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下列各句中加横线成语的使用,全都正确的一项是
①那是一张两人的合影,左边是一位矫健的运动健将,右边是一位文弱的莘莘学子
②父亲从来没有像今晚这样口若悬河,仿佛他有满肚子的衷曲要告诉我一样。
③法国大昆虫学家法布尔,把科学和文学巧妙地结合起来,用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。
④有些领导干部,在会上侃侃而谈,实际工作中却述而不作,会上讲的事情不能得到落实,这种工作作风在群众中造成了极坏的影响。
⑤漫步万盛石林景区,石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力,浓郁淳朴的苗家风情及风姿绰约的民族歌舞增添了人文情趣。
⑥他虽然很年轻,作品也不多,但在漫画创作方面已是头角峥嵘,受到同行的普遍赞赏。
A.①⑤⑥B.②③⑥C.②④⑥D.①③⑤
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2016-11-03 05:13:08

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同类题2

阅读下面的文字,完成下面小题。

“状元笔记”的热销,究其原因,是国人的“状元”情结在作祟。今天,虽然高考与科举大相径庭,但作为最严格的全国性标准化选拔中脱颖而出的高考状元身上仍然寄寓着千百年来国人集体意识中的“精英”崇拜。

任何人的成功都不是  的,学习“状元笔记”并不能让人步入精英行列,这个道理众人皆知。(     )说到底,他们内心深处还是有“状元崇拜”情结。

“状元笔记”凝聚着“学霸”的学习方法、学习经验;倘若“状元笔记”名副其实,学生将其拥有的文化资本进行利益变现     。然而,目前网上的“状元笔记”大都是“赝品”。商家往往为迎合家长、学生的需求,将一些所谓尖子生的笔记贴上“状元笔记”的标签,   ,进行营销。

可见,对于“状元笔记”,消费者应理性地对待。一方面,“状元笔记”质量参差不齐,学生难分好坏,很容易上当受骗。另一方面,学生之间具有很强的差异性,“状元笔记”即便是真的,也不是每人都适用的“考试秘籍”。与其   ,捧着一本不属于自己的“秘籍”而顶礼膜拜,不如学习状元们求真务实、刻苦钻研的精神。

【小题1】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 (  )
A.但国人在最严格的全国性标准化选拔中脱颖而出的高考状元身上仍然寄寓着千百年来集体意识中的“精英”崇拜。
B.但在从最严格的全国性标准化选拔中脱颖而出的高考状元身上仍然附着着国人千百年来集体意识中的“精英”崇拜。
C.但从全国性最严格的标准化选拔中脱颖而出的高考状元身上看到了国人千百年来集体意识中的“精英”崇拜。
D.但在从最严格的全国性标准化选拔中脱颖而出的高考状元身上仍然充满国人千百年来集体意识中的“精英”崇拜。
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(  )
A.但这些跟“状元光环”擦点边的东西也会让那些急功近利的家长、学生当成制胜的法宝。
B.虽然那些东西跟“状元光环”只是擦点边,但急功近利的家长、学生也会将此当成制胜的法宝。
C.但急功近利的家长、学生对哪怕是跟“状元光环”擦点边的东西,也会当成制胜的法宝。
D.急功近利的家长、学生之所以会当成制胜的法宝,是因为这些状元笔记跟“状元光环”擦点边。
【小题3】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(  )
A.一蹴而就   无可厚非   鱼目混珠   拾人牙慧
B.一蹴而就   无可非议   鱼龙混杂   亦步亦趋
C.一挥而就   无可厚非   鱼目混珠   亦步亦趋
D.一挥而就   无可非议   鱼龙混杂   拾人牙慧

同类题3

阅读下面的文字,完成下面小题。
青年要对社会问题绝望,是因为他没有认识社会的情况。当然,青年们所痛恶的,是社会上腐旧的势力。然而那腐旧的势力,是多么脆弱呀!倘使加以有组织的攻击,真如_____,毫不费力。不过现在一般青年的对付的方法,实在太不聪明了。青年们只___________,视旧社会如异类,一切不加研究,不加干涉。这样,旧社会自然不会崩溃。只要青年人冲锋进去,对旧社会的一切加以充裕地认识,新社会就可以在旧社会的原址上建立。生在中国的社会里,有点科学知识的青年实在是天之骄子呀!他们到处可以发展自己的才能。在科学发达的国家,社会上人才__________,哪里有这般容易?所以我以为在中国能读几年书的青年,都是十分福气的,他已经是社会中__________的人才!只有读不起书的穷人,那才真苦呢!目下有知识的青年,还要自暴自弃,那真才是不会做人!(   )。倘使支配不了,那就得先求诸己。所以我高呼:有知识的青年分子快起来!去建造你们理想的新社会!
【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.摧枯拉朽   作壁上观   如鲫过江   凤毛麟角
B.摧枯拉朽   置身事外   彬彬济济   凤毛麟角
C.势如破竹   置身事外   如鲫过江   寥寥可数
D.势如破竹   作壁上观   彬彬济济   寥寥可数
【小题2】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.只要青年人冲锋进去,对旧社会的一切加以深刻地认识,新社会就可以在旧社会的原址上建立。
B.只要青年人冲锋进去,对旧社会的一切加以深广地认识,新社会就可以在旧社会的原址上建立。
C.青年人只要冲锋进去,对旧社会的一切加以充分地认识,新社会就可以在旧社会的原址上建立。
D.青年人只要冲锋进去,对旧社会的一切加以深入地认识,新社会就可以在旧社会的原址上建立。
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.青年有科学的知识,无科学知识的社会便可以被支配来造福社会。
B.青年可以支配无科学知识的社会来造福社会,因其有科学知识。
C.青年有科学的知识,便可以支配无科学知识的社会来造福社会。
D.青年有科学的知识,便可对无科学知识的社会起支配作用来造福社会。
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