构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读下图，完成下列问题。

【小题1】如果该图为大气环流模式，S线代表地球表面，则

A．E处气温比H处高	B．F处气压比G处低
C．气流②自西向东运动	D．E处的高度可达120千米

【小题2】如果该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则

A．环节①参与地表淡水资源的补给

B．环节②是陆地自然带形成的基础

C．环节③使大洋表面海水的盐度降低

D．环节④的运动距离与下垫面无关

【小题3】如果该图为地壳物质循环示意图，则

A．当①②表示内力作用时，G为岩浆岩

B．当H为岩浆时，G是沉积岩

C．过程①和②能够引起地形变动，过程③和④不会引起地形变动

D．该循环时间较短时，多发生地质灾害

【小题4】如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则

A．洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用

B．洋流②为西风漂流

C．洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用

D．洋流④为赤道逆流

下图为“某地区的地质剖面图和水循环示意图”，读图回答下列问题.

（1）从地质构造看，甲为_____，判断依据_____， 甲形成地貌的成因_____。从地貌类型看，丙为______。
（2）从地质作用看，乙处由________作用形成；丙、丁处由________作用形成。
（3）如果要在甲、乙、丙、戊四处选址修一条南北向的隧道，宜选择________处，如果要找石油和天然气宜选择在________处，找地下水宜选择在________处。
（4）图中所示的水循环类型为_____，环节②代表的名称是_____。人类大量砍伐森林，使水循环中______环节水量明显增多（填序号）。

树干液流是植物体内由于叶片失水，从而引起水分通过木质部运输到叶片的过程，它是土壤一植物一大气连续体水流路径中一个关键的链接，承接了庞大的地下根系所吸收、汇集的土壤水，决定了整个树冠的蒸腾量，可反映植物体内的水分传输状况。下图为某山地云杉林树干液流密度日变化示意图，读图完成下面小题。

【小题1】植物体内的树干液流形成的主要促动环节是（ ）

A．降水

B．蒸腾

C．蒸发

D．下渗

【小题2】树干流液密度呈周期性变化的主导因素是（ ）

A．太阳辐射

B．土壤黏性

C．温度高低

D．云层厚度

读某地地质剖面示意图，完成下列各题。

（1）甲处的地貌形态是 ；乙处的地质构是 ；丙处可以储存 （填矿产资源）；如要修建一条地下隧道，在甲、乙、丙哪处更合理 。
（2）水循环环节：②   、③ （填名称）；图示①上游以流水的 （侵蚀\沉积）为主。
（3）图示水循环类型是 ；水循环②环节在我国的表现形式为  　　，人类活动影响最大的水循环节是 （填数字）。

   冰川和积雪是构成山区固态水库的主体，对区域水资源稳定性具有调节功能，但深受气候变化的影响。阿克苏河发源于天山冰雪覆盖区，冰雪融水在其径流量中占有重要比例。下图示意2003-2015年天山山区水储量的季节变化，因中①②③④表示不同季节。

据此完成下面小题

【小题1】天山山区春季水储量为(    )

A．①	B．②
C．③	D．④

【小题2】2003年—2015年，天山山区水储量(   )

A．呈波动减少趋势	B．呈波动增加趋势
C．波动但相对稳定	D．变化趋势不明显

【小题3】天山山区水储量的变化，导致阿克苏河出山口的径流量(   )

A．持续缓慢减小	B．先减小，后增大
C．持续缓慢增大	D．先增大，后减小