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请指出画线句子所涉及的成语及与之含义相近的成语,并用平实的语言表述画线句子所包含的作者的创作思想。
清代李渔在《闲情偶寄》中谈到剧本创作时说:“东施之貌,未必丑于西施,止为效颦于人,遂蒙千古之诮。”
成语①_________
含义相近的成语还有②_________
创作思想③__________________
上一题 下一题 0.99难度 语言表达 更新时间:2015-01-14 03:12:16

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同类题1

阅读下面的文字,完成下面小题。

英国《卫报》发表了物理学家霍金的看法:“对于我来说,最值得担忧的问题是,现在比人类历史上其他任何时候都要危险。我们面临糟糕的环境挑战——气候变化、食品危机,物种灭绝、流行病等,(   )。我们发展的技术______了自己的家园,但目前还没有发展出逃离地球的能力,因此我们必须要保护它。”霍金表示,远离地球是人类唯一的希望,人类呆在地球上的日子已屈指可数,霍金还曾经警告称,“地球上的生命因一场灾难而灭绝的风险正______,比如一场突如其来的核战争、一种基因工程病毒或其他危险,我认为,如果不能进入太空,人类将没有未来。”我们知道,自从美国的“阿波罗登月计划”结束后,人类已经有50多年未离开地球踏上另一个星球的土地。有人说,这是因为人类的科技水平还不够,以目前的航天技术完成这种壮举可谓______。确实,现在的航空科技水平,要完成星际水平的大规模航行,就连当今的超级大国美国也无法完成,目前的空间技术也无法______人类能在微重力的情况下长期生存。如果当下的人类想逃离地球,重现人类作为世界领袖的荣光,就必须回顾我们的过去,从历史中寻找未来的答案。

【小题1】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(   )
A.所有这些都在提醒我们,人类在我们的发展史上正处于最危险的时刻。
B.我们正处于最危险的时刻。在人类发展史上,所有这些都在提醒我们。
C.我们正处于人类发展史上最危险的时刻,所有这些都在提醒我们。
D.所有这些都在提醒我们,我们正处于人类发展史上最危险的时刻。
【小题2】依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(   )
A.摧残 与日俱增   劳师动众   保障
B.摧毁 与日俱增   劳民伤财   保证
C.摧残 突飞猛进   劳师动众   保证
D.摧毁 突飞猛进   劳民伤财   保障
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
A.以现在的航空科技水平,要发展星际水平的大规模航行,就连当今的超级大国美国也无法完成
B.现在的航空科技水平,要实现星际水平的大规模航行,就连当今的超级大国美国也无法完成
C.以现在的航空科技水平,要进行星际水平的大规模航行,就连当今的超级大国美国也无法完成
D.现在的航空科技水平,要开展星际水平的大规模航行,就连当今的超级大国美国也无法完成

同类题3

阅读下面的文字,完成小题。
庄子好寓言,好大言,而他的朋友惠子则是一个实用主义者、经验主义者,对庄子的荒诞不经很厌烦。他正告庄子:子言无用。他是一个老实人,他很实际地通过经验作为参照来得出庄子的大言无用。

惠子说:有棵大树,树干疙里疙瘩,树枝弯弯扭扭,长在道路旁,木匠也不看。你     ,大而无用,也没有人看你一眼吧。

庄子说:这么大一棵树,怎么不把它栽种在乌有之乡,荒茫之野,彷徨乎无为其侧,逍遥乎寝卧其下?

谁规定了那在荒茫之野上摇曳生姿的树,其生命的意义,就是作栋作梁,作门作框?即便是为人所用,又何必一定是作栋作梁这般“实用”?庄子言:彷徨乎无为其侧,逍遥乎寝卧其下,岂不也是为人所用?只是此等用途,何等“      ”!人生若只是一味填踏为实,不懂得腾空成虚,不仅自暴自弃,也往往    ,荼毒生灵。

庄子不仅懂得“有”之用,还能懂得“无”之用,这样才能全面理解“用”,否则即便是大智慧者恐怕也会如    。天地广大,人行走之时,所用的只是双足踩踏着的那一小块 罢了。(    )

脚踩着的地方是“实用”,脚没踩到的地方为“虚用”。只知实用,不知虚用,不仅让自己寸步难行,还让天地之大,变为管窥锥指,人之蒙昧,莫过于此。

(节选自鲍鹏山《实用与虚用》,有删改)

【小题1】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.他很实在地通过经验作为依据来得出庄子的大言无用。
B.他很实际地通过经验作为依据来证明庄子的大言无用。
C.他很实际地用经验作为依据来得出庄子的大言无用。
D.他很实在地用经验作为依据来证明庄子的大言无用。
【小题2】依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是
A.大言炎炎   凌空蹈虚   暴殄天物   犀牛望月
B.大言不惭   凌波微步   暴殄天物   吴牛喘月
C.大言不惭   凌空蹈虚   煮鹤焚琴   吴牛喘月
D.大言炎炎   凌波微步   煮鹤焚琴   犀牛望月
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.因而,倘若只留下双足踩踏的那一小块,把其他的全都挖掉,一直挖到黄泉,你还能款款而行、大地还有承载之用吗?
B.然而,即使只留下双足踩踏的那一小块,把其他的全都挖掉,一直挖到黄泉,大地还有承载之用、你还能款款而行吗?
C.而且,如果只留下双足踩踏的那一小块,把其他的全都挖掉,一直挖到黄泉,你还能款款而行、大地还有承载之用吗?
D.但是,如果只留下双足踩踏的那一小块,把其他的全都挖掉,一直挖到黄泉,大地还有承载之用、你还能款款而行吗?