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下列各句中加点的成语的使用,全部正确的一项是(  )
①新闻记者必须有开阔的眼界,有良好的职业道德,不能凭着道听途说就笔走龙蛇,大肆渲染,这不利于新闻事业的发展。
②写作需要真情实感,不得生搬硬套,可有的学生纯粹是为文造情,凭空写作,说空话,写假事,表假情,所写文章令人不忍卒读。
③即将推出的高考改革方案,要想深孚众望,做到实至名归,应当有具体、明确的路线图,具有可操作性。
④没有人不害怕失败,没有人不渴望成功,然而冠军就只有一个,所以偶尔的失败是不足为训的,可怕的是失去了自信和热情。
⑤中国人素来不为已甚,这次做事不留余地的做法,很有可能从反面证明了他们曾经遭受来自外国势力蹂躏的残暴程度。
⑥二十世纪初的中国,积贫积弱,军阀混战,民不聊生,正是***、周恩来这样的中流砥柱,领导中国革命完成了中华民族的解放和复兴大业。
A.①③④B.②⑤⑥C.③⑤⑥D.①②⑤
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2017-09-30 09:02:42

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同类题3

阅读下面的文字,完成下面小题。

“大白兔”出了香水、沐浴乳,还是奶糖香味,在网上迅速揪起一波童年回忆。在武汉,“情怀热”带火的跨界商品也有不少,如汉阳造汽水、胡庆余堂传统香囊等,以传统元素推出衍生新品引发关注,在市场上占据 。

据商品介绍,大白兔香水具有大白兔奶糖香味,还加入蜜糖茉莉花瓣、马达加斯加香草等。网友们评价包装很“大白兔奶糖”,味道香甜,仿佛重回少女时代。( ),上线预售被秒光。

传统的企业和品牌,推出当下热门的衍生商品,成为快消品市场上的一股新风向,让年轻人记忆传统的符号。在武汉,“汉阳造”汽水成功将城市传统1P复活,这体现出传统品牌在城市记忆中 的地位,一系列的老武汉口汽水融入现代工艺,遇在市场上站稳脚跟,成为 的饮品。

胡庆余堂是知名的药材商,5月中,该品牌联手武商超市在线上预售传统香囊,没想到预订数量几乎接近上限。

专家提醒,商家在消费“情怀”“回忆”的同时,也应注重商品品质,否则这一切可能只是 。

【小题1】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(    )
A.让传统的符号被年轻人记忆,成为快消品市场上的一股新风向。
B.成为快消品市场上的一股新风向,让年轻人记住传统的符号。
C.让传统的符号被年轻人记住,成为快消品市场上的一股新风向。
D.成为快消品市场上的一股新风向,让传统的符号被年轻人记忆。
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(    )
A.这不是大白兔首次推出衍生产品,之前还曾经推出过润唇膏。
B.大白兔不是首次推出衍生产品,之前还曾经推出过润唇膏。
C.大白兔之前还曾经推出过润唇膏,这不是首次推出衍生产品。
D.之前还曾经推出过润唇膏,这不是大白兔首次推出衍生产品。
【小题3】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(    )
A.一席之地 举重若轻 炙手可热 昙花一现
B.一隅之地 举足轻重 炙手可热 过往云烟
C.一席之地 举足轻重 家喻户晓 昙花一现
D.一隅之地 举重若轻 家喻户晓 过往云烟

同类题4

阅读下面的文字,完成小题。

美育概念出现较晚,但美育在人成长过程中的重要性 ,古希腊的柏拉图虽然总体上贬低、排斥艺术和审美,但他在青少年教育上却非常自觉地利用艺术和审美对孩子进行全面良好的教育,他建议,“我们不是应该寻找一些有本领的艺术家,把自然的优美方面描绘出来,使我们的青年像住在风和日暖的地带一样,四周一切都对健康有益,天天 于优美的作品,( ),来呼吸它们的好影响,使他们不知不觉从小就培养起对于美的爱好,并且培养起融美于心灵的习惯吗?”可见,柏拉图大力提倡用优秀艺术作品对青少年实施美育,极为重视对青少年的美育教育,以陶治他们的心灵。

在我国,两千多年前所倡导的“乐教”诗教”就蕴含美育的基本内涵。西周时期,礼乐便纳入当时的学校教育,统治者重视诗、乐对民众的心灵教化作用,用以保持民风淳朴、 。《乐记》中强调乐教通过疏导人的心灵来产生 的感化功能。到王夫之又继承上古以降的“习与性成”思想,强调日常生活中的审美对人的成长至关重要。

【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.不容置疑 耳濡目染 国泰民安 潜移默化
B.不容置喙 耳熟能详 国泰民安 耳提面命
C.不容置疑 耳熟能详 海晏河清 耳提面命
D.不容置喙 耳濡目染 海晏河清 潜移默化
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.像呼吸优美的作品中的清幽境界
B.像从清幽境界中呼吸一阵清风
C.像从优美的作品中呼吸一阵清风
D.像呼吸一阵清风一样享受清幽境界
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.柏拉图极为重视对青少年的美育教育,大力提倡用优秀艺术作品对青少年实施美育教育,以陶冶他们的心灵。
B.柏拉图大力提倡用优秀艺术作品对青少年实施美育,极为重视对青少年的审美教育,以陶冶他们的心灵。
C.柏拉图极为重视对青少年的审美教育,大力提倡用优秀艺术作品对青少年实施美育,以陶冶他们的心灵。
D.柏拉图大力提倡用优秀艺术作品对青少年实施美育教育,极为重视对青少年的美育教育,以陶冶他们的心灵。
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