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依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是
① 党员干部应该始终牢记为人民服务的宗旨,格尽职守, ,勤勉工作,当好履职尽责的表率,向人民交上一份满意的答卷。
② 为了顺利完成博士论文答辩,小李一个月来 ,争分夺秒,查阅了大量的文献资料,最终.他的答辩赢得了教授们的一致好评。
③ 唐太宗李世民尽心国事, ,励精图治,重视吸取隋朝灭亡的教训,减轻赋税.发展生产,于是有了被史家称道的“贞观之治”。
A.夙兴夜寐 宵衣旰食 夙夜在公
B.夙夜在公 夙兴夜寐 宵衣旰食
C.宵衣旰食 夙夜在公 夙兴夜寐
D.夙夜在公 宵衣旰食  夙兴夜寐
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2016-05-13 03:04:35

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同类题1

   在作文运思时,最重要而且最艰苦的工作不在搜寻材料,而在有了材料之后,将它们加以选择与安排,这就等于说,给它们一个完整有生命的形式。材料只是生糙的钢铁,选择与安排才显出艺术的锤炼刻画功夫。最好的文章,像英国小说家斯威夫特所说的,须用“最好的字句在最好的层次”。( )。其实这两桩工作在人生各方面都很重要,    到处都用得着,一切成功和失败的枢纽都在此。我常注意到在战争中用兵,觉得它和作文的诀窍完全相同。善将兵的人都知道兵在精不在多。精兵一人可以抵得许多人用,疲癃残疾的和没有训练、没有纪律的兵愈多愈不易调动,反而成为累赘或障碍。一篇文章中每一个意思和字句就是一个兵,你在调用之前,须加一番检阅,不能作战的,须一律淘汰,只留下精锐,让他们各站各的岗位,各发挥各的效能。排定岗位就是摆阵势,在文章上叫做“布局”。在调兵布阵时,步、骑、炮、工、輜须有联络照顾,将、校、尉、士、卒须 ,全战线的中坚与侧翼,前锋与后备,尤须 。虽是精锐,如果摆布不周密,纪律不严明,也就成为   ,打不来胜仗。文章的布局也就是一种阵势,每一段就是一个队伍,摆在最力的地位才可以发生最大的效用。

【小题1】依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是
A.立身行己    按部就班    井井有条    散兵游勇
B.立身行己    循序渐进    有条不紊    乌合之众
C.立身处世    循序渐进    井井有条    散兵游勇
D.立身处世    按部就班    有条不紊    乌合之众
【小题2】文中画线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.一篇文章中每一个意思和字句就是一个兵,在你调用之前,须加一番检阅
B.一篇文章中每一个意思或字句就是一个兵,你在调用之前,须加一番检阅
C.一篇文章中每一个意思或每一个字句就是一个兵,在你调用之前,须加一番检阅
D.一篇文章中每一个意思或每一个字句就是一个兵,你在调用之前,须加一番检阅
【小题3】下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是
A.最好的字句要靠选择,最好的层次要靠安排
B.找最好的字句要靠安排、找最好的层次要靠选择
C.找最好的字句要靠选择、找最好的层次要靠安排
D.最好的字句要靠安排,最好的层次要靠选择

同类题2

阅读下面的文字,完成下面小题。

刘征先生是书画家、作家,也是   ▲  的语文教育家。他天性乐观,慈悲为怀,豁达通透,总是以近乎童稚的善意和乐观看待世间的一切,体贴人类生存之和谐温暖,关爱包括花草虫鱼在内的自然世界。故而,他的诗词入古出新,   ▲  。其语言真力弥漫而想象奇特,其意象瑰玮丰富,新奇神妙,境界通达变化。读其作,往往得   ▲  之享受。其书法则   ▲  ,婀娜多姿。(  ▲ ),透过他烂漫飞动的笔墨,可以更真切理解他的诗意,可以更清楚地体味他“潇潇风雨总关情”的诗家情怀和书艺境界。创作中,刘征力主创新。对于诗词创作,他曾说:“我以为旧诗的创作要争一个‘新’字,思想感情要新,意境要新,语言要新。”正是这样的原因,他的诗荡漾着太白的风骚奇崛,又不失老杜的思虑通审,尤得谢灵运之清劲绮丽;其词则兼取豪放与婉约之长,刚健婀娜。对于书法创作,他兼收南北碑帖精华,并关注上古篆书,在几十年的临习、思考中寻求突破。从他自然奔放、变化神奇的诗法,到骨气森森、风姿烂漫的书法,可以看出,他贯通内心世界、诗意与书法形式将三者融会,使书法语言风格与诗意诗风形成绝妙,是文人书法家的典范。

【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.鼎鼎大名  汪洋恣肆  豁然开朗  刚柔相济
B.声名鹊起  豪放不羁  幡然醒悟  刚柔相济
C.鼎鼎大名  豪放不羁  豁然开朗  软硬兼施
D.声名鹊起  汪洋恣肆  幡然醒悟  软硬兼施
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.从他的书法中,我们可以更深刻地感受到他的心境
B.透过他的书法,可以更深刻感受到他的心境
C.从他的书法中,他的心境可以更深刻地被感受到
D.透过他的书法,他的心境可以更深刻地被感受到
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.他内心世界、诗意与书法形式将三者融会,使书法语言风格与诗意诗风形成绝妙的共同体,是文人书法家的典范。
B.他将内心世界、诗意与书法形式三者融会,使书法语言风格与诗意诗风形成绝妙的异质同构体,是文人书法家的典范。
C.他贯通内心世界、诗意与书法形式三者融会,使书法语言风格与诗意诗风形成绝妙的共同体,是文人书法家的典范。
D.他贯通内心世界、诗意与书法形式,使书法语言风格与诗意诗风形成绝妙,是文人书法家的典范。
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