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下列各句中加点成语的使用,全部正确的一项是
①诗歌解读就是专家也未必在行,特别是将汉以前的古体诗拿给讲授古代文学的老师解读,也不见得句句都是十分到位的真知灼见
②曾经一文不名的马云,经过自己的不断努力,创办了阿里巴巴,并且凭借他的毅力和才智,成为了中国年轻一代创业者的楷模。
③写作需要真情实感,不得生搬硬造,可有的学生纯粹是为文造情,凭空写作,说空话,写假事,表假情,所写文章令人不忍卒读
④中国文坛对莫言作品中所展现的高密东北乡的特点曾经多有批判之声,可自从其获得诺贝尔文学奖之后,移樽就教的人纷至沓来。
⑤面对灾害他奋不顾身,用行动阐释着大爱无疆,可灾害过后回到家,老父亲已经去世半月。他悲痛至极,真有百身何赎之感。
⑥一些美国高中追求博雅教育,固然是为了提升学生进入常春藤高校的竞争力,更是为了让学生触类旁通到其他领域。
A.①②③B.③④⑤C.③④⑥D.②④⑤
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2017-06-15 03:44:04

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同类题1

阅读下面的文字,完成各题。

我深深感到:尽管我们要培养孩子的能力有听、说、读、写,(  )。

《小布头奇遇记》的作者孙幼军也说:“以平均每本书10万字计算,中小学学生每个月至少应该读一本,认真地读,而不是  ,能读两本更好。”作为语文学科的基础,我建议,一个学生在中学毕业前的阅读量应突破千万字。

在这里要注意,引导孩子阅读,要选择适合孩子的书,而非惟名著是从。好多家长向我抱怨,“你家孩子好,你家孩子喜欢读书,我家孩子就是不喜欢”。我说,到现在为止,我还没发现哪一个孩子不喜欢读书,不喜欢读书的原因,是不喜欢你给他的书。很多家长带孩子去书店,一买就是提高成绩的书、  的书。其实,孩子能力的提高是一个“长线改革”,阅读更是如此,一定要学会等待、学会慢慢滋养。只要坚持两个学期以上,一定能看到孩子能力的提高。

在选择图书上,要警惕一种名著“缩写本”。现在,不少名著被改编成连环画、缩写本,可能有些人觉得名著太厚,孩子们读不了。这一缩写,结果情节删减了,人物不丰满了,孩子们读书也________了。此外,还要警惕“假的”少儿书籍。有一次,我看到一本给小学生读的科普书,随便拿出一句话来:“矿石是指一种在现有的技术和经济条件下,能够从中提取有用成分的自然矿物聚集体”——这不越搞越糊涂吗?不但孩子们读不懂,大人恐怕都很难理解。

选择好的阅读,选择好的方式。相信  ,不仅是孩子提高语文能力的需要,更是成就他一生的财富。

【小题1】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(  )
A.所以我们要以阅读为基础,有效提升孩子的其他能力
B.但我们还要培养孩子更多方面的能力
C.但如果这些能力不提升,也很难有阅读能力的有效提升
D.但如果没有阅读作基础,孩子的其他能力很难得到有效提升
【小题2】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(  )
A.走马观花 水到渠成 索然寡味 矢志不渝
B.走马观花 立竿见影 味同嚼蜡 持之以恒
C.快马加鞭 立竿见影 索然寡味 持之以恒
D.快马加鞭 水到渠成 味同嚼蜡 矢志不渝
【小题3】文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(  )
A.我还没发现哪一个孩子不喜欢读书,有时不肯看书,是因为不喜欢你给他的书
B.我还没发现没有一个孩子不喜欢读书,不喜欢读书的原因,是不喜欢你给他的书
C.我还没发现哪一个孩子不喜欢读书,之所以不喜欢读书的原因,是不喜欢你给他的书
D.我还没明白哪一个孩子不喜欢读书,不喜欢读书的原因,是不喜欢你给他的书
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