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高中地理
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构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图,回答下列各题。
【小题1】如果该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则()
A.环节①参与地表淡水资源的补给
B.环节②是陆地自然带形成的基础
C.环节③使大洋表面海水的温度增加
D.环节④容易受到人类活动的影响
【小题2】若该图为世界洋流模式南半球部分,S线代表纬线,则()
A.洋流①对沿岸气候有增温、减湿作用
B.洋流②为西风漂流
C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用
D.洋流④为赤道逆流
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0.99难度 单选题 更新时间:2015-01-15 07:49:07
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同类题1
(15分)下图为非洲安哥拉的区域图。安哥拉全境大部分都是高原,尤其是中部地区海拔更高,年均温在22℃左右,素有“春天国度”的美誉。
(1)分析安哥拉中部地区“春天国度”美誉的由来。(3分)
(2)比较①②两地降水量的差异,并分析成因。(6分)
(3)分析图中本格拉附近海区成为非洲著名渔场的原因。(6分)
同类题2
世界气象组织宣布:2015年全球地表温度可能是有记录以来的最高温度,这与强厄尔尼诺现象和全球变暖密切相关。下图是厄尔尼诺现象形成发展过程中水圈、大气圈和生物圈的相互作用示意图。回答下列问题。
【小题1】厄尔尼诺现象形成发展过程中水圈的显著变化是
A.深层海水上升
B.表层海水温度降低
C.秘鲁沿岸表层海水自北向南流
D.海水中营养物质减少
【小题2】厄尔尼诺现象形成发展过程中的相互作用反映了
A.地理环境具有差异性特征
B.地理环境具有整体性特征
C.各圈层之间存在着物质运动和能量交换
D.水热条件的地域组合是全球变暖的原因
同类题3
读“世界部分地区的洋流模式图”,回答下面小题。
【小题1】图示中四洋流主要由盛行风作为形成动力的是 ( )。
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
【小题2】图示大洋环流位于 ( )。
A.大西洋中低纬海区
B.太平洋中高纬海区
C.南半球中低纬海区
D.北半球中低纬海区
【小题3】图中洋流对地理环境影响的叙述,正确的是 ( )。
A.洋流①对沿岸温带荒漠的形成有重要影响
B.洋流③对沿岸热带雨林气候的形成有重要影响
C.顺洋流④航行,可以从东亚到北美
D.a处有寒暖流交汇,形成世界著名渔场
同类题4
南极辐合带(55°S左右)不仅是一条海洋地理界线,也是一条海洋生物学界线.其两侧的海流、水温、盐度厦生物差异大,读环绕南极大陆周围的大洋海水环流剖面示意图,回答下列问题。
【小题1】据图推断
A.①洋流水温高、盐度高
B.②洋流来自低纬为暖流
C.③洋流流向是自西向东
D.④洋流水温低、盐度高
【小题2】图示①海域海洋生物丰富,主要原因是
A.寒暖流交汇
B.河川径流注入
C.大陆架宽广
D.阳光充足、光合作用强
同类题5
读世界部分区域海陆分布示意图,回答下列问题。
(1)图中甲处的红海是世界上盐度最高的海区,请分析红海盐度高的主要原因。
(2)图中A、B两地都形成了世界著名的渔场,请结合洋流分布简述渔场成因的差异。
相关知识点
自然地理
地球上的水
水循环的过程和意义
大规模的海水运动