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下列加粗的成语使用恰当的一句是
A.作为作家,要善于从广阔的、汗牛充栋的生活素材里选择有价值的题材来创作作品。
B.面对那些因家庭贫困而失学的孩子,政府绝不能虚与委蛇,做表面文章,而应真诚地拿出解决方案。
C.这件事对我来说无异于晴天露雳——一块珍藏多年价值连城的璧玉,顷刻变成一块一文不名的瓦片。
D.在写作中,文不加点,只能使意思变得模糊,并可能使正确的意思变得不正确。
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2018-03-17 08:02:26

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同类题3

阅读下面的文字,完成各题。
身处互联网时代,面对海量信息,光是 式的浅阅读远远不够。能够引发读者思考的深度阅读,()。对此,作家们往往采取 的阅读方式,以接近深读状态。比如,王安忆每天浏览十万字不在话下,笑谈自己“泡在文字里才能喂饱”;毕飞宇则以“把玩古董”的心态细读作品妙处,好的作品一下午品读四五页心里就“美得不行”。“我们或许 ,成为过目不忘的读者,却无法天生成为洞若观火的读者。觉察文字中复杂含混的意义,感受文本中细腻逶迤的美,都需要后天勤学苦练。”法国作家梭罗在经典著作《瓦尔登湖》中说过,“读书需要训练,就如同运动员所接受的训练那样,而且,人们差不多要终其一生,追求这个目标”。如果说有的阅读只是为了简单的功利,那么真正的阅读“不是那种用奢逸麻痹我们、让更高贵的感官一直沉睡的阅读,而是必须踮起脚尖、用我们最警觉和清醒的时间去进行的阅读”。对此,学者们 地谈到,海量信息的自媒体时代,往往推送或抓取的仅是跟个体兴趣相关的“窄化”资讯。通过经典人文阅读,突破资讯隔膜,使读者能超出已知的自我小天地,多理解关心他人。恰如土耳其作家帕慕克曾宣称,通过阅读小说,他在年轻的时候学会了认真对待生活。
【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()
A.避重就轻   截然不同   博学多才   不约而同
B.浮光掠影   大同小异   天赋异禀   饶有兴味
C.避重就轻   大同小异   博学多才   饶有兴味
D.浮光掠影   截然不同   天赋异禀   不约而同
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.核心指标是高质量的阅读,与研究学习、探索辨析、欣赏品鉴等密切相关
B.与研究学习、探索辨析、欣赏品鉴等密切相关,是高质量阅读的核心指标
C.与研究学习、探索辨析、欣赏品鉴等密切相关,核心指标是高质量的阅读
D.是研究学习、探索辨析、欣赏品鉴,是高质量阅读的核心指标
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.通过经典人文阅读,突破资讯隔膜,读者能走出已知的自我小天地,多理解关心他人。
B.通过经典人文阅读,读者能走出已知的自我小天地,突破资讯隔膜,多理解关心他人。
C.通过经典人文阅读,突破资讯隔膜,使读者能走出已知的自我小天地,多理解关心他
人。
D.通过经典人文阅读,读者能超出已知的自我小天地,突破资讯隔膜,多理解关心他人。

同类题5

阅读下面的文字,完成下列小题。

一生只能写故乡主题的作家,存在两种可能,一是成为福克纳那样一辈子绝大部分时间都在“邮票般大小的故乡”生活的作家,二是成为逃离故乡定居 的繁华都市、一辈子在书房里依赖故乡记忆写作的作家。但单单写故乡美好景物与风土人情,是没法让一位作家真正深刻起来的。作家一旦开始用“美图秀秀”式的写作方式来写故乡,通常也就到了 的时候。海明威说过,辛酸的童年是对一个作家最好的历练。而童年的痛苦记忆,往往与故乡又有着  的联系,( )。莫言早早就提出了“超越故乡”的观点,“对故乡的超越首先是思想的超越,或者说是哲学的超越。”如此,作家才能真正解脱成为“故乡的逆子”的精神压力,成为不再被故乡戴上纸枷锁的一名自由的写作者。

新生代的写作者,是没有故乡的人,所以年轻作家更喜欢写科幻、玄幻、穿越、都市等题材的作品。故乡正在写作群体的笔下 ,坚持写作故乡主题的主流作家们,笔下的故乡也变得不像以前那样有味道了。这个时候,更期待有“逆子型”的作家,去勇敢触碰故乡的隐秘与疼痛,写出震撼的、可以成为经典的文学作品。

【小题1】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.这是一种对作家们的考验,这痛苦能否被超越并正视是关键
B.能否超越并正视这痛苦,成为一种对作家们的关键考验
C.这是一种对作家们的考验,能否正视并超越这痛苦是关键
D.这痛苦能否被正视并超越,成为对作家们的一种关键考验
【小题2】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.灯红酒绿 黔驴技穷 盘根错节 化为乌有
B.光怪陆离 黔驴技穷 千丝万缕 渐行渐远
C.灯红酒绿 江郎才尽 千丝万缕 渐行渐远
D.光怪陆离 江郎才尽 盘根错节 化为乌有
【小题3】文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是
A.作家才能真正摆脱成为“故乡的逆子”的精神压力,成为一名不再被故乡戴上纸枷锁的自由的写作者。
B.作家才能真正解脱成为“故乡的逆子”的精神压力,成为自由的不再被故乡戴上纸枷锁的一名的写作者。
C.作家才能真正解脱成为“故乡的逆子”的精神压力,成为一名不再被故乡戴上纸枷锁的自由的写作者。
D.作家才能真正摆脱成为“故乡的逆子”的精神压力,成为自由的不再被故乡戴上纸枷锁的一名写作者。
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