一堂成功的思政课，犹如读一本启迪心智的好书，看一场益于身心的优秀电影，应让学生不但有美的感受，而且有思想的熏陶、知识的增益、真和善的升华。因此，思政课应_____________，长于寓理于例。现在的学生，兴趣广泛、好奇心强、求知欲盛，他们往往不满足于泛泛的论述，而希望听到强有力的例证。就事论理，多讲生动活泼的内容，高道理于事例之中，熔思想性、知识性、趣味性于一炉，是增强感染力的必由之路。（ ）新，就是新颖，应尽量避免_____________地举一些老例子；近，就是贴近，不妨多用学生平时_____________的事例，这样的例子看得见、摸得着，可望可即，有亲近感和现实感；精，就是精当，许多事例本身就含有很深的哲理，耐人寻味，发人深思，例子举了，道理也便在其中了；实，就是真实，切忌道听途说、_____________。

土是包容的。人是这个世界上最聪明的生物，最后归于何处？归于尘土。即使千百年之前的帝王将相被深埋于大墓之中，有几个是不朽之身，还不是化为土？亿万年以来，土地上发生过多少  、惊心动魄的灾害？发生过多少   、山河颠倒的巨变？发生过多少温情浪漫 、   的故事？又发生过多少硝烟弥漫、战火连天的争战？如今，一切都归于尘土，沉寂其中。至于人类对土地的种种伤害，农药、化肥、垃圾、废物、病死的牲畜，一切人类所弃之物，都被埋到土里、扔到地上。土何曾有过半句怨言，还不是默默承载了这一切？

土是自解的。无论是动物腐臭的尸体，还是植物枯萎的茎叶，埋在土里，只要给以足够的时间，都会自我消解于无形，形成良性循环。（ ）自从政府禁止农作物秸秆焚烧以来，我的一亩三分地，夏季麦草，秋季稻草，一年两季粉碎还田，最后都化为泥土。所以，土从来不会因为人们弃于它脏物杂物而  ，郁结于胸，使自己不开心。人若是有这种神奇的自解之力，该免了多少人间恩怨是非？