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依次填入下列各句横线上的成语,与句意最贴切的一组是()
①故宫博物院的珍宝馆里,陈列着各种奇珍异宝、古玩文物,令人 。
②玉器厂展品室里陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品,神态各异,栩栩如生,真是 。
③汽车向神农架山区奔驰,只见奇峰异岭扑面而来,令人 。
④货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字画,品种齐全,真是 。
A.应接不暇琳琅满目目不暇接美不胜收B.目不暇接琳琅满目应接不暇美不胜收
C.应接不暇美不胜收目不暇接琳琅满目D.目不暇接美不胜收应接不暇琳琅满目
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2016-09-19 03:20:19

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同类题3

阅读下面的文字,完成各题。

共享单车缓解了出行最后一公里难题,提高了资源利用效率,优点突出,还能减少拥堵和排放。然而,当资本纷纷相中这块热土,一股脑儿涌入,共享单车也就火过了头,以致乱象丛生:(  );单车数量骤增,管理却跟不上,难以约束用户,也无力调度和维护,这又加剧了堆积和毁弃问题。

共享单车乱象该怎么治?专家介绍,北京建设电子围栏,上海划出专门区域,杭州发动环卫工人、市政养护员、停车收费员等多支队伍,以规范单车停放;南京、成都、昆明等地或实行总量控制,或实行配额管理。专家们还呼吁,政府和企业应携手打造用户信用体系,敦促使用者将单车停放好、爱护好。共享单车具有公共性,使用者、管理者多,难免  、各“甩”其责。把规则立起来,各方才能有所遵循,避免造成破窗效应。

然而,规则有滞后性。如果一种新鲜事物   ,很难立出合理的规矩,因为无法对可能出现的问题进行有效预测;等充分发展了一段时间之后,就要总结经验教训,   ,凝聚各方面意见,建立规则。当然,规则应该有一定弹性,也需要   ,根据情况的发展,再进行补充、修正。

【小题1】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.共享单车解决了出行最后一公里难题,提高了资源利用效率,优点突出,还能减少拥堵和排放。
B.共享单车优点突出,缓解了出行最后一公里难题,提高了资源利用效率,还能减少拥堵和排放。
C.共享单车缓解了出行最后一公里难题,提高了资源利用效率,还能减少拥堵和排放,优点突出 。
D.共享单车优点突出,解决了出行最后一公里难题,提高了资源利用效率,还能减少拥堵和排放。
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.造成了“单车围城”,企业圈地,无限投放
B.企业圈地,无限投放,造成了“单车围城”
C.无限投放,企业圈地,造成了“单车围城”
D.造成了“单车围城”,无限投放,企业圈地
【小题3】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.各自为政 如火如荼 广开言路 推陈出新
B.各行其是 方兴未艾 广开言路 推陈出新
C.各行其是 方兴未艾 集思广益 与时俱进
D.各自为政 如火如荼 集思广益 与时俱进

同类题4

阅读下面的文字,完成各题。

在虚荣心、名利心的驱使下,一些“望子成名、望女成星”的家长常常 ,奔走在童星制造的路上。他们倾尽一切资源,带孩子参加花样繁多、“套路”很深的娱乐活动、选秀比赛,让孩子的日常生活总是处在夸张的模仿和表演状态。

前不久,据研究机构调查结果显示:超过七成多的孩子最崇拜文娱明星,最想拍戏出名、赚大钱、住豪宅,而以科学家、文学家为榜样的孩子仅占两成,只有 的孩子长大后想成为志愿者、公益人士。有观点指出,在少年儿童的培养教育上,一些家长正走在 的路上!

也有家长认为:“不都说出名要趁早吗?让我的孩子尽早出名,积累财富,也没啥错!”可是,银河星布,真正 的星又有几颗呢?过早地让孩子游走于名利场,消费孩子的童年,这对孩子健康人格以及“三观”的塑造,有百害而无一利。

不驰于空想,不骛于虚声。( ),王安石笔下方仲永的悲剧将很有可能再次上演。

【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.快马加鞭 风毛麟角 背道而驰 璀璨夺目
B.揠苗助长 凤毛麟角 南辕北辙 光彩照人
C.快马加鞭 屈指可数 背道而驰 光彩照人
D.揠苗助长  屈指可数 南辕北辙 璀璨夺目
【小题2】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.研究机构调查结果显示:七成多的孩子最祟拜文娱明星,最想拍戏出名、赚大钱、住豪宅。
B.据研究机构调査结果显示:七成多的孩子最崇拜文娱明星,最想拍戏出名、赚大钱、住豪宅。
C.据研究机构调查结果显示:超过七成的孩子最崇拜文娱明星,最想拍戏出名、赚大钱、住豪宅。
D.研究机构调查结果显示:超过七成多的孩子最崇拜文娱明星,最想拍戏出名、赚大钱、住豪宅。
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.如果家长把孩子的童年当快消品,寄望于孩子早成名、挣大钱,沉醉于“童星制造”的虚妄中
B.如果家长把孩子的童年当快消品,沉醉于“童星制造”的虚妄中,寄望于孩子早成名、挣大钱
C.如果家长沉醉于“童星制造”的虚妄中,寄望于孩子早成名、挣大钱,把孩子的童年当快消品
D.如果家长沉醉于“童星制造”的虚妄中,把孩子的童年当快消品,寄望于孩子早成名、挣大钱
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