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下列各句中加点成语的使用正确的一项是(   )
A.在葛大马的记忆里,那是一段极为特殊、不堪回首的岁月,人事变迁如白云苍狗 , 谁也无法预料。
B.近年来,在种种灾害面前,各级政府防患未然 , 及时启动应急预案,力争把人民的生命财产损失降到最低限度。
C.嫉妒心强的人看到身边的人取得了成就,不仅不赞一词 , 反而会恶语相加乃至造谣中伤,使对方激情消减,名誉受损,甚至产生更坏的结果。
D.他是当今少数几位声名卓著的影视编剧之一,这不光是因为他善于编故事,更重要的原因是他写的剧本声情并茂,情节曲折。
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2019-02-28 05:12:10

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同类题3

阅读下面的文字,完成下面小题。

一代又一代儒家学者以“返本开新”为宗旨,相继对其进行了创造性的诠释,( )形成了中国思想史上______________的经学传统。就此而论,《论语》的价值内涵是极为丰富的,其读法也是______________的。( )经学传统在后来发生过某种程度的断裂,( )《论语》的价值光芒并未因此而黯淡。

经典的开放性、经典诠释的多样性,并不意味着经典诠释就是一种______________、率性而为的行为。( ),人们常常是在两种相对固定的路径中来认识经典的;一种是考古学的路径,即着重于经典成书的年代确认、版本辨析、字词训诂等方面的“史料考证”;一种是历史哲学的路径,即读者将自身的价值关切和意义追寻“置入”经典和历史传统中。这两种路径可以分别( )汉学和宋学中找到根据。前者注重______________,强调“六经皆史”;后者注重义理,强调“借经以通乎理”。( )两种诠释路径,前者可信但不一定可爱,后者可爱却不一定可信。如何端正可信与可爱之间的关系,似乎是今天诠释与理解《论语》等经典着力需要解决的问题。

【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(   )
A.别具匠心  不一而足  行云流水  实事求是
B.别具匠心  千姿百态  天马行空  名副其实
C.别具一格  不一而足  天马行空  实事求是
D.别具一格  千姿百态  行云流水  名副其实
【小题2】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
A.如何端正可信与可爱之间的关系,似乎是今天理解与诠释《论语》等经典需要着力解决的问题。
B.如何摆正可信与可爱之间的关系,似乎是今天理解与诠释《论语》等经典需要着力解决的问题。
C.如何摆正可信与可爱之间的关系,似乎是今天理解与诠释《论语》等经典着力需要解决的问题。
D.如何摆正可信与可爱之间的关系,似乎是今天诠释与理解《论语》等经典需要着力解决的问题。
【小题3】依次填入文中括号内的词语,最恰当的一项是(   )
A
从而
虽然
但
否则
从
那么
B
进而
即使
不过
否则
在
/
C
从而
虽然
但
相反
从
/
D
进而
即使
不过
相反
在
那么
 
A.AB.BC.CD.D

同类题4

阅读下面文字完成下面小题。

十月,一场秋雨。天空像是打了蜡,蔚蓝而明亮。在群山怀抱之中的桂林兴安,更加明朗开阔了。秋风的水袖把许多浮华、喧嚣静静扬弃。山舒缓,似清淡的水墨画卷中的留白;水吟唱,像秋日醉人的醇酒;云柔软,还原为儿时记忆中的手绢。从筑就的钢筋水泥城市到达山水之间,使我们放下所有的牵绊,如同赴一场约会。读一册山,念一卷云,随风飘然,与云嬉戏。站在山水之侧,尝试舒展开目光的翅膀,去品味秋天的空旷、寂寥。来到山裙水袂之间的灵渠,一带碧水,怎么看都像一部 的素书。她婉约、慢转、 、不愠不喜,用 的故事,引你进入一种 的境界。静立水畔,听任心灵被水中的绿草牵系,在绿草萋萋的水湄着陆。突然想起白居易“米泉之精”的诗句。“米泉”,指的是酒。用“米泉”称酒,该是多么洒脱而陶醉!而酒不醉人人自醉。看到灵渠,心底突然冒出两个字:地泉!在历史的土壤和积淀中,万斛泉源,潺潺流淌。这是多么厚重而飘逸的精灵啊!

【小题1】依次填入文中横线上的成语,全部恰当的一项是(  )
A.手不释卷 不卑不亢 柳媚花明 百折不回
B.百读不厌 不骄不躁 柳暗花明 百转千回
C.手不释卷 不骄不躁 柳媚花明 百转千回
D.百读不厌 不卑不亢 柳暗花明 百折不回
【小题2】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )
A.从筑就的钢筋水泥城市到达山水之间,放下所有的牵绊,如同赴一场约会。
B.钢筋水泥筑就的城市到达山水之间,放下所有的牵绊,如同赴一场约会。
C.筑就的钢筋水泥城市到达山水之间,使我们放下所有的牵绊,如同赴一场约会。
D.从钢筋水泥筑就的城市到达山水之间,我们放下所有的牵绊,如同赴一场约会。
【小题3】下列诗句描写的季节,不是秋天的一项是(   )
A.近种篱边菊,秋来未著花。
B.青山绿水,白草红叶黄花。
C.中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
D.相见时难别亦难,东风无力百花残。
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