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A.在汉代文学中,借屈原之名表达自己情感的作家为数不少,提及屈原这位令人充满同情的诗人,往往使作家在身处坎坷之时顿将失意、挫折、忧愁幽思都涣然冰释了。
B.我的家乡,是朔风劲吹、红日高悬的地方,是城头旌旗猎猎、大道甚嚣尘上的地方,是慷慨悲歌、壮士远行、哥哥走西口、好汉上梁山的地方。
C.成都金堂清江镇近200名村民与贵州博时工程劳务有限责任公司以日薪达200元的条件签定去沙特务工的合同。谁知,这家公司压根儿就没有劳务输出的资质,所提到的日薪更是镜花水月
D.春节来临,一批又一批的救济钱物纷纷送到四川地震灾区。灾民手捧救济钱物,热泪盈眶,如坐春风
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2011-11-11 11:01:07

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同类题2

阅读下面的文字,完成下列小题。

近期,一档叫《上新了·故宫》的综艺节目频频登上网络热搜榜,以往 的故宫深处,伴随镜头移转,徐徐展现在观众眼前,翻阅演职人员列表,不难发现这档综艺节目的制作人员都特别年轻。今天的年轻人,传统文化节目创新的主力人群是他们,他们奉献才智并且日渐欣赏传统文化。在年轻人聚居的网络平台,每遇 之作,常常能带动一番热烈讨论。在“新生代”的炯炯日光中,传统文化正汲取着源源不断的发展动力。

青年人热爱传统文化的现象令人欣喜,但我们仍需留意,(  )。源起西周的陕西秦腔,年轻一代鲜有问津;始自宋代的评书艺术,历经辉煌之后,影响力式微;传统手工艺刺绣门类 ,但是不论哪个类目如今都为找不到“接班人”长吁短叹……

新颖的创意,激发了年轻一代了解传统文化的热情,当传统文化再次被激活,光彩焕发时,它也穿越时空,为我们的创新创业提供知识与灵感。青春是取之不竭的创造力与活力,当这股力量与中华优秀传统文化交相融合,二者定能 、携手向前。

【小题1】下列在文中括号内补写的句子,最恰当的一项是
A.传统文化大多都遭到了破坏
B.几乎没有人关注并呼吁保护传承传统文化了
C.还有很多传统文化的保护传承正频频“告急”
D.传统文化的传承发展缺少创新和关注
【小题2】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.不仅日渐成为欣赏传统文化的主力人群,还为传统文化节的创新奉献才智。
B.不只是以主力人群的身份观看传统文化,还为创新制作传统文化节目奉献才智。
C.不仅为传统文化节目的创新奉献才智,还日渐成为欣赏传统文化的主力人群。
D.不只为创新传统文化节目奉献才智,更日渐成为欣赏传统文化的主力人群。
【小题3】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.寂寂无闻   推陈出新   层见叠出   相映成趣
B.鲜为人知   推陈出新   举不胜举   交相辉映
C.寂寂无闻   革故鼎新   层见叠出   相映成趣
D.鲜为人知   革故鼎新   举不胜举   交相辉映

同类题3

阅读下面的文字,完成下面小题。

“一个时代有一个时代的文艺,一个时代有一个时代的精神。”赵树理的小说,看上去多是 ,实则细致描绘社会变革给农民带来的心理悸动与精神变动。柳青则从农村和农民角度为时代,生活与精神描行立相,作了 的时代“书记官”。路遥作品中无论是叙事,还是抒情,抑或是议论,都有“我们”不断出现。“我们”使作品叙事方式不仅在第三人称里融进第一人称意味,而且是作者自然而然成为作品人物中的一员,并不知不觉中把读者引入局中。读者由此意识到:作者、读者和作品人物,都处于身历生活和思考人生的同一过程,是彼此勾连又相互影响的命运共同体。

由于运用严谨现实主义写法,灌注强烈现实主义精神,这些作品做到了思想精深与艺术精湛的

文学需要构筑时代高峰,高峰需要精品力作支撑。(   )。  推动更多更好的文艺精品 地产生,正是我们重温经典、探寻经典成因的用意与期望所在。

【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.鸡毛蒜皮  名下无虚  相辅相成  源源不断
B.家长里短  名副其实  相得益彰  源源不断
C.家长里短  名下无虚  相辅相成  联翩而至
D.鸡毛蒜皮  名副其实  相得益彰  联翩而至
【小题2】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.“我们”不仅使作品叙事方式在第三人称里融进第一人称意味,使作者自然而然成为作品人物中的一员,而且在不知不觉中把读者引入局内。
B.不仅“我们”使作品叙事方式在第三人称里融进第一人称意味,使作者自然而然成为作品人物中的一员,而且在不知不觉中把读者引入局中。
C.“我们”不仅使作品叙事方式在第三人称里裝进第一人称意味,而且使作者自然而然成为作品人物中的一员,在不知不觉中把读者引入局中。
D.不仅“我们”使作品叙事方式在第三人称里融进第一人称意味,而且使作者自然而然成为作品人物中的一员,在不知不觉中把读者引入局内。
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.不同时期的重要作家倾其心力与才力创作出来的时代精品成了经典,经过了时间淘洗
B.经过时间淘洗的经典之作,是不同时期的重要作家倾其心力与才力创作出来的时代精品
C.经过不同时期淘洗的经典之作是重要的时代精品,不同时期的作家倾尽了心力与才力
D.作家在不同时期倾其心力与才力创作出来的经典之作,经过时间淘洗后成了重要的精品
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