阅读下面的文字，完成下面小题。
王维是盛世产物。只有盛世才可能出王维，也才有王维热。王维红极盛唐，绘画才能一流，音乐才艺也一流，但最能征服时人的还是他的诗。盛世读王维，就是用优秀传统文化经典来涵养社会主义核心价值观，就是激增文化自信的优选途径。
（ ）?他的诗写盛唐气象，写盛世感受，写出了唐人的自由意志和诗意生存状态；他的诗写人与社会的和谐、人与自然的和谐、人与人之间的和谐，写出了诗人内心的和谐。王维是盛世的价值观与审美观，他的眼中没有   ，只有美，只有和谐。这是一种“万物备我”的盛世满足，是盛唐社会  风貌的艺术反映。
王维诗的突出特点，就在于反映人对于纯美与和谐的特殊追求。读这类诗，内心容易平静，进而得以享受心灵自由的快意。古人说王维的诗，“读之身世两忘，万念皆寂”“色籁俱清，读之肺腑若洗”。说的就是，王维的诗可以让人 、息心止贪、荡污去躁。人静则心平，则气和，则少了浮躁，也少了烦恼，对事物对世界的看法也就不那么偏激了。
王维还热衷于山水田园诗创作，特别喜欢表现静谧恬淡的境界和闲居生活中 的情趣。其诗多“光风霁月”意象，充满与大自然息息相通的爱怜和抚慰，充满着生存智慧。它给我们的启发就是珍爱家园、珍爱生命、珍爱自然，就是颐养心性、诗意栖居、陶怡精神，就是走出异化怪圈、培养珍爱情趣。
总之，政治越是稳定，社会越是昌明，经济越是繁荣，王维的读者就会越来越多。
【小题1】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）

A．它给我们的启发就是珍爱自然、珍爱生命、珍爱家园，就是陶冶精神、诗意栖居、颐养心性，就是走出异化怪圈、培养珍爱情趣。

B．它给我们的启发就是珍爱自然、珍爱家园、珍爱生命，就是颐养心性、陶冶精神、诗意栖居，就是走出异化怪圈、培养珍爱情趣。

C．它给我们的启发就是珍爱自然、珍爱生命、珍爱家园，就是颐养心性、陶冶精神、诗意栖居，就是培养珍爱情趣、走出异化怪圈。

D．它给我们的启发就是珍爱自然、珍爱生命、珍爱家园，就是陶冶精神、颐养心性、诗意栖居，就是培养珍爱情趣、走出异化怪网。

【小题2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（   ）

A．在盛唐的上升期，王维深受追捧

B．由此可见，在盛唐的上升期，王维深受追捧

C．在盛唐的上升期，王维为何深受追捧呢

D．那么，在盛唐的上升期，王维为何深受追捧呢

【小题3】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（   ）

A．乌烟瘴气 河清海晏 北窗高卧 平心静气

B．河清海晏 太平盛世 北窗高卧 平心静气

C．乌烟瘴气 河清海晏 平心静气 北窗高卧

D．河清海晏  太平盛世 平心静气 北窗高卧

下列各句中加点成语的使用，不正确的两项是(　　)

A．舞台上的灯光时明时暗，快速变幻的布景令人目不交睫，随着歌手的狂歌劲舞，观众席上也一片沸腾。

B．有专家指出，石油是不可忽视的战略资源，我们必须厝火积薪，未雨绸缪，进一步健全中国的石油安全体系。

C．那些航空领域的拓荒者，很多已经离开人世，但他们筚路蓝缕的感人形象一直深深印在人们的记忆中。

D．这次会谈并没有其他人员参加，他们两个人又都一直讳莫如深，所以会谈内容就成为一个难解之谜。

E．从用字之讲究可以看出，这首诗的作者苦心孤诣，要在这有限的篇幅中营造出一种深邃幽远的意境。

歇后语一般由两部分构成，前一部分起“引子”的作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底。下面歇后语前后对应不正确的一项是(　　)

A．纸糊的琵琶——谈不得

B．船到码头车到站——必有路

C．张飞使计谋——粗中有细

D．吃了三碗红豆饭——满肚子相思

依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是
①要想让中国孩子在将来全球化的环境中更 __，我们就应该向美国学习，从小对孩子进行人文、通识教育以及思维能力的训练。
②对演医疗题材剧，隋兰坦言，“我父母就是医生，我妈妈在急诊科工作了三十年。我对这个行业不陌生。”
③作者从视频上看到，几只猴子在猴王的率领下，助跑、起跳、腾空、飞跃， 就飞过4米宽的隔离横沟，“降落”在隔离墙上，成功逃离猴山。

A．轻而易举  轻车熟路   游刃有余

B．轻而易举  游刃有余   轻车熟路

C．游刃有余  轻而易举   轻车熟路

D．游刃有余  轻车熟路   轻而易举

下列各句加点的成语，使用恰当的一句是

A．金融危机爆发后，那些怀瑾握瑜的珠宝商后悔不迭，因未能及时脱手，导致财富急剧缩水。

B．9日凌晨，以色列军队空袭了加沙地带的一所房屋，导致6名平民死亡，这真是祸起萧墙。

C．中国首富黄光裕因涉嫌经济犯罪被拘，这位商界奇才知法犯法，身陷囹圄，让人不可理喻。

D．二十一世纪，亚洲国家在世界上发挥巨大作用，这是毋庸置疑的，是任何力量都无法阻挡的。