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下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(  )
①4月14日起高铁二等座首次纳入打折范围,意味着高铁打折正在进行新的尝试,未来或有更多的旅客群体享受优惠折扣好整以暇,享受度假的乐趣。
②突然有一天,马德兴拎着一瓶“贵州醇”找到了王俊生,两人抵掌而谈,杯酒释前嫌。
③由于这个班学生基础很差,为了让他们能够跟上进度,班主任经常对这些学生耳提面命,希望能帮他们解决学习上的疑难。
④凭着顽强的精神,经过几十年的苦心孤诣,赵忠贤在高温超导研究方面取得了卓越成就,因此获得了2016年度“国家最高科学技术奖”。
⑤从托举女童的“最美路人”到拾金不昧的“最美的哥”,从救学生的“最美教师”到救患者的“最美医生”,这无不彰显着从善如流的道德风尚。
⑥你这个人究竟有没有同情心?现在灾区人们的生活非常艰难,你自己细大不捐也就罢了,人家捐钱捐物你还在一旁说风凉话。
A.①③⑤B.②③④C.①②⑥D.③④⑤
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2017-11-20 11:06:06

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同类题3

阅读下面的文字,完成下列小题。

汉字天覆地载、严谨优美的造型结构,深藏着先民的美学智慧。夸张地讲,了解中国汉字书法中有关的结构原理,在一定程度上可以了解中国美学。汉字结构的平中寓奇、险中求胜,汉字笔画的劲健内敛、 ,以及书法布局的计白当黑、虚实相生,都极大强化了汉字书写的内在张力,影响着书法的审美取向。古人书风有千百种,学习时应 ,找到其中不变的精神为我所用。书法风格是书法的艺术语言,建立在中华优秀传统文化的审美标准之上。(    )书法审美情感,一般分为两种。一种是感性审美情感,另一种是理性审美情感。通常书法临习中的“ ”“不求甚解”处于书法感性审美情感阶段;而书法创作中的“乐此不疲”“不知有魏晋”则处于书法理性审美情感阶段。两种情感之间呈递进和互相深化的关系,没有感性审美情感阶段就没有理性审美情感阶段,没有理性审美情感阶段就无法创作出有高度的作品。由初始对书法的兴趣进而步入到对书法的理性把握,是一个 的过程。如果要形成自己的书法风格,则非尽毕生精力与功夫不可。

【小题1】文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是
A.夸张地讲,了解中国书法中有关汉字的结构原理,在一定程度上可以了解中国美学。
B.不夸张地讲,了解中国书法中有关汉字的结构原理,在一定程度上可以了解中国美学。
C.夸张地讲,了解中国汉字书法中有关的结构原理,在一定程度上可以了解中国美学。
D.不夸张地讲,了解中国汉字书法中有关的结构原理,在一定程度上可以了解中国美学。
【小题2】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.声情并茂 抽丝剥茧 浮光掠影 按部就班
B.刚柔相济 顺藤摸瓜 浅尝辄止 按部就班
C.声情并茂 顺藤摸瓜 浮光掠影 循序渐进
D.刚柔相济 抽丝剥茧 浅尝辄止 循序渐进
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.进一步加深对书法审美情感的认识,还需了解中华优秀传统文化的审美标准。
B.想要了解中华优秀传统文化的审美标准,还需进一步加深对书法审美情感的认识。
C.进一步了解中华优秀传统文化的审美标准,还需加深对书法审美情感的认识。
D.想要加深对书法审美情感的认识,还需进一步了解中华优秀传统文化的审美标准。

同类题4

阅读下面的文字,完成下面小题。

爱,从来都是一个难以准确形容的概念,却从不影响人们用一生去感受和追求。望着襁褓里的婴孩,父母嘘寒问暖是爱,为之计深远也是爱;看着奋笔疾书的学生,老师恨铁不成钢是爱, 也是爱;搀着垂垂老矣的老人, 是爱,善意谎言也是爱……无论爱的方式如何,都是一种直达心底的情感、一股充满感召的力量、一个终生受益的能力。

内敛的爱,往往悄无声息、细若微尘。意志消沉时,父母的一句鼓励就能驱散阴霾;单调枯燥时,恋人的一个眼神就能心动不已;误解争执时,陌生人的一个笑容就能握手言和。其实,爱一直在我们身边。只要心中有爱,何处不是春意盎然?只要心中有景,何处不是花香满径?摒弃浮躁,洗尽铅华,用爱去对待生命的每一次际遇,生活也将报之以歌,世界也将报之以爱。

(    )。我们看到,无论是历经站起来、富起来、强起来的激动,还是走进新时代、改革再出发的自豪,中国人民尤其是当代年轻人对国家和民族的爱 。犹记得,南海仲裁闹剧举国上下众志成城;莫敢忘,汶川十年中华儿女 胸怀大志,心有大爱,以爱国之情、报国之心投身置于时代洪流,方能书写时代篇章,成就个人前途。

【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.口耳相传   直言不讳   焕然一新   风雨同舟
B.口耳相传   心直口快   焕然一新   休戚与共
C.耳提面命   直言不讳   历久弥新   风雨同舟
D.耳提面命   心直口快   历久弥新   休戚与共
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.奔放的爱,亦可气吞山河、惊天动地
B.奔放的爱,往往惊天动地、气吞山河
C.气吞山河、惊天动地往往是奔放的爱
D.气吞山河、惊天动地造就了奔放的爱
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.胸怀大志,心有大爱,以爱国之情、报国之心投身置于时代洪流,方能成就个人前途,书写时代篇章。
B.胸怀大志,心有大爱,以爱国之情、报国之心置身于时代洪流,方能书写时代篇章,成就个人前途。
C.心有大爱,胸怀大志,以爱国之情、报国之心投身时代洪流,方能书写时代篇章,成就个人前途。
D.心有大爱,胸怀大志,以爱国之情、报国之心投身时代洪流,方能成就个人前途,书写时代篇章。
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