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下列各句中加点的成语使用恰当的一项是
A.漫步万盛石林景区,石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力,浓郁淳朴的苗家风情及丰姿绰约的民族歌舞增添了人文情趣。
B.上中学时,老师鼓励丁学良有机会要到哈佛读几年书,没想到一语成谶,后来丁学良成为新中国第一个去哈佛读社会学的博士。
C.这位油画家的高原风貌主题油画虽然很受欢迎,但是他不轻易创作,因此,他挂在画廊墙上待价而沽的作品并不多。
D.欧洲多国经济长期低增长、高支出,高福利社会制度已经积羽沉舟,对这一制度进行的每项改革都遇到极大的公众阻力,举步维艰。
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2018-08-16 09:17:42

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同类题2

阅读下面的文字,完成小题。

《经典咏流传》以传统诗词名篇配乐为主,新歌词创作为辅,体现出“新旧结合”“新旧共生”的文化生态,不仅提升了传统诗词的传播度,还 了新的诗词体式的出现。自古以来,诗词的创作与传播都与音乐 。《诗经》《乐府》中的大部分篇章都来自于民间歌谣。(    ),从而获得更广泛传播并经典化的可能。古代诗词的配乐,今天大多已失传,即便有极少数保留,也不再符合当下的审美需求,这不能不说是一种 。正因为中华诗词千古不断的生命力,需要新声乐章来配合,使之为不同年龄、不同地域的观众喜爱。创作与音乐结合的“新声乐府”,形成新的经典乐章便成为新时代的需求。另外,诗歌不仅仅是诗人个体的表达,还是群体情绪的记录。词、曲等新体的产生,都与诗歌的 相关。结合时代需求,关注大众审美,始终是传统诗词千年来保持生命力的本因。我们为诗词寻找新的发展契机,必须回到大众喜好中去。

【小题1】依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是
A.产生 休戚相关 缺陷 通俗化
B.催生 密不可分 缺憾 通俗化
C.催生 休戚相关 缺憾 文人化
D.产生 密不可分 缺陷 文人化
【小题2】下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是
A.文人的改造,使得民间歌谣的艺术性得以提升
B.文人的改造,提升了民间歌谣的艺术性
C.民间歌谣的艺术性,在文人的改造下得以提升
D.民间歌谣在文人的改造下提升了艺术性
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.中华诗词千古不断的生命力,需要新声乐章来配合,使之为不同年龄、不同地域的观众喜爱。
B.中华诗词千古不断的生命力,正因为需要新声乐章来配合,使之为不同年龄、不同地域的观众喜爱。
C.因为中华诗词千古不断的生命力,需要新声乐章来配合,所以使之为不同年龄、不同地域的观众喜爱。
D.因为中华诗词千古不断的生命力,需要新声乐章来配合,因此使之为不同年龄、不同地域的观众喜爱。

同类题4

阅读下面的文字,完成各题。

一个人在创作和欣赏时所表现的趣味,大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。这三者都是很自然地套在一个人身上的,( )。我们应这做的功夫是根据固有的资禀性情而加以磨砺锻炼, ,扩充身世经历而加以细心地体验,接收多方的传统习尚而求截长补短,   。这三层功夫就是普通所谓学问修养。纯恃天赋或环境响造成的趣味  ,纯正的可凭的趣味必定是学问修养的结果。

许多人在文艺趣味上有欠缺,大半由于在“知”上有欠缺。有些人根本不知,当然不会感到趣味,看到任何好的作品都如蠢牛听琴,不起作用,这是精神上的残缺;有些人知得不正确,于是趣味低劣,缺乏鉴别力,取恶劣作品疗饥过瘾,以为这就是欣赏文学,这是精神上的中毒;有些人知得不周全,趣味就难免窄狭,囿于某派别的传统习尚,  ,不能自拔,这是精神上的短视。

要诊治这三种流行的毛病,唯一的方剂是扩大眼界,加深知解。“登东山而小鲁,登泰山而小天下”,那“天下”也只是孔子所能见到的天下。要把山估计得准确,你必须把世界名山都游历过,测量过。研究文学也是如此,你玩索的作品愈多,种类愈复杂,风格愈纷歧,你的资料愈丰富,鉴别力愈可靠,你的透视也就愈正确。

【小题1】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.你玩索的作品愈多,风格愈纷歧,种类愈复杂,你的资料愈丰富,透视愈正确,你的鉴别力也就愈可靠。
B.你玩索的作品愈多,风格愈纷歧,种类愈复杂,你的资料愈丰富,鉴别力愈可靠,你的透视也就愈正确
C.你玩索的作品愈多,种类愈复杂,风格愈纷歧,你的资料愈丰富,透视愈可靠,你的鉴别力也就愈正确
D.你玩索的作品愈多,种类愈复杂,风格愈纷歧,你的资料愈丰富,透视愈正确,你的鉴别力也就愈可靠
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.而且它们的影响有好有坏,轻易不能摆脱,也不必完全摆脱
B.轻易不能摆脱,而且它们的影响有好有坏,也不必完全摆脱
C.轻易不能摆脱,也不必完全摆脱,而且它们的影响有好有坏
D.而且它们的影响有好有坏,所以不必完全摆脱,也不能轻易摆脱
【小题3】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.怡情理性 触类旁通 不足为凭 井底之蛙
B.遣兴陶情  触类旁通 不足为奇 井底之蛙
C.怡情理性 融会贯通 不足为凭 坐井观天
D.遣兴陶情 融会贯通 不足为奇 坐井观天
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