下图为某国部分地理事物分布图，读图回答下列问题。

【小题1】图中国家中部丘陵海拔一般介于200～300米之间，其成因主要是

A．板块挤压抬升

B．风力堆积

C．流水搬运

D．冰碛作用

【小题2】图中国家

A．盛行西风，终年温和多雨

B．森林资源丰富，木材加工业发达

C．山区水土流失严重，城镇数量少

D．人口稀疏区以大牧场放牧业为主

【小题3】燕麦种植北界呈图示走向，主要是由于该国

A．西部受暖流、地形影响，气温偏高

B．东部地区的河湖密布，灌溉条件好

C．东南部土层较深厚，耕作技术高

D．西北部多晴朗天气，日照时间长

阅读下列图文材料，回答问题。
材料一 2017年10月11日，著名水土保持专家，中国科学院资深院士朱显谟先生因病医治无效在西安逝世。朱显谟先生毕生致力于黄土高原水土保持与生态建设工作，为了心中“黄河清”的梦想，默默奉献在广袤的黄土高原，为我国黄河中游泥沙治理工作做出了巨大贡献！
材料二 2016年4月下旬至5月上旬，壶口瀑布水色明显变清，呈现出有别于往常的“清流飞瀑”景观。

材料三 经过国家实施退耕还林（草）等工程，黄土高原基本变绿，黄河流失土壤泥沙由13亿吨减少为3亿多吨；依据国内外研究黄河流量与泥沙运送量的平衡值为8亿吨来讲，黄河已经变清。（下面两图分别显示曾经的荒山秃岭和如今披上了绿装的山岭）

（1）材料一中所说朱显谟先生“黄河清”的梦想，主要是为了改变黄土高原水土流失严重，黄河含沙量大的状况。形成黄土高原的外力作用一般认为是，黄河含沙量大造成下游形成地上河的外力作用是   ，并在河口形成________（地貌名称），由于含沙量大此地貌不断向外扩展，这种地貌随着河水泥沙
含量减少会受到_______（外力作用名称）作用而可能缩小。
（2）材料二所示瀑布“激流翻滚，惊涛怒吼，其声方圆十里可闻，场面极为壮观”，该瀑布不断加深的原因是受到强烈的_______（下蚀、侧蚀、溯源侵蚀）作用。
（3）结合材料与所学知识，用整体性原理分析近些年黄土高原的水土保持工作引起该地区气候、水文、土壤、植被方面的变化。

   “泥火山”指泥浆和气体同时喷出地面堆积而成的锥形丘或盆穴丘，丘的尖端部常有凹 陷，并由此间断地喷出泥浆与气体。在新疆北天山分布着众多“泥火山”，喷发出的粘稠泥 浆温度比当地气温低，略带油气味，不时爆裂出几个气泡。左图为新疆北天山“泥火山”分 布图，右图为“泥火山”景观图。

完成下面小题。
【小题1】新疆北天山“泥火山”众多的原因是

A．位于板块交界处

B．冰川侵蚀强烈

C．流水侵蚀强烈

D．背斜和断裂构造发育

【小题2】独山子附近“泥火山”形成的地质过程为

A．地壳挤压——地层凹陷——岩层断裂——泥浆喷出——流水堆积

B．冰川侵蚀——岩层外露——岩层断裂——泥浆喷出——冰川堆积

C．地壳抬升——岩层断裂——地层隆起——泥浆喷出——冰川堆积

D．地壳挤压——地层隆起——岩层断裂——泥浆喷出——流水堆积

   某中学学生利用暑假到我国各地进行研学旅行，考察各地地貌景观的差异是研学的重点之一。图中①②③④是四位同学拍摄的照片，请根据所学知识，

读图回答下列问题。

（1）甲同学考察归来呈现的地貌景观照片①，表现出的地貌形态特点是_______，该照片最可能是在图中_______地（填字母）拍摄的，与该地貌形成密切相关的自然因素是_______。
（2）乙同学考察回来说道：“这次我站在温度高达65℃的地面拍摄了这张照片，应该数我最辛苦。”你认为乙同学拍摄的照片最可能是_______图（填数字），这种地貌的名称是_______，多分布在图中_______地（填字母），该地貌景观形成的主要自然条件是_______。
（3）古人用“江作青罗带，山如碧玉簪”的佳句来描述丙同学的考察地，据此判断其拍摄的照片应是_______图（填数字），该地貌景观的主要特点是_______。
（4）丁同学是在海南三亚进行研学旅行，你认为丁同学拍摄的照片最有可能是_______图（填数字），研学期间该地多吹_______（海风或陆风）。

某大学地理系的同学，利用暑假到全国各地进行考察活动，下图是他们绘制的地貌景观素描图，请你根据所学的知识，完成下列问题。

（1）学生甲的考察活动是在他的老家海南的三亚进行的，你认为他所绘制的最有可能是____图，该地貌形成的主要外力作用是_____。
（2）学生乙说：“我是全班考察中到达最高海拔的一个。”据此，你认为他绘制的应是___图，该地貌形成的主要外力作用是______。
（3）学生丙说道：“我这次在同一个地方，冒着高达40 ℃的高温绘制了两幅图，应该数我最辛苦了。”你认为学生丙绘制的两幅地貌景观图是________。