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下列各句中加点词语的使用,不正确的一项是 (  )
①清晨,我来到天安门广场,当五星红旗升起的时候,在场的群众自发唱起庄严的国歌,强烈的爱国热情使我感同身受,心潮澎湃。
②七星河,还要乘坐小火轮呢,河水清澈见底,游鱼历历可数。两岸的沼泽地中芦苇丛生,飞着白鹭、仙鹤和好多不知名的水鸟。
③母亲薄氏卧病期间,汉文帝刘恒不顾自己帝王的身份,常常目不见睫,衣不解带,亲自侍奉母亲,为她亲口尝汤药。
④“三讲”教育后,广大干部觉悟普遍提高,腐败分子一个个成了涸辙之鲋。
⑤精于谋划小圈子的人,拉帮结派,编织自己的关系网,以使自己左右逢源,如鱼得水。到头来却是作茧自缚,害了自己。
⑥施耐庵在《水浒传》中,描写英雄武松打死老虎后不是余勇可贾,而是使尽了气力,手脚也酥软了。
A.①②④B.①③④
C.②⑤⑥D.③④⑥
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2018-12-02 03:01:43

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同类题4

阅读下面的文字,完成各题。

众所周知,考古资料整理的基本原则是真实完整地再现原始材料,甲骨文的整理宗旨当然也是如此。然而从照片、拓本与摹本三种方式所体现的真实性与完整性考虑,照片可以原景重现甲骨的面貌,拓本也可以直观反映文字的风格特色,而摹本却会加入整理者或摹写者不可避免的主观理解及是非判断,相对于拓本和照片,价值最低。

摹本旧称“搨本”,是照相术出现之前古人普遍采用的一种影写复制文字的原始形式,其做法是将纸覆于书画真迹上而描摹之。( ),作为不能照相或不便施拓时采录文字资料的权宜之计,实属____________。而在照相术日益进步的今天,照片的清晰度不仅有了极大提高,而且通过放大处理,甲骨及其文字细部可以得到____________的表现,在这种情况下,摹本的价值自然大为降低。同时对于数量较大的甲骨文整理而言,摹本的制作费时费力,耗钱耗材,如果其真实性不____________,不免事倍功半。显然,高精度照相术的应用,使甲骨文整理工作以照片取代摹本不仅可能,而且将成为____________。

(摘编自《光明日报》《甲骨文整理工作之反思》)

【小题1】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
A.而摹本却会不可避免地加入整理者或摹写者的是非判断及主观理解,相对于拓本和照片,价值最低。
B.而摹本却会不可避免地加入整理者或摹写者的主观理解及是非判断,相对于照片和拓本,价值最低。
C.而摹本却会加人整理者或摹写者不可避免的主观理解及是非判断,相对于照片和拓本,价值最低。
D.而摹本却会加入整理者或摹写者不可避免的是非判断及主观理解,相对于照片和拓本,价值最低。
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(   )
A.北宋金石学初兴,时人或为弥补拓本的不足,以此法摹写铜器碑版文字,更推广为临写移录
B.或为弥补拓本的不足,更推广为临写移录,时人以此法摹写铜器碑版文字,这是北宋金石学初兴时期的现象
C.北宋金石学初兴,时人以此法摹写铜器碑版文字,或为弥补拓本的不足,更推广为临写移录
D.北宋金石学初兴,时人或为弥补拓本的不足,更推广为临写移录,以此法摹写铜器碑版文字
【小题3】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(   )
A.万般无奈   酣畅淋漓   尽如人意   势在必行
B.万般无奈   淋漓尽致   尽善尽美   大势所趋
C.迫不得已   酣畅淋漓   尽善尽美   势在必行
D.迫不得已   淋漓尽致   尽如人意   大势所趋

同类题5

阅读下面的文字,完成各题。
美育概念出现较晚,但无论中外都很早就懂得美育的重要性并付诸实践。古希腊的柏拉图虽然总体上貶低、排斥艺术和审美,但他在青少年教育上却非常自觉地利用艺术和审美对孩子进行全面良好的教育。他建议,“我们不是应该寻找一些有本领的艺术家,把自然的优美方面描绘出来,使我们的青年像住在风和日暖的地带一样,四周一切都对健康有益,天天   于优美的作品,( ),来呼吸它们的好影响,使他们不知不觉从小就培养起对于美的爱好,并且培养起融美于心灵的习惯吗?”可见,柏拉图大力提倡用优秀艺术作品对青少年实施美育,极为重视对青少年的美育教育,以陶冶、改善和培养他们的心灵。
在我国,两千多年前所倡导的“乐教”“诗教”就蕴含美育的基本内涵。西周时期,礼乐便纳入当时的学校教育,统治者重视诗、乐对民众的心灵教化作用,用以保持民风淳朴、 。《乐记》就已强调乐教因人的本性而进行心灵疏导以产生 的感染功能,“故乐行而伦清,耳目聪明,血气和平,移风易俗,天下皆宁”,这正体现了那个时代所要求的艺术教化即美育的效果。到王夫之,又继承上古以降的“习与性成”思想,强调日常生活(无疑包括艺术、审美)和习惯对人 的长期感化、教育作用。
【小题1】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )
A.柏拉图极为重视对青少年的美育教育,大力提倡用优秀艺术作品对青少年实施美育以陶治、培养和改善他们的心灵。
B.柏拉图极为重视对青少年的审美教育,大力提倡用优秀艺术作品对青少年实施美育,以陶冶、改善和培养他们的心灵。
C.柏拉图极为重视对青少年的审美教育,大力提倡用优秀艺术作品对青少年实施美育以陶治、培养和改善他们的心灵。
D.柏拉图极为重视对青少年的美育教育,大力提倡用优秀艺术作品对青少年实施美育以陶治、改善和培养他们的心灵。
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.像呼吸优美的作品中的清幽境界
B.像从一种清幽境界呼吸一阵清风
C.像从优美的作品中呼吸一阵清风
D.像呼吸一阵清风一样享受清幽境界
【小题3】依次填人文中横线上的成语,全都恰当的一项是(  )
A.耳濡目染 国泰民安 潜移默化 日积月累
B.耳闻目睹 国泰民安 耳提面命 与日俱增
C.耳濡目染 政通人和 耳提面命 日积月累
D.耳闻目睹 政通人和 潜移默化 与日俱增
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