下列各句中加点的成语，使用恰当的一句是

A．梁启超是一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射。

B．张老师一生默默地耕耘在幼儿园，为祖国培养了无数个风华正茂的少年儿童。

C．这些官员根本就不关心老百姓的疾苦，在他们看来，平民意识犹如一文不名的破布。

D．母亲去世的那天，他长歌当哭，涕泗交流，在场的众人无不为之动容。

在当下中国，有些人认为父辈的职业地位决定了子辈的职业地位。其实，从农民、工人家庭中走出来并且大有作为的人俯拾皆是。
A. 正确    B. 错误

阅读下面的文字，完成下列小题。
教育者为什么要阅读，本是个不是问题的问题，但实际上问题还真的不少。如果我们能够静下心来读一点古今中外的教育论著，或许多多少少就会明白为什么我们容易被红极一时的名师言辞以及名目繁多的教学模式所忽悠——皆因自己以往读书太少。或许读一读《批判教育学》《教育与效率崇拜》《批判性课程》等，再比照着想一想，我们或许就能明白，今天为什么会出现所谓的“考试工厂”，并被大家推崇的秘密了。至少可以从中吸取教训，而不至于对大规模的教育生产_______，热衷于追捧仿效，甚至邀请那些“专家”________，使得我们在________的新花样、新模式的拉扯中________。
【小题1】文中句子画线处有语病，下列修改不恰当的一项是

A．我们如果能够静下心来读一点古今中外的教育论著，或许多多少少就会明白

B．如果我们能够静下心来读一点古今中外的教育论著，那么或许多多少少就会明白

C．今天为什么会出现所谓的“考试工厂”，并被大家推崇了

D．今天会出现所谓的“考试工厂”，并被大家推崇的秘密了

【小题2】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

A．司空见惯  耳提面命 各式各样  手足无措

B．熟视无睹  耳提面命 各式各样  手足无措

C．熟视无睹  面授机宜 形形色色  不知所措

D．司空见惯  面授机宜 形形色色  不知所措

下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是 （  ）
①“一带一路”的提出虽然到现在只有短短的几年时间，但它在中国和世界的发展史册中留下了浓墨重彩的印迹。
②在“互联网＋”时代，社会快速发展，“创客”辈出，越是在这种时候，我们越要登高自卑，脚踏实地。
③实现共同富裕，缩小贫富差距，先富起来的地区绝不能再有人一己百的心理，要尽可能保证贫困地区有优先发展的机会。
④写作需要真情实感，不能胡编乱造，可有的学生凭空写作，说空话、写假事、抒假情，所写文章令人不忍卒读。
⑤目前，蔡英一文写民．进党的策略很清楚，在台湾内部没有形成集体意志前必须与大陆虚与委蛇，目的是争取战略时间来完成民进党所谓的“台独”。
⑥自拍杆可与手机、相机配用，但其发出的电磁波可能对人体有害，因此遭到多国封杀，但我国许多市民却不以为然，依旧拍得不亦乐乎。

A．①③⑥

B．②⑤④

C．①③⑤

D．③④⑥

下列各句中，加横线的词语使用不恰当的一项是（    ）

A．汽车一进山谷，李雪就感觉进入了另一个世界，青山绿水赏心悦目，眼前景象让人陶醉，她赶忙从包里拿出相机，一阵猛拍。

B．王静也是一个玲珑剔透的人，一经点拨，马上就明白了闻先生的意图，看看闻先生又看看姜先生，心里还真是羡慕他们的默契。

C．读《论语》，如坐春风，从容优裕，率真处常令人莞尔；读《孟子》，如闻雄辩，犀利强劲，其势虽“不可御”，却难免单调逼人。

D．读古诗词要以温情和敬意的态度，以修学好古的精神，含英咀华，发现那摄人心魄的诗境，去创造属于自己的独特艺术体验。