阅读下面的文字，完成下面小题。

史学以“事”为研究对象，文学以“人”为描绘中心，各有侧重。历史上所有的“事”都是“人”做的， 。所以，必须把“人”写透彻，才能把“事”说清楚，这是优秀的史学著作所追求的境界。司马迁便把这境界提升为一种自觉的追求。

此前的先秦史著，编年体的《春秋》《左传》，国别体《国语》《国策》，总体上都是以历史事件为中心所作的记录，都没有注重突出历史事件中的人。到《史记》，我国史著的面貌才和以往的 ，“本纪”“世家”“列传”皆围绕人为中心，简称为“纪传体”。这体例   非司马迁莫属。

《史记》的贡献（ ）。《史记》注重人物的性格、禀赋与细节，这是司马迁用笔的着力之点、精彩之处。《商君列传》中，魏相公叔座向魏惠王推荐商鞅为接班人，惠王默然不语，公叔座说：“鞅有奇才；您若不任用他，就该把他杀了，千万不要让他为别国所用！”后来，公叔座又把这话告诉了商鞅，劝他赶快离开，以防不测。商鞅听后莞尔一笑，说：“既然大王没听信您的话来任用我，又怎能听信您的话来杀害我呢？”如此，商鞅的形象便 。这便是《史记》的细节与性格。

【小题1】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）

A．“本纪”“世家”“列传”皆以人为中心，被称为“纪传体”。

B．“本纪”“世家”“列传”皆以人为中心，称为“纪传体”。

C．“本纪”“世家”“列传”皆围绕人，被称为“纪传体”。

D．“本纪”“世家”“列传”皆围绕人来写，称为“纪传体”。

【小题2】下列在文中括号内补写的句子，最恰当的一项是（   ）

A．表现在体例上之后，接着表现在性格细节上

B．不是表现在体例上，而是表现在性格细节上

C．表现在体例、性格和细节上

D．不仅仅表现在体例上，更表现在性格细节上

【小题3】依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是（   ）

A．毫无二致 迥然相异 开始 入木三分

B．无一例外 千差万别 开始 跃然纸上

C．无一例外 迥然相异 首创 跃然纸上

D．毫无二致 千差万别 首创 入木三分

下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是

A．附庸风雅的人主观意图是为了装点门面，但他们不去学野蛮，却来学风雅，也总算见贤思齐，有心向善，未可厚非。

B．据报道，目前上汽已经派遣相关人员进驻烟台车身厂进行接收准备工作，国产蓝龙轿车很快就会全面推向市场，山东大宇即将“咸鱼翻身”。

C．翠翠的心情坏到了极点。虽然爷爷给她准备了漂亮衣服和最爱吃的饭菜，可她恶衣恶食，一点兴致也没有。

D．在《哈利· 波特》系列电影中，导演借助匪夷所思的特技，为银幕前的我们打开了一扇扇魔法的大门。

下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A．他博观约取，师心自用，在原有对汉隶、明清行草等书法精深研习的基础上，形成了种符合个人气质的艺术形态。

B．游国恩先生不问家事，自己躲进书房，钻入文学研究的世界，长吟短叹，目不窥园，不断地有新作发表，业内人士读了都赞叹不已。

C．鲁四婶愤愤的说：“你自己荐她来，又合伙劫了她去，闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子？你在拿我们家开玩笑么？”

D．这十年间的悲欢离合，白云苍狗，他在冷静沉默中回想起来不禁感慨万千，前尘往事久久萦绕于心，郁积于怀。

下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（　　）。（3分）

A．与这些可畏的后生相比，一些大家在翻译经典作品时态度却显得有些拘谨，他们对译稿改了又改，往往会把最初的文稿改得面目全非。

B．国务院参事夏斌向南都记者表示，政府对民企的托管是否越俎代庖，究竟应该介入到何种程度，在当前的背景下始终应该由市场说话。

C．点开广东省编办官方网的“机构编制实名制信息公开”专栏，48家省直机关及其下设机构的名称、5 000多名公务员姓名等信息昭然若揭。

D．新“国八条”出台后，国务院派出八个调查组，分赴全国各地对先前出台的楼市政策产生的效果顺藤摸瓜，以便了解新变化制定新政策。

下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是
①钱钟书先生是一个十分难得的奇才，被誉为“学术泰斗”，他知识渊博，学养丰富，治学严谨，其文章达到了不赞一词的地步。
②“国家之败，由官邪也。官之失德，宠赂章也。”如果不加强党性的修养，那么官居高位者，必将马齿徒增，害党误国。
③一些名中医介绍在神道穴针刺并温针，一经针刺，患者自感一如雨过天晴，阴霾消散，胸中顿感舒畅在临床观察中发现，这种治疗方案要因人而异有些患者屡试不爽，非常痛苦，不能缓解任何症状。
④我国渐渐进入老年化时代，很多家庭有足够的条件为家中生病的父母出国求医，但医疗中介机构难免泥沙俱下，广大老年病患一定要识别其中的陷阱
⑤在座谈会上，抗洪救灾英模代表结合工作实际，广开言路，畅所欲言，为水库除险加固、河流治理、城市供排水、道路交通和经济发展献计献策。

A．①⑤

B．②④

C．①④

D．②③