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下列各句中,加点成语使用全都不正确的一项是
①那年我从这里经过,到处还是一片荒野。曾几何时,一幢幢新楼已拔地而起,昔日的景象再也见不到了。
②常常有人说中国教育的失败,以及拿中国传统教育与西方自由教育做对比证明西方教育的成功,其实都是管见所及。
③他在家闷不作声,妻觉得他木讷,但在社会上他却玲珑剔透,无论做什么事总是一点就通。
④中国政府一再申明,南海问题应当由当事国充分协商以和平方式解决,域外国家不容置喙。
⑤前天,天津女排队员、雅典奥运冠军李珊被任命为天津市体育工作大队副大队长;无独有偶,江苏击剑名将肖爱华不久前也被任命为南京体院副院长。
A.①②B.③④C.②⑤D.④⑤
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2018-06-14 08:02:17

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同类题3

阅读下面的文字,完成下面小题

俗话说“赠人玫瑰,手留余香”,乐于助人就是这样一种既能帮助别人,又能收获满足的事情。然而(   ),这是怎么回事?从心理学的角度来说,这种现象被称为“同理心耗竭”。“同理心”就是站在他人的角度和立场上理解他人的内心感受,同理心较强者能够从他人的表情、语言等方面判断其情绪,进而可以 地感受和体谅别人,并以此作为行事依据。然而,同理心也是有限度的,而且能够被消托。只要使用同理心,就会导致同理心耗竭,进而危害身心,比如引发睡眠问题等。

那么,对于同理心较强者来说,如何避免自己的同理心消耗过大呢?一是把同理心变成“同情心”。同理心较强者在帮助别人时,往往会 地将自己代入别人的情境中,而过度介入别人的痛苦和烦恼就会造成同理心消耗过大,此时不妨化同理心为同情心。二是找到同理心的边界。没有人的同理心是取之不尽、用之不竭的,因此要找到自己同理心的边界,既不要 ,也不要过分介入,而要明确自己的责任范围,比如在帮助别人的时候,可以提出建议,也可以给予支持和陪伴,但不能过于干涉别人的选择,更不应 ,代替别人痛苦和烦恼。

【小题1】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.有些人被别人的情绪带着走,导致身心俱疲,结果没有获得快乐
B.有些人并没有获得快乐,而是身心俱疲,结果被别人的情绪带着走
C.有些人被别人的情绪带着走,非但没有获得快乐,反而导致身心俱疲
D.有些人非但没有获得快乐,反而被别人的情绪带着走,结果导致身心俱疲
【小题2】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.过度使用同理心,就会导致同理心耗竭,进而危害身心,比如引发睡眠问题等。
B.如果使用同理心,就会导致同理心耗竭,进而危害身心健康,比如引发睡眠问题等。
C.只要不过度使用同理心,就可避免同理心耗竭,进而防止危害身心,比如引发睡眠问题等。
D.如果盲目地使用同理心,就会导致同理心耗竭,进而危害身心健康,比如引发睡眠问题等。
【小题3】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.设身处地 不由自主 冷若冰霜 包办代替
B.身临其境 情不自禁 冷若冰霜 越俎代庖
C.设身处地 情不自禁 拒人千里 越俎代庖
D.身临其境 不由自主 拒人千里 包办代替
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