（题文）阅读下面的文字，完成下列小题。
屡屡被曝出问题的“戒网瘾学校”，早已________。为了营造健康、文明、有序的网络环境，保障未成年人网络空间安全和合法网络权益，《未成年人网络保护条例》明确提出，任何组织和个人通过虐待、胁迫等非法手段不得从事预防和干预未成年人沉迷网络的活动，损害未成年人身心健康，侵犯未成年人合法权益。一度“大显神通”，令很多青少年谈虎色变的殴打、电击、体罚等戒网瘾手法，固然已经被判定属于非法，但_________的“戒网瘾学校”依然以各种名目“换马甲”存在。现实中，一旦孩子在心理等方面出现问题，家长因缺乏相关专业知识和应对能力，束手无策之下难免________。所以，再进一步讲，关键要有效解决家长的“现实之困”。必须在照顾非主流孩子、问题孩子等方面，形成系统的________的办法，避免所谓的培训机构给孩子们造成二次伤害。教育是一门学问，教育问题孩子更是一门大学问，如何让专业的机构和人做专业的事情，（ ），值得全社会深思。
【小题1】（小题1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

A．臭名昭著  形形色色  病急乱投医 行之有效

B．臭名昭著  五颜六色  病急乱投医 上行下效

C．声名鹊起  五颜六色  讳疾忌医   上行下效

D．声名鹊起  形形色色  讳疾忌医   行之有效

【小题2】（小题2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A．任何组织和个人不得通过虐待、胁迫等非法手段从事预防和不干预未成年人沉迷网络的活动

B．任何组织和个人不得通过虐待、胁迫等非法手段从事预防和干预未成年人沉迷网络的活动

C．任何组织和个人不得通过虐待、胁迫等手段从事预防和干预未成年人非法沉迷网络的活动

D．任何组织和个人不得不通过虐待、胁迫等非法手段从事预防和干预未成年人沉迷网络的活动

【小题3】（小题3）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．为那些有问题的孩子探求科学规范的救治路径

B．为科学规范的救治路径找到那些“问题孩子”

C．为那些真正的“问题孩子”探求科学规范的救治路径

D．为那些所谓的“问题孩子”探求科学规范的救治路径

下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是
①教育专家就如何“打造美妙课堂的问题”坐而论道，一线教师听后非常激动，觉得收获颇丰。
②秦始皇的焚书之举及其对诸子百家的禁锢，造成了当时中国社会万马齐喑的沉闷局面。
③20世纪50年代，黄叶病曾导演过世界香蕉栽培史上最可怕的一场“瘟疫”，结果使一种十分畅销的香蕉品种彻底灭绝。近两年来，黄叶病又在非洲和拉美一些地区死灰复燃。
④迅速崛起的销售行业，经过几年的激烈竞争，大部分企业都已经转行或倒闭了，市场上只剩他们几家平分秋色。
⑤市场上假冒伪劣商品比比皆是，鱼龙混杂，顾客实在难以分辨优劣。
⑥由于国家出台了一系列抑制房价的措施，素有金九银十之称的楼市，交易情况不温不火，价格继续僵持，在平淡中迎来了年内最后一个销售的关键期。

A．①③⑤

B．①④⑤

C．②③⑥

D．④⑤⑥

阅读下面的文段，完成下列小题。

杜甫是一位把以天下为己任作为自己人生使命的伟大诗人，所以一生都只能以“野老”自居，真正踏上政治舞台的日子________。但无论是居庙堂之高还是处江湖之远，杜甫都始终保持着渴望君臣遇合的君子理想。在杜诗中出现最多的古人形象是诸葛亮，在《蜀相》《咏怀古迹五首》《武侯庙》《八阵图》《古柏行》等诗作中出现了30多次，并且很多诗都是单独为他写的。诸葛亮以智慧著称于世，（   ），对他的反复吟咏寄托了杜甫致君尧舜、窃比稷契的君子理想，既是托古抒怀，也是自我激励。 杜甫有仁者情怀，使杜甫对人民的遭遇感同身受，体察入微。杜甫客居夔州时，曾写下《又呈吴郎》：“堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。不为困穷宁有此，只缘恐惧转须亲。”诗人甚至注意到，那无助的老妇人来打枣时，其实是充满无奈、惭愧和恐惧的。正是这种君子“己所不欲，勿施于人”、________的细腻与体贴，使杜甫的诗歌总是与百姓的日常生活________。新婚即别的夫妇，老无所依的征夫，颠沛流离的百姓，________的亲人，面对普通人的命运，杜甫的君子之心是那么柔软；而对那些泡着温泉品着驼羹的权贵，杜甫的君子之心则是无比的激愤：“边亭流血成海水，武皇开边意未已”、“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。杜甫的君子之心不是小人儒的为己，不是乡愿儒的附势，而是君子儒的大庇天下苍生。

【小题1】依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是

A．不可胜数   将心比心   息息相关   杳无音信

B．不可胜数   设身处地   利害相关   遥遥无期

C．屈指可数   将心比心   息息相关   杳无音信

D．屈指可数   设身处地   利害相关   遥遥无期

【小题2】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A．杜甫是把以天下为己任作为自己人生使命的一位伟大诗人，却一生都只能以“野老”自居

B．杜甫是把以天下为己任作为自己人生使命的一位伟大诗人，所以一生都只能以“野老”自居

C．杜甫是一位把胸怀天下作为自己人生使命的伟大诗人，所以一生都只能以“野老”自居

D．杜甫是一位把胸怀天下作为自己人生使命的伟大诗人，却一生都只能以“野老”自居

【小题3】下列在文章中括号内补写的语句，最恰当的一句是

A．但杜甫所称道的却不是他的智慧与巧算机谋，而是其与刘备君臣遇合的幸运机遇和鞠躬尽瘁、死而后已的守臣德行

B．杜甫所称道的除了他的智慧与巧算机谋，还包括其与刘备君臣遇合的幸运机遇和鞠躬尽瘁、死而后已的守臣德行

C．他的智慧与巧算机谋没有在文中多次出现，他与刘备君臣遇合的幸运机遇和鞠躬尽瘁、死而后已的守臣德行为杜甫所认同

D．但杜甫所称道的只是他的智慧与巧算机谋，而非其与刘备君臣遇合的幸运机遇和鞠躬尽瘁、死而后已的守臣德行

依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 (　　)
（1）明朝这个在汉人王朝里人口和疆域面积都是首屈一指的朝廷，几乎一夜之间就 。
（2）地震时，只听见一阵 的声响，随即土石纷纷崩落。
（3）在文艺界提倡“百家争鸣”的时候，许多作家围绕文学创作中出现的问题吵得 。

A．天崩地裂    土崩瓦解   天翻地覆

B．土崩瓦解    天崩地裂   天翻地覆

C．土崩瓦解    天翻地覆   天崩地裂

D．天崩地裂    天翻地覆   土崩瓦解