老一辈表演艺术家在长期的艺术积累中掌握住了度的问题，演唱和表演不瘟不火，恰到好处。
A. 正确    B. 错误

阅读下面的文字，完成小题。
日前，有媒体报道，谈到境内的旅游商品时，经常听到的负面评价是：做工粗糙， ，性价比不高。对境外旅游商品的评价则正好相反，往往包装精美、商品精致。
按说，以中国如今的经济实力和制造能力，为游客提供优质的旅游商品，实不在话下。然而，现实情况却令人感到尴尬。最为游客所诟病的是，多数文化旅游商品缺乏创意，设计粗糙。( )。比如，各地的土特产商店、纪念品商店看似 ，但其中所出售的旅游工艺品、旅游纪念品，在全国各大景区皆 。
反观其他一些旅游发达国家的旅游商品，且不论其创意水平的高低，就其所显示出的地域特色，可说是让人过目难忘。为国人熟知的瑞士手表、军刀、瑞士旅游商品等，都承载着当地的风土人情，具有不可复制性。游客在原产地购买这些商品，一来价格比较优惠，二来独具纪念意义。
当然，这并不意味着国外旅游产品的质量胜于国内。事实上，受到不少游客交口称赞的国外旅游产品，往往是由国内厂商加工制造的。 ，一件旅游商品的灵魂在于其文化内涵，这也正是旅游商品不同于一般商品的根本特点。
【小题1】依次填入文中横线上的成语，全都正确的一项是（  ）

A．千篇一律   丰富多彩   云泥之别   追本溯源

B．如法炮制   琳琅满目   云泥之别   归根结底

C．千篇一律   琳琅满目   大同小异   归根结底

D．如法炮制   丰富多彩   大同小异   追本溯源

【小题2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（  ）

A．更糟糕的是，同质化现象使旅游商品对游客失去了吸引力。

B．同质化现象使旅游商品对游客失去了吸引力，这是比较糟糕的事。

C．比较糟糕的是，同质化现象使旅游商品对游客失去了吸引力。

D．同质化现象使旅游商品对游客失去了吸引力，这是最糟糕的。

【小题3】文中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（  ）

A．被国人所熟知的瑞士手表、军刀等商品，都承载着当地的风土人情，具有不可复制性。

B．为国人所熟知的瑞士手表、军刀、瑞士旅游商品等，都承载着当地的风土人情，具有不可复制性。

C．被国人所熟知的瑞士手表、军刀、瑞士旅游商品等，都承载着当地的风土人情，具有不可复制性。

D．为国人所熟知的瑞士手表、军刀等商品，都承载着当地的风土人情，具有不可复制性。

下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（    ）
①我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。②我和他虽然是同乡，又是同学，但性格不同，观点各异，方枘圆凿，很难合作。
③这是一堂化学实验课，李老师精心准备，认真做实验，但前几次实验都屡试不爽，一直到第六次才成功。
④屈原故意戴了一顶岌岌可危的高帽，还拖了长而又长的佩带，来显示自己高洁的品行。
⑤ 凡治国，立贤是根本。作为党和国家的高级领导人，只有握发吐哺，礼待人才，才能把我们的国家建设成为伟大的国家。
⑥ 在素质研讨会上，师生代表就品德、知识、能力等问题络绎不绝地发表个人意见。

A．①②⑤

B．①④⑥

C．③④⑥

D．③④⑤

下列各句中加点词语的使用，全都不正确的一项是
①“五一”小长假期间，由于天气晴好，气温回暖，各地旅游景区又一次迎来了客流高峰，许多景区人满为患，许多大型停车场的汽车也是更仆难数。
②随着科技的日益发达，交友的方式和途径早就不受时间和空间的限制，这既带来了沟通的便利，也带来了潜在的风险，对于网络交友要慎重，避免陷入交浅言深的误区。
③沈从文是湘西凤凰城人，故乡的风土人情滋养了他，也为他的创作提供了素材，他的许多作品再现了这座古城质朴生活的吉光片羽，让人更好的体味了当地淳朴的民风。
④如何处理经济发展和环境污染的两难问题，这是一个异常复杂的问题，许多文章都讨论过这个问题，但一直没有明确的观点，我在这里存而不论。
⑤买彩票对于很多人来说，都是抱着玩玩儿的心态来买的，小张随意买了一张，却中了一个特等奖，这对他而言，真是不虞之誉啊！
⑥到今年五月，师傅就要退休了，作为她老人家的入室弟子，感激之情自在心中，不舍之情更是难以言表。

A．①②⑤

B．②③④

C．③⑤⑥

D．①④⑥

按要求选择。
【小题1】下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（   ）

A．碧桃献岁宜家受福花甲逢春获寿延年

B．为学有宗古稀成庆诲人无倦恩重及门

C．乐道安贫音容宛在因材施教手泽犹存

D．执掌教坛垂七十载栽培桃李满三千株

【小题2】在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（   ）
在注重乐教化的中国文化里，尊师重教是 _________的价值基因。《礼记》有言，建国君民，教学为先；《荀子》有言，国将兴，贵师而重傅。孔子是中国第一位民间教师，提出“有教无类”的教育 ___________，第一次将“教育公平” ________在人类的价值图谱上。今天，教师更是被誉为人类灵魂的工程师，“一个肩膀挑着学生的未来，一个肩膀挑着民族的未来”。

A．薪火相传理论铭刻

B．薪火相传理念镌刻

C．衣钵相传理念镌刻

D．衣钵相传理论铭刻