下图为北半球某区域示意图。读图回答下列问题。

(1)图中A、B、C、D四处发育了冲积扇的是________，发育了河口三角洲的是________ 两处形成的地质作用均是______________________。
(2)图中河流属于水循环的____________环节。按照水循环发生的领域，该河流主要参与了____________循环。(海上内、海陆间、陆上内)
(3)图中等温线弯曲处洋流向北流，其对沿岸气候的影响是起____________作用。
(4)该地沿海平原地区的气候类型是____________。

读图，各字母所表示的水循环环节中，最具有生命意义的是(　　)

A．a、b

B．b、c

C．c、d

D．d、e

下图为某海陆间水循环示意图。图中A点位于太平洋中，其经纬度数分别是125°和30°，且有洋流向北流。读下图，完成下列要求。

（1）图示地区所在的半球是_____________(南或北半球)。该洋流组成的大洋环流是以_____________为中心，呈_____________（“顺”或“逆”)时针方向运动的中低纬度海区大洋环流。
（2）图示地区水循环非常活跃，试简要说明其原因。
（3）分析图示M地区森林破坏对水循环可能产生的影响。

读“亚马孙平原大气环流示意图”，回答下列问题。

（1）图中箭头代表空气的上升与下降，对比A处和C处气压，较高的是 ，原因是 。
（2）据研究，该地区地表水的直接蒸发量很小，原因是    。
（3）来自本地区的水汽经上升、冷却降到地面，相当于亚马孙河流域总降水量的50%，另外50%的降水量来自   （海洋名称）。
（4）近年来亚马孙流域某些地区降水量减少（约20%），为什么？
（5）降水量虽然减少，但雨季流入江河的水量反而增加了，为什么？
（6）保护亚马孙平原的热带雨林，对全球生态环境有何重大意义？

读“水循环联系四大圈层示意图”，完成下列各题。

（1）图中甲、乙、丙、丁分别对应的圈层是_____、_____、_____、_____。
（2）人类可以通过_____来改变图中径流的时间分配，通过_____来改变图中径流的空间分布状况。