下列句子中，加点成语运用正确的一项是

A．李老师在住进医院的两个多月里，每天都在计日程功，认为自己很快就能回到三尺讲台，可往往事与愿违，病情没有如期好转。

B．改革开放的历程，从历史角度看，不过是吉光片羽，然而对于许多亲身经历这场社会变革的人们来说，感觉是漫长而深刻的。

C．阅读一篇文章，不仅要宏观把握，还要具体而微，在细节处深入分析，才能对文章有一个整体的了解。

D．月假归来，小李在津津乐道地描述着自己这几天的传奇经历，引起了同学们的阵阵欢笑。

下列各句中画线词语的使用，全都正确的一项是
在故事的开端，我还没上小学，初夏时在村子里闲逛，逮一种叫“苞米虫”的昆虫，用秸秆插进它肩胛骨的位置，就得到了一只生物电扇。那孩子①不胜其烦地用它吹去额头上的汗珠。如果他去菜园，那么一定是去看浇水。抽水机嗡嗡响着，清洌的地下水喷涌而出，②不瘟不火地跳过垄沟，水流鼓起筋肉，状似绳索，总是令人③心旷神怡。正式的夏天是从吃豆角的那一天开始的。豆角炖猪肉，因为用铁锅，汤会发黑，却也④大快朵颐。盛夏，烈日当空，⑤七月流火，黄瓜不那么好吃了，可是西红柿正好，它的藤枝用布条绑在架子上。西红柿裂开了，像花朵，像伤口。秋天，它们把菜籽洒在地上，以为自然界⑥无为而治，大有来年生根发芽的机会，全不知人们已经接管了一切。

A．①②④

B．①⑤⑥

C．②③⑤

D．③④⑥

下列各句中，画线成语使用恰当的一句是（    ）

A．厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举！”

B．有些同志对于自己出现的一些小的错误总是不以为然，认为这是十个指头中的一个指头，无关大局。

C．进入高中阶段，我们必须正确地看待自己，特别是成绩不理想的同学，不能过分的妄自菲薄，要有克服困难的信心和勇气。

D．世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹，因为问题不在于数量。

阅读下面的文字，完成各题。
高校一直以来都是人才培养的高地，但是，近年来频频出现的“最难就业季”新闻。让考生及家长对填志愿这件事十分谨慎，网络上也出现各种填专业指南，似乎选一个理想的专业就能   。看重毕业的前景本身无可厚非，但过度渲染这种价值取向，容易导致唯学历论和以就业为导向的功利化色彩，偏离教育的本质，不能真正满足社会对人才的需求。因此，将本科的教育从单纯知识的传授转化为对学生能力的培养很是必要，（   ）。
尽管社会在不断的发展，但是人性是不变的，更好的共情能力、团队协作能力、洞察能力、沟通能力、批判性思维能力，这些都是任何时代都需要的稀缺能力。所以，人才的培养也应从人才本身的角度出发，激发他本身的学习兴趣和学习潜能，而不是培养模式化的人。当享受学习本身的乐趣时，往往能 ，而不是看着什么好就去学什么，最后却浅尝辄止，或者 ，抱怨家长让自己选了不喜欢的专业。
“十年树人，百年树木”，人才的培养不是  的，理念的更新应该走在前列。在当下的信息时代做好教育，既需要着重培养学生的通用能力，也需要教师给学生传授专业的知识，使他们能够获得直面社会的勇气。
【小题1】依此填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是 （    )

A．一劳永逸  全力以赴   怨天尤人    一蹴而就

B．一了白了  不遗余力   自怨自艾    一挥而就

C．一劳永逸  不遗余力   怨天尤人    一挥而就

D．一了白了  全力以赴   自怨自艾    一蹴而就

【小题2】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）

A．在当下的信息时代做好教育，不仅需要教师给学生传授专业的知识，还需要着重培养学生的通用能力，使他们能够获得直面社会的勇气。

B．在当下的信息时代做好教育，既需要教师给学生传授专业的知识，也需要着重培养学生的通用能力，他们才能够获得直面社会的勇气。

C．在当下的信息时代做好教育，既需要教师给学生传授专业的知识，又需要着重培养学生的通用能力，他们才能够获得直面社会的勇气。

D．在当下的信息时代做好教育，不仅需要着重培养学生的通用能力，更需要教师给学生传授专业的知识，使他们能够获得直面社会的勇气。

【小题3】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）

A．真正的教育应该培养的是解决问题的能力和思维方式，培养具有大智慧的人。

B．培养解决问题的能力和思维方式，培养具有大智慧的人才才是真正的教育。

C．真正的教育应该是培养有大智慧的人，培养的是解决问题的能力和思维方式。

D．培养具有大智慧的人，培养解决问题的能力和思维方式才是真正的教育。

下列各句中，加点的成语运用不恰当的一项是

A．孟子在研究《诗》时尚且懂得以意逆志的道理，比秦汉以后的经学家穿凿附会的本事实在高明得多。

B．在回答企业家们提出的关于中国经济增速放缓的问题时，***的亲和、平易。

C．这个人在就职演说时信哲旦旦，表示决不辜负上级领导的重托和群众的期望，可是登上官位不久，就经不起金钱的诱惑了。

D．柳宗元《种树郭橐驼传》中的郭橐驼身带残疾而拥有绝技，形貌虽丑而见识过人，在我国古代文学人物画廊中独树一帜。