下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是
①他认为自己的贡献微不足道，认为自己不配受如此隆重的褒奖。
②我们第一次见到王老师便喜欢上了她。那甜美的微笑，那轻柔的动作，一看便知她是个一团和气的人。
③山东日照市正在奏响“蓝色崛起”的宏伟乐章：以港口为龙头，以产业为脊骨，海陆统筹，三亿吨大港倚马可待，千亿级产业集群加速崛起，城市承载功能不断加强。
④民国时期，声名显赫的银行家群体一度是国家和社会的中坚力量，然而这个曾经创造过辉煌的银行家群体不知何故很快便风流云散了。
⑤自己成了官员，说话气就开始壮起来，办事胆就开始大起来，如果此时没有警觉，等闲视之这些事情，离犯错误就只有一步之遥了。
⑥这位作家后期的散文常常化绚烂为平淡，以超然和平静的眼光洞察人生的悲喜，淡雅古朴，已经到了炉火纯青的地步。

A．①③④

B．②④⑥

C．②③⑤

D．①④⑥

下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（  ）
①雍正在位13年，竟写下了约4000万字的朱批，就连现在的专栏作家、网络写手也难以望其项背。
②把“身体健康、节日快乐”说成“身体快乐”，这是父亲衰老的信号——曾经出口成章的父亲如今已是语焉不详。这不禁让人慨叹：时间都去哪儿了？
③那些慕名而来的游客们赞叹道：“桂林山水果然名不虚传，秀色可餐，它是名副其实的人间仙境。”
④百多号人，有男有女，有老有少，彼此尽管不十分了解，但只要有音乐老师的统一指挥，大家就能唱出行云流水般美妙的歌声。
⑤某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲出，可能会成为当地报业的一种发展趋势。
⑥王晓峰同学绠短汲深，做语文课代表再合适不过了，他基础知识扎实，文学功底深厚，相信他能协助语文老师把我们班的语文学习搞得更生动活泼。

A．①②③

B．②④⑤

C．①③④

D．③⑤⑥

下列成语，使用有误的一项是

A．为了人民的利益，周总理一生勤勤恳恳，任劳任怨，鞠躬尽瘁，死而后已，无私地奉献自己的一切。

B．很多家长误以为课外班老师讲的都是金科玉律，其实仅仅通过花高价报班来提高成绩的做法并不明智。

C．长城VV7s设计理念先进、价格亲民，在国内刚一上市，这款国产全新的SUV就让很多消费者趋之若鹜。

D．如果我们每位同学都向“爱心社”捐献一份爱心，集腋成裘,就可以汇成巨大的力量，救助更多的失学儿童。

阅读下面文字，完成下列小题。

真正的艺术家，在于让生活与艺术“不离不即”。语言、情绪、动作要准确真实，是为“不离”；但不在模仿还原上 ，不让艺术被拉拉杂杂的现实同化，并且在生活中保留一方自我的天地，是为“不即”。在“仿真”的基础上有所创造，让观众得神忘形、 ，方能创造“文学的形象、美术的形象，可以入诗、可以入画的形象”。日常生活中，不少语言大师 、喜剧名家严肃谨慎，他们让生活和艺术保持 的距离，分清彼此，自由出入，这是极高的艺术境界，也是“艺术源于生活，高于生活”的深意所在。

出现徒不如师的现象，很大程度上是因为只向老师学习，所以仅得其一隅。破解之道，需向生活取经，在生活中积累，如此方有望青出于蓝而胜于蓝。（   ），是演员必须面对的挑战，也是要用一辈子来回答的考题。

【小题1】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

A．趋之若鹜   得意忘言    三缄其口    恰如其分

B．亦步亦趋   得意忘言    沉默寡言    恰如其分

C．趋之若鹜   得意忘形    沉默寡言    适可而止

D．亦步亦趋   得意忘形    三缄其口    适可而止

【小题2】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A．出现徒不如师的现象，是因为很大程度上只向老师学习，难免仅得其一隅。

B．出现徒不如师的现象，是因为很大程度上只向老师学习，所以仅得其一隅。

C．出现徒不如师的现象的原因，很大程度上是因为只向老师学习，难免仅得其一隅。

D．出现徒不如师的现象，很大程度上是因为只向老师学习，难免仅得其一隅。

【小题3】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．戏如人生过于波澜，人生如戏失之平淡，寻找生活与艺术的平衡点

B．戏如人生失之平淡，人生如戏过于波澜，寻找生活艺术的平衡点

C．戏如人生失之平淡，人生如戏过于波澜，寻找生活与艺术的平衡点

D．人生如戏过于波澜，戏如人生失之平淡，寻找生活艺术的平衡点

依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（    ）
①一幅剪纸看似简单，制作起来可是个细致的手工活儿，手稍一哆嗦，就可能    。虽说难，但学生们乐此不疲，最后终于开心地向我秀出剪得千奇百怪的蝴蝶。
②十年，有人漂洋过海，定居国外，他却选择抛下一切，执意回国；十年，有人安于现状，乐享生活，他却心无旁骛，埋头研发；十年，有人 ，退居一隅，而他却执意进取，愈战愈勇。
③报复性涨价是中国房地产市场高投机性的本质特点，这几乎已经伴随着调控全过程，并一次次使得调控成果 ，毁于一旦。

A．半途而废 前功尽弃 功败垂成

B．前功尽弃 功败垂成 半途而废

C．功败垂成 前功尽弃 半途而废

D．前功尽弃 半途而废 功败垂成