下图为我国祁连山地区水循环模型图，图中字符代表水循环的环节。读图回答下列问题。【小题1】图中P字符代表的水循环含义是A．从境外输入的水汽总量B．由区域外输入水汽_刷题宝

题干

下图为我国祁连山地区水循环模型图，图中字符代表水循环的环节。读图回答下列问题。

【小题1】图中P字符代表的水循环含义是

A．从境外输入的水汽总量

B．由区域外输入水汽直接形成的降水量

C．从区域输出的水汽总量

D．蒸发水汽在当地形成的降水量

【小题2】近年来，祁连山地区E和PE表现出增长的趋势，这说明

A．祁连山地区从境外输入水汽量不断增加

B．祁连山地区大气水循环的活跃程度增加

C．祁连山地区地表水的蒸发量在不断减少

D．祁连山地区水汽的利用效率在不断下降

上一题下一题 0.99难度单选题更新时间:2016-12-05 08:55:04

答案(点此获取答案解析）

同类题1

下图为水循环示意图，①②③④代表水循环环节。完成下列各题。

【小题1】关于①～④环节参与水体总量的表述正确的是

A．③④之和大于①

B．①大于②

C．②大于①

D．④大于③

【小题2】与下渗负相关的是

A．地下径流	B．地表径流
C．植被覆盖率	D．蒸发

同类题2

下图是我国某区域水系分布示意图，读图回答下列问题。

【小题1】图中水系功能发生重大变化的是（）

【小题2】河流的水文特征及产生旱涝灾害的原因说法正确的是（）

A．年水量变化大，汛期在夏季，含沙量小

B．上游支流多，下游河道窄、浅，淤塞，严重排水不畅；

C．水量少，气温高蒸发旺盛，容易产生旱灾

D．与图中湖泊的水量具有互补关系

同类题3

自然地理环境各要素通过水循环、大气循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。读下图回答下题。

【小题1】若此图为海陆间水循环侧视图，则

A．a为海洋，b为陆地

B．环节③为人类提供了重要的淡水资源

C．环节②表示植物蒸腾和陆地水蒸发

D．环节①受人类影响最大

【小题2】若此图表示的是某大洋环流示意图，且c、d两地全年昼夜等长，则

A．②洋流降温减湿

B．③洋流增温增湿

C．④洋流沿岸沙漠面积大

D．此洋流圈分布在北半球

同类题4

读我国某河流补给状况示意图，回答下列各题。

【小题1】图中a、b、c三种补给类型分别是（）

A．地下水、大气降水、积雪融水

B．大气降水、地下水、积雪融水

C．积雪融水、大气降水、地下水

D．大气降水、积雪融水、地下水

【小题2】图示河流可能位于我国（）

A．西北地区

B．东南地区

C．东北地区

D．青藏地区

同类题5

下图为“同一降水过程形成的自然状态的洪水过程线、自然状态的地下径流过程线、城市化后的洪水过程线和修建水库后的洪水过程线示意图”。读图回答下题。

人类活动影响下形成的洪水过程线有

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