阅读下面的文字，完成各题。

地域文化散文是指作者从地域文化视角创作的散文。地域文化因素作为外部环境进入散文作品，大体包括自然和人文景观。（甲）在散文中，它们主要展示为一种独特的、气韵生动的人物画面与场景画面，给人以直观之感，或勾画出一种情调，一种氛围，让读者产生身临其境的感觉，以增强逼真的审美效应。

作家的地域文化心理素质，首先来自童年和少年时代的生长地和故乡。那里的自然风物、乡俗民情、历史遗迹、文化传统等，给他以熏染，遂形成他最基本的地域文化心理素质。这种心理素质表现为乡情、乡思、乡恋。（乙）柳宗元的“海上尖峰若剑芒，秋来处处割入肠。若为化作身千亿，遍上峰头望故乡”，传达的就是这种意绪。这种故乡情绪是构成作家地域文化心理素质的核心与基础。大凡把地域特色展现得淋漓尽致的作家，很少不是写故乡或从写故乡起步的。如贾平凹，他自觉不自觉地以家乡商州为创作背景，并且广阔、深入地表现时代剧变中家乡的民情风俗、社会心理、个人命运的变迁，刻画着乡里人的性格与灵魂。（丙）他的《黄土高原》《秦腔》《专三边》等散文，从文化的深度揭示了人们的生存世相，在浓郁的文化氛围中表现了商州人生命力的质朴、坚韧、绵长。

【小题1】文段中的加点词，运用不正确的一项是

A．身临其境

B．熏染

C．意绪

D．淋漓尽致

【小题2】文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是

A．甲

B．乙

C．丙

阅读下面的文字，完成各题

①我在小学入学时，教师带我们班的三十个孩子进行了一次环球旅行，当作一门课程。我们很快到达了海边，看到退潮时的海水从摩天大楼的窗子中流出，形成一道道瀑布……刹车时代刚刚结束，其对地球的影响已_______________；②地球发动机加速产生的潮汐吞没了三分之二的北半球大城市。爷爷在三十年前亲眼目睹了百米高的巨浪吞没上海的情景，他现在讲这事的时候还_______________。事实上，我们的星球还没启程就已_______________了。我们乘上一种叫船的古老的交通工具在海面上航行。地球发动机的光柱在后面越来越远，一天以后就完全看不见了。这时，大海处在两片霞光之间，一片是西面地球发动机的光柱产生的青蓝色霞光，一片是东方海平面下的太阳产生的粉红色霞光，③它们在海面上的反射使大海也分成了闪耀着两色光芒的两个部分，我们的船就行驶在这两部分的分界处，这景色真是奇妙。（  ）。甲板上见不到孩子们了，他们都躲在船舱里不出来。一天后，我们最害怕的时刻终于到来了，我们集合在大舱中，小星老师庄严地宣布：“孩子们，我们要去看日出了。”没有人动，我们_______________，像突然冻住一样僵在那儿。小星老师又催了几次，还是没人动地方。她的一位男同事说：“④我早就提过，环球体验课应该放在近代史课前面，这样，学生在心理上就比较容易适应了。

【小题1】文中画横线的句子，全都没有语病的一项是

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【小题2】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

A．骇人听闻   心有余悸   面目全非   目眩神摇

B．触目惊心   谈虎色变   改头换面   目眩神摇

C．骇人听闻   谈虎色变   改头换面   呆若木鸡

D．触目惊心   心有余悸   面目全非   呆若木鸡

【小题3】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．随着粉红色霞光的渐渐减弱和青蓝色霞光的渐渐增强，一种不安的气氛在船上弥漫开来

