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高中地理
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地理环境各要素通过水循环、大气循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程,进行着物质迁移和能量交换,并形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。
读图,完成问题。
【小题1】若此图为海陆间水循环示意图,则
A.a为海洋,b为陆地
B.环节③为人类提供了重要的淡水资源
C.环节②表示植物蒸腾和陆地水蒸发
D.环节①④均能造成黄土高原的千沟万壑
【小题2】若此图表示的是副热带大洋环流示意图,则
A.此洋流圈位于北半球
B.①洋流为赤道逆流
C.②洋流附近可能有沙漠和大型渔场分布
D.③④洋流对沿岸气候有增温、增湿的作用
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0.99难度 单选题 更新时间:2012-05-30 06:40:38
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同类题1
材料一伊塞克湖水面海拔1600余米,湖水清澈,味咸,终年不冻。由于地理位置特殊,成为候鸟迁徙、过冬、繁殖之地。1948年建立了伊塞克湖野生动物保护区。
材料二伊塞克湖地区图。
材料三平原低地主要分布在伊塞克湖湖盆区内东西两侧,是吉尔吉斯斯坦的重要产粮区和畜牧区。
(1)说明图中河流的主要补给类型及水位变化特点。
(2)分析伊塞克湖成为候鸟越冬地的原因。
(3)结合所学知识,提出伊塞克湖候鸟保护与农业协调发展的措施。
同类题2
下图为我国某地示意图,读图回答下列问题。
(1)从岩层形态看甲地为
(地质构造),该部位岩层受到
,比较坚硬,抗侵蚀能力较强,从而形成
(地形类型)。
(2)水循环②环节为_______。若图示为我国东南沿海地区,该环节
(季节)水量最大,理由是
。
(3)是否适合在乙处的大型水库
,理由是
。
(4)简述丙地地貌的形成原因。
同类题3
图中代号所对应的水循环环节正确的是( )
A.①-降水
B.②-蒸发
C.③-水汽输送
D.④-地表径流
同类题4
近年来,我国不少城市出现了“一雨即涝”的现象。针对这种现象,我国提出了建设“海绵城市”的对策。通过增加城市“海绵体”,使城市能够像海绵一样,下雨时渗水、蓄水、净水,需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。结合相关知识,完成下面小题。
【小题1】目前,我国建设“海绵城市”的重点地区是
A.东北地区
B.西北地区
C.华北地区
D.青藏地区
【小题2】下列不属于造成城市“一雨即涝”的人为原因是
A.城市用地改变了土地性质
B.城市扩展破坏了原有的水系
C.城市发展减少生物的种类
D.城市建筑改变了原有的地貌
同类题5
下图所示为城市的一种路面状况,其水泥砖块之间留有种草的圆孔,读图,回答下面小题
【小题1】相比普通路面,该路面有利于
A.增加地表径流
B.减弱下渗作用
C.增加地下径流
D.降低大气湿度
【小题2】雪后有草的圆孔部分较水泥砖块部分融雪慢,其原因是圆孔内的枯草比水泥砖块
A.导热性能较好
B.表面温度较高
C.储有更多的热量
D.受热增温较慢
相关知识点
自然地理
地球上的水
自然界的水循环
水循环的过程和意义