阅读下面一段文字，完成下列小题。
《中国诗词大会》《朗读者》《见字如面》等节目热播，掀起又一波传统文化浪潮。不少网友表示：“这些节目堪称是综艺圈里的一股清流！”文化生态多种多样，观众需要哈哈爆笑来解压，更需要厚重的文化来滋养身心。以《中国诗词大会》和《朗读者》为代表，央视文化创新节目如   ，成为文化综艺新的标杆。但由于跟风，“诗词”和“朗读”扎堆严重，使人渐渐产生审美疲劳。“在文学等细分题材被集体消费的时候。我们要着眼未来，探索新的方向。”央视副总编辑朱彤承诺。“央视将持续在原创文化节目上发力。”而总导演、制片人于蕾给《国家宝藏》下了定义：“大型文博探索节目”，以历史文化的内核、综艺的外壳、纪录的气质，创造一种集演播室综艺、纪录片、舞台戏剧、真人秀等多种艺术形态于一体的全新模式。是全新创制的“纪录式综艺”。
其实，博物院文化的流行早有端倪。《我在故宫修文物》的纪录片也曾   ，这样的
背景下，《国家宝藏》播出的时机，无疑是非常合适的。说起博物馆，总让人想起深宫大院；说起文物，也总让人想到冰冷的历史，仿佛离我们日常生活很远。在众多的文化综艺节目中，《国家宝藏》之所以能够   是因为它使那些尘封于历史的文物活了过来——请来能辐射到各个年龄阶层的演员，又在表演的各个方面精准要求演员，(    )。它们不再是冰冷的，而是带着温度的；不但记载着厚重的历史、灿烂的文化，也与我们许多人的生命____。
【小题1】依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是

A．擎天之柱 风靡一时 脱颖而出 休戚相关

B．雨后春笋 红极一时 暂露头角 休戚相关

C．擎天之柱 红极一时 暂露头角 息息相关

D．雨后春笋 风靡一时 脱颖而出 息息相关

【小题2】文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是

A．“诗词”和“朗读”严重扎堆，渐渐使人审美疲劳。

B．“诗词”和“朗读”扎堆严重，渐渐使人产生审美疲劳。

C．“诗词”和“朗读”严重扎堆，渐渐使人产生审美疲劳。

D．“诗词”和“朗读”扎堆严重，渐渐使人审美疲劳。

【小题3】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．演员在表演中真正做到演“活”文物

B．让其在表演中真正做到演“活”文物

C．尘封于历史的文物被这些演员演活了

D．演员的表演把这些文物真正演“活”了

下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是
①“骚体”诗是继《诗经》后新出现的自由诗，在我国古代诗歌发展史上是一次空前绝后的创新。
②成语考查，并没什么高深莫测，它就在身边，就在课本中，要做有心人，到时就可得心应手，游刃有余。
③为了应付高考，教师越教越细，其结果是肢解了课文，长此以往，学生自然目无全牛。
④誓言往往诞生在风雨如晦的阴霾里，诞生在沧海横流的风暴中。
⑤随着反腐败斗争的不断深入，很多问题逐步暴露出来，即使是文艺界也有一些可圈可点的腐败案件发生。
⑥唐玄宗本想着要和杨贵妃比翼连枝，最终却落得个“六军驻马美人死”的悲惨结局。

A．③④⑤

B．①③⑤

C．②④⑥

D．②④⑤

下列各句中，画线的成语使用不正确的一项是（   ）

A．在商业竞争日益激烈的今天，商家如果头脑迟钝、麻木的话，就会使自己陷入“人为刀俎，我为鱼肉”的境地。

B．小周这次获得头奖那是预料之中的事，“项庄舞剑，意在沛公”嘛！组委会的颁奖是早就谋划好了的。

C．亚洲射击锦标赛每四年举行一次，中国虽然参加过第三至第五届亚洲射击锦标赛，但作为锦标赛的东道主还是第一次。

D．现在的骗术五花八门，就算炼就了孙悟空的火眼金睛，也防不胜防，当图穷匕见的时候，早就上当了。

下列加点成语的使用，正确的一项是
①一些农村地区的精神文化生活单调，聚众赌博已经蔚然成风，这无疑会给新农村建设带来巨大的阻碍和危害。
②南怀瑾素非皓首穷经之人，更非埋首书斋之辈。他不以学问为专业，也不让学问自成一物。
③雾霾发源于人口的增加、消费指数的攀升、转型速度的滞后，说到底，我们都是雾霾的制造者，均负有义不容辞的责任。
④张家界独特的自然景观被列入《世界自然遗产名录》，徜徉其间，峰峦叠峰，峪壑幽深，溪流澄碧，让人乐不思蜀。
⑤小庄从小就对机器人玩具特别感兴趣，上学后喜欢收集机器人模型，通过各种途径得到的模型已经汗牛充栋，整整一间屋都摆满了。
⑥中国绝不做损人利己、以邻为壑的事情，将坚定不移地做和平发展的实践者、共同发展的推动者、多边贸易的维护者、全球经济治理的参与者。

A．①②④

B．①④⑤

C．②③⑥

D．②④⑥

下列各句中，加横线的成语使用恰当的一句是

A．走进这个新开发的景区，只见瀑布叠挂，溪水纵横，飞短流长，甚是壮观。

B．他待人态度谦和，不论遇到谁，都付之一笑。

C．虽然这个店的招牌几易其名，改弦易辙，但因其服务质量差，顾客仍然门可罗雀。

D．面对光怪陆离的现代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。