下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是
①很多学者在不了解的情况下，不假思索地将网络文学等同于垃圾，认为它们不值得研究。之所以会有这种误解，或许与“网络文学不是纯文学”“网络文学的市场化意味太浓”等论调有关。
②光风霁月的钱谷融常常赞许这样一个人生境界，在逆境时以遁世无闷、独立不惧；在顺境时自知自觉、心如明镜；在平境时，则有守有为，可止可行，其实也正是钱谷融的夫子自道。
③近年来，不少地方发生多起旅游“宰客”事件，尽管这些事件最后大都得到了妥善处理，但也严重损害了地方旅游市场的形象。可见，政府要在事件发生前未雨绸缪，把问题解决在萌芽状态，把风险防控在一定范围内才能从根本上杜绝恶性事件。
④日本NHK电视台播放了名为《731部队的真相》纪录片，引发日本国内强烈震动，人们似乎看到了日本社会正视历史、反省战争罪行的可能，然而事与愿违，安倍政府不仅未作出任何反思历史的回应，反而在错误的道路上自怨自艾。
⑤寻常午后，街头的人寥寥无几，北海市少儿图书馆却十分热闹，非遗传承人正声情并茂讲述着“珠还合浦”的故事……这是图书馆以“海丝”文化为主题，精心策划的“小海螺故事会”，每个星期都会上演。
⑥进入后现代这样一个取消深度模式的语境里，优秀的网络文学作为突出代表，如过江之鲫般迸发，便不足为奇了。

A．①③⑥

B．①②④

C．②⑤⑥

D．③④⑥

下面语段中画线的词语，使用恰当的一项是
据报道，安徽当涂警方为了进一步完善其作为“李白故里”的投资环境，开展了一系列整治活动，警方负责人首当其冲坚持工作在第一线，刑事警情降幅逾三成，三位罪犯落入法网，整治出租屋、乱摆卖的行动有明显成效，整个城市焕然一新。

A．故里

B．首当其冲

C．位

D．焕然一新

下列各句中划线词语使用正确的一项是（  ）

A．国王半路杀出程咬金 ，奇男子40秒内连中三元。北京时间4月6日，火箭对阵国王。当比赛进行第三节5分10秒时，国王队员索顿40秒内连进三球。

B．写过买菜的，卖菜的，做菜的，还要写种菜的。看我的稿子选材，就能知道我是个多么贤惠可人，宜室宜家的姑娘啊！

C．闻一多先生把晚唐诗和后期印象派的画联系起来讲，别具特色，他的口才又好，引经据典，信手拈来。课堂上每每都人满为患，外校也有不少人来“蹭课”。

D．尽管女儿对母亲悉心照顾，曲尽孝道；但九十八岁的王太太的病情仍然急转直下，一天天衰弱下去。

阅读下面的文字，完成下面小题。

青少年阶段是人生的“拔节孕穗期"，最需要精心引导和栽培，思政课就是落实立德树人根本任务的关键课程，一堂好的思政课，犹如读一本启迪心智的好书，让学生不但有真和善的升华，而且有道德的熏陶、知识的增益，可要把思政课讲到学生心块上，让道理真正入耳入脑入心，必须推动思政课改革创新，不断增强其亲和力、针对性。（   ）.在此基础上、多讲生动活泼的内容，寓道理于事例之中。因为许多事例本身就含有很深的哲理，耐人享味，例子举了，道理也便在其中了。当然，所举事例要真实，切忌_______________、__________________。一堂思政课，育人大舞台，只有内容上固本守正、方法上张弛有度、选材上贴合实际、形式上___________________，思政课才能_____________________，最终达到立德树人的教育目的。

【小题1】依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（   ）

A．道听途说 捕风捉影 因地制宜 不孚众望

B．无稽之谈 浮光掠影 因势利导 不孚众望

C．道听途说 捕风捉影 因地制宜 不负众望

D．无稽之谈 浮光掠影 因势利导 不负众望

【小题2】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）

A．一堂好的思政课，犹如读一本启迪心智的好书，不但让学生有知识的增益，道德的煎陶而且有真和善的升华。

B．听一堂好的思政课，犹如读一本启迪心智的好书，学生不但有真和善的升华，而且有知识的增益、道德的熏陶

C．一堂好的思政课，犹如一本启迪心智的好书，不但让学生有真和善的升华，而且有知识的增益、道德的熏陶

D．一堂好的思政课，犹如一本启迪心智的好书，让学生不但有知识的增益、道德的熏陶，而且有真和善的升华。

【小题3】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（   ）

A．增强亲和力，才能传递思政课的温度；增强针对性，才能找准思政课的痛点。

B．增强亲和力，才能传递思政课的痛点；增强针对性，才能找准思政课的温度

C．增强针对性，才能找准思政课的痛点；增强亲和力，才能传递思政课的温度。

D．增强针对性，才能找准思政课的温度；增强亲和力，才能传递思政课的痛点。

阅读下面的文字，完成下面小题。

《诗经》中五百年风物流转，______，我们在其中看到了一种诵读有、賡续至今仍富活力的诗体形式。我们在紧张的社会竞争中，《诗经》就像是润滑剂，能够让德行和知识更加相契相合，让“无用”在“有用”中寻得一丝生在空间，让人找寻到心灵的一块绿地。

《诗经》是一条文字之河，（   ）。在古人______的吟诵中，我们体会着风雅颂、默比兴，这份诗意和美好，我们的后代也值得拥有，不是吗？因此，我觉得，每一个读书人都应该做点什么，坚持点什么，尊重点什么。我认为，《诗经》不可丢弃，传统文化不能忘记。

我们阅读《诗经》不会产生______的经济效益，所能影响的人也非常有限。可是这是我们能做的，对抗粗鄙文化的方式，这也是我们能做的文化传承的万式。如果坚持学习且传播，在今后的山河岁月里，我们的后代能看到每一部经典，______，都会有你我每一次挑灯夜读的身影。

【小题1】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）

A．在我们紧张的社会竞争中，《诗经》就像是润滑剂，能够让德行和知识更加相契相合，让“有用”在“无用”中寻得一丝生存空间，让人找寻到心灵的一块绿地。

B．在紧张的社会竞争中，《诗经》就像是润滑剂，能够让德行和知识更加相契相合，让“有用”在“无用”中寻得一丝生存空间，让人找寻到心灵的一块绿地。

C．在紧张的社会竞争中，《诗经》就像是润滑剂，能够让德行和知识更加相契相合，让、“无用”在“有用”中寻得一丝生存空间，让人找寻到一块心灵的绿地。

D．我们在紧张的社会竞争中，《诗经》就像是润滑剂.能够让德行和知识更加相契相合，让“无用”在“有用”中寻得一丝生存空间，让人找寻到一块心灵的绿地。

【小题2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（   ）.

A．因时间的关系，我们永远生活在它的下游，接受其哺养，感受其芬芳

B．我们永远生活在它的下游，因时间的关系，接受其哺养，感受其芬芳

C．我们永远生活在它的下游，因时间的关系，感受其芬芳，接受其哺养

D．因时间的关系，我们永远生活在它的下游，感受其芬芳，接受其哺养

【小题3】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（    ）

A．天光云影   余音绕梁   卓有成效   言外之意

B．天光云影   一咏三叹   立竿见影   字里行间

C．浮光掠影   一咏三叹   卓有成效   字里行间

D．浮光掠影   余音绕梁   立竿见影   言外之意