阅读下面的文字，完成各题。
源自民间、源于生活的中国刺绣艺术，经几千年的传承发展，从生活中得到升华，成为璀璨的艺术明珠。刺绣画艺术品，就是以绘画为稿本，以针黹（zhǐ）、缣帛为绣材的艺术再创作，在其传承和发展过程中，无数绣娘以__________的工匠精神于丝缕针黹间传达着绘画作者的创作理念和作品神韵，彰显着丝质特有的天然光泽和柔美，赋予作品翰墨所不能及的风采，使之发展为更具观赏性的中华艺术瑰宝。中国当代的刺绣画较之历代，无论是题材、技法、色彩，还是针黹、缣帛，（ ）。近几十年，各绣种在绣材的拓展、泛取，针法的借鉴、相融，题材的继承、创新等方面，都有令人__________的作品问世，尤其是双面绣和双面全异绣作品，更是给刺绣艺术增添了不可思议的感染力。各绣种发展出的层出不穷的分支地域特色突出，或如摄影作品般写实，或如西方油画般立体，或工笔描摹而写意挥洒，或新创针法而与众不同，或人物正反面和谐自然，或动物双面全异了无针迹，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳，__________。不仅这些作品带给人艺术的享受，而且给后人感受了刺绣艺术巧夺天工的魅力，将女红针黹薪火相传，为刺绣艺术史书写了浓墨重彩的一笔。
【小题1】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（   ）

A．精益求精   眼前一亮   数不胜数

B．励精求治   耳目一新   不胜枚举

C．精益求精   耳目一新   美不胜收

D．励精求治   刮目相看   数不胜数

【小题2】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）

A．不仅这些作品带给人艺术的享受，而且给后人昭示了刺绣艺术魅力的巧夺天工

B．这些作品给人带来的享受不仅是艺术上的，而且向后人展示了刺绣艺术巧夺天工的魅力

C．这些作品不仅带给人艺术的享受，而且给后人感受了刺绣艺术的巧夺天工

D．这些作品不仅带给人艺术的享受，而且给后人展示了刺绣艺术巧夺天工的魅力

【小题3】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（  ）

A．传承中有创新，发展中有循古

B．传承中有创新，循古中有发展

C．创新中有传承，循古中有发展

D．创新中有传承，发展中有循古

阅读下面的文字，按要求填空。（3分）
一切都得那个精力旺盛的统领官以身作则，擘画（注音： ）一切，调度一切，使各人能够在职务上尽力，不消沉也不   （duò）落。这统领便是先一时的靖国联军一军司令，直到现在，还依然在湘西  （成语，意思是守住陈旧、残破的东西，不肯放弃），与一万余年轻军人同过那种甘苦与共的日子。

下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是
①切实提高下放行政审批事项的“含金量”，就必须动真格，而这个改革不可能一挥而就。
②他继承并发扬了前人的风格，以翻云覆雨的笔力、激昂跌宕的气势，写出了光照千秋的诗篇。
③美国可能会在顿巴斯地区引发新的大规模流血冲突，并让已处于低谷的俄美关系雪上加霜。
④家长一定要擦亮眼睛，现在各种辅导机构鱼龙混杂，一不小心，你就可能既损失金钱又浪费时间。
⑤如今，电子支付手段日益多样化，电子支付已渐成主流，在不远的将来，纸币可能会成为明日黄花。
⑥我们能够攻克一个个难关，创造一个个奇迹，其中一个原因就是与时俱进的能力建设和本领升级。

A．①③⑥

B．②④⑤

C．①②④

D．③⑤⑥

阅读下面的文字，完成各题。

中国乐派要成为一派，首先就需要 ，明确自身特点。儒家音乐美学与道家音乐美学两大传统恰恰形成了中国古代音乐美学“儒道互补”的基本架构，（    ），便形成了儒、道、释的三维架构。中国传统审美文化还形成了另一种三维架构，即官文化、士文化和民文化的三维架构，它们分别对应着以“乐通伦理”范导的官方音乐传统、倡导“声无哀乐”的士人音乐传统和走“俗声俗韵”路线的民间音乐传统。而这三维也不是 的，很多时候民间音乐也可以上升到士人音乐层面，文人也可以参与到民间音乐创作当中，这种例证在传统的戏曲音乐里面 。

而今，在百年中西融合的基础上，中国乐派的出场获得了历史契机。这种历史机遇有两个：一个是全球化的语境，另一个是生活的根基。在全球化的挑战中，留存与强化中国音乐的“文化身份” 。同时，要让音乐向大众生活回归，要在大众中通过教育普及中国音乐传统，使中国乐派的“民族身份”得以实现。这就需要人们把音乐当着一种审美生活方式。这才是中国“音乐生活美术”的真谛所在：音乐与生活不即不离。

【小题1】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一组是

A．追本溯源 泾渭分明 比比皆是 势在必行

B．寻根究底 黑白分明 俯拾即是 志在必得

C．寻根究底 泾渭分明 比比皆是 志在必得

D．追本溯源 黑白分明 俯拾即是 势在必行

【小题2】在下列文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．被整合了的佛家音乐美学传统也会被中国化

B．被中国化了的佛家音乐美学传统也会被整合

C．由此再来整合被中国化了的佛家音乐美学传统

D．由此再来中国化被整合了的佛家音乐美学传统

【小题3】文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A．要在大众中通过教育普及中国音乐传统，使中国乐派的“民族身份”被确立。

B．要通过教育在大众中普及中国音乐传统，使中国乐派的“民族身份”得以明确。

C．要在大众中通过教育普及中国音乐传统，使中国乐派的“民族身份”被建立。

D．要通过教育在大众中普及中国音乐传统，使中国乐派的“民族身份”得以实现。

下列各句中，加横线的成语使用最恰当的一句是（）

A．这位教授正在讲堂里口若悬河地讲着法律知识，他的儿子却在家中被执法机关缉拿归案。

B．在庆功会上，两位队员举案齐眉，互相敬酒，祝贺对方在这次全运会上获得金牌。

C．他谦虚地说：“我既不擅长唱歌，也不喜欢运动；除了画画，就别无长物了。”

D．某省领导仅在一年之内就贪污公款上千万，这件事实在耸人听闻。