阅读下面的文字，完成各题。

批判是认识问题的逻辑起点，批判为解决问题、推动进步提供了契机。然而，仅仅有批判精神，混沌的世界是否就一片澄明、丛生的问题是否就________________________？

推动历史前进的力量，不是__________________的冷嘲热讽，也不是痛快一时的情绪宣泄，而是破与立的对立统一、批判与建设的________________。当批判精神异化为“为批判而批判”，不加分辨地否定昨天,鄙薄今天、怀疑明天，结果只能陷入历史的虚无。

社会总有不完美，值得批判的事情岂止车载斗量。对这些问题拿起批判的武器，正确而且必要。问题是，如果人人都坐而论道，谁来为我们解决问题？与解决问题相比，做个“批判家”并不难，对照理想，现实的缺憾____________。但是，（   ）批判是通向正义感的捷径，是体现存在感的绝佳方式，但历史的责任不允许我们满足于道德飙车。中国的进步，不只需要“行不行”、“能不能”的探寻，也需要“好不好”“该不该”的判断。制度的改革，社会的改良，人心的改善，有待众人一起发力。鞭挞黑暗时，点亮蜡烛；蔑视贪婪时，拒绝同流；痛斥冷漠时，伸出双手……我们不仅要做提出问题的共同体，更要做解决问题的共同体。

（节选自《人民日报》）

【小题1】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（   ）

A．涣然冰释  置身事外  相提并论  俯拾即是

B．迎刃而解  置身事外  相得益彰  俯拾即是

C．迎刃而解  置之度外  相提并论  数见不鲜

D．涣然冰释  置之度外  相得益彰  数见不鲜

【小题2】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）

A．中国的进步，不只需要“好不好”、“行不行”的探寻，更需要“该不该”、“能不能”的判断。

B．中国的进步，与其说需要“好不好”、“该不该”的判断，毋宁说更需要“行不行”、“能不能”的探寻。

C．中国的进步，虽然需要“行不行”、“能不能”的探寻，但也需要“好不好”、“该不该”的判断。

D．中国的进步，不只需要“好不好”、“行不行”的判断，也需要“行不行”、“能不能”的探寻。

【小题3】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（   ）

A．复杂的矛盾会因批判自然通形，社会的正义会因批判自动实现。

B．复杂的矛盾也许会因批判自然通形，社会的正义也许会因批判自动实现。

C．复杂的矛盾不会因批判自然通形，社会的正义更不会因批判自动实现。

D．难道复杂的矛盾不会因批判自然通形，社会的正义不会因批判自动实现？

阅读下面的文字，完成下列各题。

有一种哲学理论认为，人类的社会行为受利益动机的驱使，这与古人“无利不起早“的观念 。用这个观点去分析，某些家长嫌学校作业少主动给孩子加码的问题也就   了。事实上，给中小学生减负已是 的话题，但效果究竟如何值得探讨。一方面，在学生课业压力等重压之下，公立教育单方面减负必然促使家长转向其他教育形式，以补足孩子学习时长；另一方面，让学生有更快乐的学习生活，却又是减负的题中之义。减负令为什么难以顺利施行？ 在于高等教育基础实力的不均衡。因此，（　　）可喜的是，对本科教育的重视正在提上议事日程。只要当一所普通高等学校的任何本科学生，都能在社会上立足时，中国的孩子才会真正从题海战术中遨游出来。换句话说，只有本科教育增负，中小学教育才能真正减负。

【小题1】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是　  　

A．大同小异 水到渠成 老生常谈 归根结底

B．如出一辙 迎刃而解 老生常谈 追根究底

C．大同小异 迎刃而解 老调重弹 归根结底

D．如出一辙 水到渠成 老调重弹 追根究底

【小题2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是　  　

A．优质、均衡的高等教育就是减负成功最根本的利益驱动力，尤其是高校的本科教育

B．高校的本科教育，特别是更加优质、均衡的高等教育就是减负成功最根本的利益驱动力

C．减负能否成功的最根本的利益驱动力，在于高校的本科教育，尤其是优质、均衡的高等教育的情况

D．减负成功最根本的利益驱动力，在于更加优质、均衡的高等教育，尤其是高校的本科教育

【小题3】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是　  　

A．只要当任何一所普通高等学校的本科学生，都在社会上得以立足时，中国的孩子就会真正从题海战术中解脱出来。

B．只有当一所普通高等学校的任何本科学生，都在社会上能立足时，中国的孩子才会真正从题海中遨游出来。

C．只有当任何一所普通高等学校的本科学生，都能在社会上得以立足，中国的孩子才会真正从题海战术中解脱出来。

D．只要当一所普通高等学校的任何本科学生，都能在社会上立足时，中国的孩子才会真正从题海中解脱出来。

下面句子中加点成语使用恰当的一项是（    ）

A．课堂上有人大笑，有人微笑，有人莞尔而笑，听杨老师上课真开心。

B．有些同学写作文从来不打草稿，笔一拔就在纸上信口开河，想到哪里写到哪里，凑足800字了事。

C．湖南省在2002年4月7日进行的素描、色彩考试中，一共查出90多名舞弊考生，除了少数是夹带外，其他都是张冠李戴的枪手。

D．这个故事叙述了一对青年男女因为一幅假画就使那情天孽海的爱在转眼间变成了咬牙切齿的恨。

下列句子中加点成语的使用，全都不正确的一项是
①警方将作恶多端的歹徒绳之以法，真是大快人心。
②当时暴雨如注，泥泞满路，汽车已无法行走，抢险队员只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。
③那本介绍学习方法的书出版后，受到中小学生和家长们的热烈欢迎，一时洛阳纸贵。
④这个模型是该城市的缩影，具体而微，一目了然。
⑤员工都希望单位工作措施稳定，如果五风十雨经常变化，会导致员工无所适从，影响工作效率。
⑥初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在这春意阑珊的氛围中，有的在唱着，有的在跳着，有的在谈着……欢乐围绕在每个人的身边。

A．①③④

B．②⑤⑥

C．②③⑥

D．①④⑤

下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是
①西成高铁运营以来，旅客发送量节节旱升，开通首月共发送旅客达93万人次，致使高铁车票洛阳纸贵。
②无论正史还是野史，他都浏览涉猎，博学多闻让他的课堂自然而然地生动起来，说起历史故事如数家珍。
③学者宋恪震的《唐宋词名篇精赏》是近年新成果的结晶，与他的《唐诗名篇精赏》恰巧成为配套，可谓珠联璧合。
④他的笔下有历史，有中国哲学的智慧，他谈论的是历史上的人与事，但常常枝蔓开去，天马行空。
③邵飘萍先生在报纸上连篇累牍地发表了许多揭露黑幕、针砭时弊的新闻和社评，显示出国人的勇气和操守。
⑥这部抗战题材的电影充满了正能量，以喜剧的形式回忆抗战年代的蹉跎岁月，提醒观众不忘历史。

A．①③④

B．①⑤⑥

C．②③⑥

D．②④⑤