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下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )
①在称雄之前,刘备成功地把自己装扮成一个胸无大志的庸才,这一韬光养晦的做法让他得以与强大的曹操和孙权一起称雄三国时代。
②“手如柔黄,肤如凝脂”,《诗经·硕人》通过对齐女庄姜的细腻描绘,刻面了一个珠圆玉润、亮丽动人的古典美人形象。
③自8月1日滴滴出行收购优步中国的消息正式宣布后,网上盛传商务部反垄断局已两次约谈滴滴并依法进行调查,滴滴对此讳莫如深。
④由于缺少有效监督,《公共场所控制吸烟条例》在许多地方沦为一纸空文,只有真正令行禁止,才能达到公共场所“无烟化”的目标。
⑤城市规划大师卡罗琳·博斯在做主题演讲时说,城市环境和建筑休戚相关,所以要改善城市环境就不能忽视城市建筑的整体规划。
⑥他此时正心事重重,尽管窗外鸟语花香,一片春意盎然,可他仍目不暇接,无心欣赏,还时不时地叹上一回气。
A.①②⑤
B.①③④
C.②⑤⑥
D.③④⑥
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2018-01-21 10:03:13

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同类题3

阅读下面的文字,完成各题。

五月刚刚过去,春茶采摘已经结束,但开通才一年的昆明至澜沧航班仍是满座,天南地北的游客继茶商后_________。行进在弹石铺就的山道上,古树挺拔,鹧鸪声声,茶园飘香,洗涤着远来者的倦怠和浮躁,越往茶山深处行,心越安宁,越欢喜。绿水青山就是金山银山,茶让布朗人走上致富之路,布朗人更加珍爱上天的厚赐,也更加珍视自己的传统。布朗人家干栏式建筑_________,屋前的三角梅与村里的芭蕉树红绿相映。

初夏清晨的景迈山云雾升腾,天南地北来的客人聚在民宿客栈“景迈人家”庭院的火塘边_________,不时传出阵阵笑声。走进村民家,主人微笑着把远客让进屋里。这里是景迈山上最有名的当属仙贡夫妻经营的“景迈人家”。“景迈人家”位于山道边上,是茶客和游客落脚景迈山的首选。昆明到澜沧通航之后,夫妻俩感到15间房的客栈已满足不了客人的需求,是继续扩建还是_________?夫妻俩今年初远赴意大利学习, ( )。男主人杨银海说,目前景迈山已经停止新房建设,他们考虑意大利的经验,将客栈向寨子里延伸,升级寨子里的旧房,改造后使用统一的品牌。

【小题1】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.这里是仙贡夫妻经营的景迈山上最有名的“景迈人家”客栈。
B.这里是景迈山上最有名的当属仙贡夫妻经营的“景迈人家”。
C.这里是景迈山上最有名的仙贡夫妻经营的“景迈人家”客栈。
D.这里经营的“景迈人家”客栈是景迈山上最有名的仙贡夫妻。
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.意大利充分利用旧房改建的做法让夫妻俩很受启发。
B.夫妻俩很受意大利充分利用旧房改建的做法的启发。
C.夫妻俩对意大利充分利用旧房改建的做法不以为然。
D.意大利充分利用旧房改建做法受到了夫妻俩的启发。
【小题3】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的项是( )
A.纷至沓来 错落有致  谈笑风生 另辟蹊径
B.趋之若鹜 错落有致  谈笑自若 独树一帜
C.纷至沓来 参差不齐  谈笑自若 另辟蹊径
D.趋之若鹜 参差不齐  谈笑风生 独树一帜

同类题5

阅读下面的文字,完成下面小题。

把中国科技吹上天的“震惊体”和把中国科技贬入地的“神话体”,看似__   ,其实在本质上是相通的,都是由于无知和懒惰,对世界做出一种最省力、最简单的解释。省力的结果就是像__    样,把现实照得__    。实际上,这些人的目的不是对世界获得深入的理解,而只是情绪的发泄。最滑稽的是,这两种文章还互相以对方的存在作为自己存在的理由,好像__    

( )

一个观点不会因为它是褒就自动正确,也不会因为它是贬就自动正确,只会因为实事求是而正确。只有在客观认识现实的基础上,才能根据現实而不是想象来决策。而为了客观认识现实,关键就是要提高科学素养,即使不了解科学的思维方式,也要了解具体的科学知识

【小题1】依次填入文中横线处的词语,全都恰当的一项是
A.针锋相对 放大镜 妍媸毕露 众人皆醉我独醒
B.短兵相接 放大镜 面目全非 醉翁之意不在酒
C.针锋相对 哈哈镜 面目全非 众人皆醉我独醒
D.短兵相接 哈哈镜 妍媸毕露 醉翁之意不在酒
【小题2】下列在文中括号处补写的语句,最恰当的一项是
A.在不同的观点之间,真正的区别不在于是捧还是踩,而在于是否实事求是。
B.这两者的最大区别就在于一个是捧,一个是踩,都没有实事求是。
C.这两者的最大区别就在于一个是踩,一个是捧,都没有实事求是。
D.在不同的观点之间,真正的区别不在于是踩还是捧,而在于是否实事求是。
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.不仅要了解具体的科学知识,更要了解科学的思维方式。
B.不仅要了解科学的思维方式,更要了解具体的科学知识。
C.既要了解科学的思维方式,也要了解具体的科学知识。
D.既要了解具体的科学知识,也要了解科学的思维方式。
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