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下列各句中加线的成语使用不恰当的一句是( )
A.新能源与可再生能源司副司长表示,建设低碳城市是一项艰巨的任务,需要十几年甚至几十年持之以恒的努力才能实现目标,不可能一挥而就。
B.《湘江颂》的主题是歌湘江之史、颂湘江之魂,长诗有一种内在的气韵,回肠荡气,让人神往。
C.随着月饼标准的出台,今年中秋礼盒月饼卸下豪华“外衣”,包装返璞归真,走朴素简单又不失精美的路线。
D.中国外交部长发言人指出,任何巧言令色,任何外国单方面的行动都不能改变钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土这一基本事实。
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2016-12-10 05:14:05

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同类题2

阅读下面的文字,完成下列小题。

毛笔之妙,固不待言,我们中国的字画之所以能在世界上  , 赖有毛笔为工具。不过毛笔实在不方便,用完了要洗,笔洗是不可少的,至少要有笔套,笔架、笔筒也是少不了的,而且毛笔用不了多久必败,要换新的。僧怀素号称草圣,他用过的笔  ,埋在地下,人称笔冢,那是(    )。 欧阳修家贫,其母以荻画地教之学书,那又是(    )。自从科举废,毛笔之普遍的重要性一落千丈,益以连年丧乱,士大夫 被较简便的自来水笔、铅笔,以至于较近的球端笔(即俗谓原子笔)、毡头笔(即俗谓签字笔)乃代之而兴。制毛笔的技术也因之衰落。近来我曾搜购“七紫三羊”,不知是来自何方,均不够标准,只要以紫毫为心,秀出外露,羊毫嫌短,不能与紫毫浑融为一体,无复 之妙。这也是无可奈何之事。

【小题1】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.多么的豪奢 多么的困苦
B.何等的大气 何等的寒碜
C.多么的大气 多么的寒碜
D.何等的豪奢 何等的困苦
【小题2】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.独树一帜 比比皆是 流离失所 刚柔相济
B.标新立异 堆积如山 流离失所 以柔克刚
C.独树一帜 堆积如山 流离颠沛 刚柔相济
D.标新立异 比比皆是 流离颠沛 以柔克刚
【小题3】文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是
A.不知是来自何方,均不够标准,因为以紫毫为心,秀出外露,羊毫嫌短,不能与紫毫浑融为一休。
B.不知是来自何方,均不够标准,但是以紫毫为心,秀山外露,羊毫嫌短,不能与紫毫浑融为一体。
C.无论是来自何方,均不够标准,却是以紫毫为心,秀出外露,羊毫嫌短,不能与紫毫浑融为一体。
D.无论是来自何方,均不够标准,都是以紫毫为心,秀山外露,羊毫嫌短,不能与紫毫浑融为一体。

同类题3

阅读下面的文字,完成各题。

“文章合为时而著,诗歌合为事而作”,如何给高考作文命题, 。有人反对作文题太贴近现实,也有人认为作文题还是应该多接一接地气,接洽时代风采,两种观点都有可取之处。很显然,无论怎么出题,都不难达成这样的基本共识:读死书、死读书,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的 观念该变变了,不能让考生缺席于这个时代的进程,不能让考生拘泥于个人情感中不能自拔。通过作文题呼唤考生的身份意识,引导他们关注时代潮流,并热切参与其中。这应是高考作文的“附加”功能所决定的。事实上,这一代年轻人是有抱负的,更有社会责任,也更有资格享有出彩人生。究其因,他们处于一个更多元的新时代,他们将遇到一个更好的自己。如果说作文题只是 ,那么步入大学或踏入社会之后,更应该身体力行地融入时代征程之中,走好属于自己的长征路。置身 的新时代,( )。从这个意义上说,青年人需要写好高考作文,更要写好人生大作文。

【小题1】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.只有不负所托,不辱使命,把个体理想与时代需要相契合,才能实现人生价值,也为时代进步贡献应有的公民责任。
B.只有不辱使命,不负所托,把个体理想与时代需要相契合,才能更好地实现人生价值,也为时代进步贡献应有的公民责任。
C.只要不负所托,不辱使命,把个体理想与时代需要相契合,就能更好地实现人生价值,也为时代进步贡献应有的公民责任。
D.只要不辱使命,不负所托,把个体理想与时代需要相契合,就能实现人生价值,也为时代进步贡献应有的公民责任。
【小题2】依次填入文中横线上的词语,全部恰当的一项是( )
A.各执已见    不合情理 坐而论道    推陈出新
B.见仁见智    不合时宜 坐而论道 日新月异
C.见仁见智    不合情理 坐而空谈 推陈出新
D.各执已见    不合时宜 坐而空谈 日新月异
【小题3】文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.通过作文题呼唤考生的身份意识,引导他们关注时代潮流,并热切参与其中,这应是高考作文的“附加”功能。
B.通过作文题呼唤考生的身份意识,引导他们关注时代潮流,并热切参与其中,这是因高考作文的“附加”功能所决定的。
C.通过作文题唤起考生的身份意识,引导他们关注时代潮流,并热切参与其中,这是由高考作文的“附加”功能所决定的。
D.通过作文题唤起考生的身份意识,引导他们关注时代潮流,并热切参与其中,这应是高考作文的“附加”功能。
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