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下列各句中加下加点成语的使用,全都正确的一项是(  )
①中国的很多农民即使生活再贫苦也不愿意安土重迁,离开自己居住多年的家乡。
②我原先想给人耳目一新的感觉,结果过犹不及,我这一身过于奇异的衣装反而令人难以接受。
③这本书系统叙述了蒙古族的起源、繁衍、生存、战争迁徙、天文地理、人间万象、生命领域、哲学世界等,其蒙古研究的领域无所不至。
④ 曾几何时,作为奴隶和商品,女子只能是交换马匹和玉米的财产,哪里有自我的自由和人权的?
⑤海滨仲夏的夜晚,街市上灯火阑珊,热闹非凡,常常能听到孩子们的欢声笑语。
A.①③B.②③C.②④D.④⑤
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2017-05-02 06:15:07

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同类题1

阅读下面的文字,完成下面小题。

近些年,伴随着移动互联网______的发展,以及智能手机功能的日益强大,智能手机在学生群体中迅速普及,并由此引发了学生沉迷于手机游戏、干扰课堂秩序等一系列问题,加之近视的青少年______,使很多人将目光聚焦到手机上。小小的手机引出困扰学校、家庭乃至整个社会的大课题,是因势利导还是一禁了之,成为考验学校和教师理念与智慧的课题。

数字化、智能化是时代的大势所趋,( )。其利,_____。学生借助智能手机可便捷地获取各类资讯。教、学、评、测等环节均可基于实时反馈和数据分析及时完成,在提升教学效率的同时,推动个性化教学和_______。其弊,也清晰可见。部分学生沉迷于手机不能自拔,成了校园里的“低头族”,影响了身心健康,干扰了注意力,分散了教学秩序。更为严重的,还有部分学生因沉迷网络世界导致心理疾患,或受不健康内容的诱导误入歧途。如何更好地兴利除弊,还需要学校和家庭的密切配合,进行柔性引导。

【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.日新月异   不可胜举   了如指掌   因人而异
B.日新月异   不可胜数   一目了然   因材施教
C.一日千里   不可胜举   一目了然   因人而异
D.一日千里   不可胜数   了如指掌   因材施教
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.心智尚未成熟、自制能力仍相对较差的中小学生不能使用智能手机
B.心智尚未成熟、自制能力仍相对较差的中小学生可以使用智能手机
C.但心智尚未成熟、自制能力仍相对较差的中小学生使用智能手机利弊参半
D.但心智尚未成熟、自制能力仍相对较差的中小学生使用智能手机弊大于利
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.部分学生沉迷于手机不能自拔,成了校园里的“低头族”,影响了身心健康,干扰了教学秩序,分散了注意力。
B.部分学生成了校园里的“低头族”,沉迷于手机不能自拔,干扰了身心健康,分散了注意力,影响了教学秩序。
C.部分学生成了校园里的“低头族”,沉迷于手机不能自拔,分散了注意力,影响了身心健康,干扰了教学秩序。
D.部分学生沉迷于手机不能自拔,成了校园里的“低头族”,分散了注意力,干扰了教学秩序,影响了身心健康。

同类题4

阅读下面三段文字,完成下面小题。

这是古城里的一条小街,过去这里显然驻扎过守城的军队,有一排排的营房为证。现在这里正在修建仿古的街市和民居,已颇成气候了,秦砖汉瓦,_________,虽没有皇家气象,却也称得上是_________。在最前面靠近巷口的地方,还立有一个牌坊,有__________之妙。上书一副对联,“市井里巷尽染六朝烟水气,布衣将相共写千古大文章”。此联内容很好,但对得不甚工整,以我之见,不如将“大文章”改成“风情画”,尚可__________。

我上初中的时候,在杭州西湖看到过那副著名的对联,“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”。当时我心中引发了强烈的震动。那时正看着《说岳全传》,热血沸腾着,一看这对联真是绝了,其( ),真可以说是独步天下。

我还曾在广西看到过一副咏竹楹联,一目之后就永远忘不了,我以为那是最好的咏竹楹联。内容是:“一寸在土已有节,万尺凌云仍虚心”。年代久远,这副咏竹联却早已成了我的座右铭, 我在什么地方看到的已想不起来了

【小题1】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(   )
A.回味之无穷,概括之全面,含义之深刻,对仗之工整
B.概括之全面,含义之深刻,对仗之工整,回味之无穷
C.回味之无穷,对仗之工整,含义之深刻,概括之全面
D.概括之全面,含义之深刻,回味之无穷,对仗之工整
【小题2】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(   )
A.金碧辉煌  富丽堂皇  鬼斧神工  差强人意
B.雕梁画栋  美轮美奂  巧夺天工  差强人意
C.金碧辉煌  美轮美奂  鬼斧神工  心满意足
D.雕梁画栋  富丽堂皇  巧夺天工  心满意足
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
A.由于年代久远,这副咏竹联却早已成了我的座右铭,我在什么地方看到的已想不起来了。
B.年代久远,这副咏竹联却早已成了我的座右铭,但我在什么地方看到的已想不起来了。
C.由于年代久远,我在什么地方看到的已想不起来了,但这副咏竹联却早已成了我的座右铭。
D.由于年代久远,我在什么地方看到的已想不起来了,这副咏竹联却早已成了我的座右铭。
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