青少年阶段是人生的“拔节孕穗期"，最需要精心引导和栽培，思政课就是落实立德树人根本任务的关键课程，一堂好的思政课，犹如读一本启迪心智的好书，让学生不但有真和善的升华，而且有道德的熏陶、知识的增益，可要把思政课讲到学生心块上，让道理真正入耳入脑入心，必须推动思政课改革创新，不断增强其亲和力、针对性。（   ）.在此基础上、多讲生动活泼的内容，寓道理于事例之中。因为许多事例本身就含有很深的哲理，耐人享味，例子举了，道理也便在其中了。当然，所举事例要真实，切忌_______________、__________________。一堂思政课，育人大舞台，只有内容上固本守正、方法上张弛有度、选材上贴合实际、形式上___________________，思政课才能_____________________，最终达到立德树人的教育目的。

双脚趟过林间的腐殖层，仿佛进入一个空气加工厂。大森林表面上    ，实际上 。那枯黄的残叶、倒伏的秋草、大树的皮屑、满地不可雕的朽木，还有云端的松针、树阴下的小蘑菇，都在无声地工作着——制造负氧离子和土壤。

( )，植物的种子便有了落脚的可能。而后不知何年何月，大森林便生长起来了。在长白山锦江大峡谷，我看到了某一次地震后呈现的画面——亿万年土壤的横断面，居然是松软的。岩石形成的泥沙只有极薄的一层，全靠上面的庸殖层为森林蓄水、输送营养。我不由为之赞叹：零落成泥碾作尘。据说在某一年，长白山林地遭遇台风袭击，近一万公顷原始森林发生大面积倒伏，有人说这倒下的是 100 多万立方米的木材，不捡出来实在可惜，寂静的密林顿时    ，马达轰鸣，拖拉机、推土机和几千个伐木工人一拥而进，风倒木被捡得干干净净，那片林地的腐殖层因此    ，很快变成了干涸的荒原，要想恢复原貌尚需百代千年的时光。人类在被大自然告诫之后渐渐觉醒。而今，我走在长白北坡的地下森林里，有了几分置身希施金画境的感觉——长白山原生态已经得到了精心保护，起伏于沟壑中的森林潮湿幽深，林中树木荫翳蔽日，所有的 乔木、灌木和草本植物，无论盎然与超拔，衰老与渺小，巨大与依附，通通物竞天择，适势而生，犹似芸芸众生，百态人间。