临近期末，某班开展了苏教版高中语文必修三、四古诗文学习方法交流会，下面的内容摘自一位同学的交流记录，请按要求完成题目。
①诵读不可少。我们无法亲近古诗文的原因往往是不懂得“反复吟诵，因声求气”造成的。
②揣摩很重要。选自《    》的《烛之武退秦师》，三百多字便记录了一段风雷激荡的历史。 谁是智谋第一人？反复推敲方能明白。
③想象是妙招。鸿门宴上刘邦有哪些丰富的表情？李煜怀念的故国会是怎样的景象？细细想象才会有独道的发现。
④追问乃法宝。魏徵为什么会费力地阐述居安思危、戒奢以俭等寻常道理？《五人墓碑记》 中五位平民英雄是担心淹没无闻吗？类似问题都值得探究。
⑤积累为常道。主张“文道合一”“务去陈言”的古文家为韩愈，提出“词别是一家”的词人是    ……这些岂能不知？
（1）找出并改正上面材料中的两个错别字。
第一处：“_____”改为“_____”；第二处：“_____”改为“_____”
（2）材料中有一个病句，请找出并修改。
第_____句，改为：____
（3）请将材料中空缺的文学常识补全。 第一处_____；第二处_____