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高中地理
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植生滞留槽,又称作“雨水花园”,主要机制包含物理性的入渗、吸附拦阻作用和滞留槽中生物性的反应;另外,植生滞留槽可滞留大量雨水。目前,植生滞留槽成为建设海绵型城市的新亮点,如图为城市植生滞留槽示意图。
据此完成下列小题。
【小题1】城市建设采用植生滞留槽后( )
A.地表径流增加
B.大气降水减少
C.水汽蒸发减少
D.地表水下渗增加
【小题2】下列属于城市植生滞留槽的建设对城市环境影响的是( )
A.发挥生物滞水功能,根治城市内涝
B.加重地表土壤干燥度,导致城市气温日较差增大
C.调节城市局部气候,缓解城市热岛效应
D.增加地表水下渗,根治城市地下水水位下降
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-12-23 01:02:55
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同类题1
读水循环和地形剖面示意图,完成下列要求。
(1)图中甲处的地貌名称为____,地质构造为___,形成该地 貌的主要原因是_____。
(2)若图中丙、丁两处为地下采煤矿区,两处中更易发生透水事故的地区是_______________,原因是:______。
(3)图中水循环②环节的名称是_______。目前人类改造水循环最多的环节是_______(填序号)。形成乙处沟谷的主要外力作用为_______。
(4)我国西北内陆地区的水循环类型主要是_______,华北地区河流所属的水循环类型是_______。
同类题2
读水循环示图,完成下列问题。
(1)图中B、C代表的水循环环节分别是_____________、_____________。
(2)图中甲、丙代表的水循环类型分别是________________、________________。
(3)下列实现着图中C的功能的是(_____)
A.长江
B.塔里木河
C.我国的夏季风
D.我国的冬季风
(4)人类通过_________________(措施)来调节E环节水量的空间分配;人类大量砍伐森林,使水循环中___________(填名称)环节水量明显增多。
(5)水循环的地理意义有________________________________
同类题3
我国某地理研究性学习小组的同学利用课余时间考察家乡的河流水文状况,并结合所学的水循环水平衡原理进行分析。下面是他们查阅资料并结合实际情况绘成的家乡某河流域特征示意图(图甲)和①②两水文站测得的河流径流量年变化示意图(图乙),读后完成下列问题。
(1)在图甲中画上箭头表示使该区域水资源得以不断更新的水循环类型。
(2)表示图甲中②水文站流量变化曲线的是乙图中的____________________,理由是____________________。
(3)该区域河流的主要补给形式是________。
(4)图中④处近年来时有咸潮发生,其发生的季节大多在________季。
(5)图中③⑥处近年来地下水减少,说明与⑤处生态环境的关系。
(6)图中⑦处地下水易受人类污染,说明其自然原因。
同类题4
读“水循环示意图”,回答下列问题。
(1)水循环的原动力是____________。
(2)把图示的水循环环节补充完整________,其中A名称是 _____,我国塔里木河流域参与的水循环环节是______(填图中字母)。
(3)修建水库或跨流域调水是人类主要对水循环中_________环节(填字母)施加的影响;南宁三中校道由原为硬化路面改为沥青路面,最主要是对水循环中__________(填字母)环节施加影响。
(4)下图表示降水后各因素对F环节的影响,其中正确的是_______。
A.
B.
C.
D.
同类题5
松木希错流域位于我国青藏地区,属于咸水湖。下图为“松木希错流域示意图”,读图回答下题。
关于松木希错流域的说法,正确的是( )
A.水汽输送环节在冬季最活跃
B.气温高,蒸发强烈
C.主要参与陆地内循环
D.冬季河流有汛期
相关知识点
自然地理
地球上的水
自然界的水循环
水循环的过程和意义
水循环的类型及其主要环节
生态城市