B．随着青蓝色霞光的渐渐减弱和粉红色霞光的渐渐增强，一种不安的气氛在船上弥漫开来

C．一种不安的气氛在船上弥漫开来，随着粉红色霞光的渐渐增强和青蓝色霞光的渐渐减弱

D．一种不安的气氛在船上弥漫开来，随着青蓝色霞光的渐渐减弱和粉红色霞光的渐渐增强

下列各句中加点的成语的使用，正确的一项是

A．一辆小吉普，是接局长和总工程师的专车。一辆旅行车，供其他同志乘坐。还有一辆大轿车，是家属们坐的。洋洋洒洒，真够气派！

B．2017年，由于快递价格和工人工资在不断提升，而文印价格提不上来，许多文印店老板直呼洛阳纸贵，生意没法做了。

C．这位离开襄阳二十年的美籍华人，走在大街上，禁不住感叹这座城市与他当初离开时的面貌简直不可相提并论。

D．这份工作只有我们俩人在考虑之列，但我知道就资格和经验而论，我们俩在伯仲之间，所以我认为我百分之百能够得到这份工作。

阅读下面的文字，完成各题。
①进入生命的夕阳黄昏，才理解了“雨”这个简单的汉字里，包容着人生四季。
②按着化学的分子式来解读雨，是H₂O的气体，在天空中合成为水，然后返还到地面上来的物质。它在不同季节，有着变形的本能：春雨悄然无声，充满了孩子气的稚嫩和温柔，像刚刚出生不久的婴儿那般，形象上有点腼腆；夏雨滂沱，象征着旺盛的生命力量，就如同一个人从童年进入青年时期，显示出________的阳刚气势；秋天的雨声，欢乐的音符里掺杂进一些忧伤的咏叹，淅淅沥沥不绝于耳，除去让人看见果实的成熟，感到收获的喜悦之外，还容易让人联想起(　　)的诗句，这是人与自然同时走向成熟的标志；到了冬天，雨的体形变为片片白雪，与老人的银发一色，这寓意着人已经走到了生命暮年。
③步入老年，我更加喜欢雨了，尤其偏爱在雨天散步。我惬意地打着一把雨伞，在雨中________时，倾听着人生四季中雨的各种音韵旋律：少年时无拘无束的童真，青年时的学海苦渡，中年时在“老君炉”中之修炼，花甲之后的心若静水……在雨中回眸人生的苦乐酸甜，与在书斋中伏案回忆往事，是________的两种境界。后者因为缺少了雨作衬托，如同人生戏剧少了背景，多少有点禅佛________的意味；而把记忆带到雨中来燃烧，不仅可以转化为助燃之剂，雨在此刻还能升华记忆的色彩，让记忆铭刻上雷鸣与电闪，成为浪漫的咏叹和感伤的抒情。
【小题1】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(   )

A．而把记忆带到雨中来燃烧，不仅可以升华记忆的色彩，雨在此刻还能转化为助燃之剂，让记忆铭刻上雷鸣与电闪，成为浪漫的咏叹和感伤的抒情。

B．而把记忆带到雨中来燃烧，不仅可以转化为助燃之剂，雨在此刻还能升华记忆的色彩，让记忆铭刻上雷鸣与电闪，成为浪漫的抒情和感伤的咏叹。

C．而把记忆带到雨中来燃烧，不仅可以转化为助燃之剂，雨在此刻还能升华记忆的色彩，让记忆铭刻上雷鸣与电闪的音韵，成为浪漫的咏叹和感伤的抒情。

D．而把记忆带到雨中来燃烧，不仅可以升华记忆的色彩，雨在此刻还能转化为助燃之剂，让记忆铭刻上雷鸣与电闪的音韵，成为浪漫的抒情和感伤的咏叹。

【小题2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(  )

A．青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归

B．沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风

C．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中

D．已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉

【小题3】依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是(   )

A．无与伦比 形单影只 大相径庭 当头棒喝

B．无与伦比 踽踽而行 迥然不同 晨钟暮鼓

C．美轮美奂 形单影只 迥然不同 当头棒喝

D．美轮美奂 踽踽而行 大相径庭 晨钟暮鼓

下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是
①为化解部分旅客的不满情绪，他们设立了“旅客投诉中心”，此举说明他们不光有良好的服务意识人，还有闻过则喜的雅量。
②他气得脸色半青半黄，嘴唇哆嗦了半天，什么话也说不出来。
③改进作风必须改进文风，要防止和克服的是穿靴戴帽、堆砌材料、空话连篇、套话成串、“大而全”、“小而全”等言之无物的八股文。
④领导干部一定不能干出点成绩就矜功伐能，一定不能忘记我们始终坚持的为人民服务的根本宗旨。
⑤为人民群众办实事，办好事，一直以来是党和政府的作风。成都市政府近年来安土重迁，拨给搬迁的农民一笔拆迁费，帮助他们在建设新家园后，还有足够的生活费用。
⑥尽管近年来采取了加开临时客车等措施，但春运出行难的问题一直未能得到解决，旅客们重足而立，拥挤不堪。

A．①②⑤

B．①③④

C．②⑤⑥

D．③④⑥