下面加点的成语使用恰当的一项是（ ）

A．《西厢记》写书生张珙与相国小姐崔莺莺在普救寺乌鸟私情，私下结为夫妻的爱情故事。

B．齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。

C．现有产品的条形码很容易被仿造，且让消费者很难识别。最近，科学家们发明出一种DNA产品条码，有了它，造假者只能望其项背。

D．从风格上看，李诗飘逸豪放，杜诗沉郁顿挫，孰优孰劣，各有千秋。

下列各句中加点的词语使用恰当的一句是（   ）

A．王军和李刚是男篮的主力队员，他们既是同乡又是同学，两小无猜，在场上配合得非常好。

B．保安员小魏用自己的行动实践了“绝不让不法分子污染集邮市场环境”的誓言，人们称他是“护卫集邮环境的卫士”，确实是发自内心的溢美之词。

C．当年他独闯上海，身无长物，是凭借着过人的毅力与吃苦精神创下这份家业的。

D．随着党内监督条例的出台，反腐工作的制度化，少数腐败官员怕被人揭发受处分，就金蝉脱壳，把大量财产转移到国外。

在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是

辗转迂回间，我忽然明白，我看到的，其实都是时间，   的展品，其实都只是时间的各种幻象.只有经历过时间，   后，其中真正有价值的东西才被保留下来，或者，再往遥远的将来想一想，最终，这些有幸保留下来的展品或许也会   。

A．形形色色 洗心革面 风流云散

B．形形色色 洗尽铅华 烟消云散

C．形神兼备 洗尽铅华 风流云散

D．形神兼备 洗心革面 烟消云散

阅读下面的文字，完成各题。
目前，语文教学中的传统文化热正持续升温，我们欣喜地看到，(    )。与此同时，我国几千年传统语文教育中—些符合汉语学习规律，   的方法与理论也被语文教育研究者重新擦亮，开启了现代语文教育的寻根之旅。事实上，在语文教育现代性   中，一个不争的事实是：传统一直在场。语文教育现代价值的诉求，或宣称“新”的东西，在语文教育传统中有很丰富的资源，只不过长期被   ，没有被挖掘罢了。
但是，我们必须客观地看到白话取代文言，成为现代书面语主流的历史必然，看到五四新文化运动对语文教育的革命厥功至伟。它把语文教育从贵族化的死胡同推向了民间，从而使其走上了普及化、大众化的道路。我们学习和借鉴传统语文教育的精神，绝不能照搬与照抄，毕竟现代教育目的与传统教育目的早已发生了巨大的变化，教育的内容与方式也随之发生了巨大的改变，   或者盲目复古都是行不通的。对传统语文教育知之愈全、愈深，才能用之愈当，我们要避免语文教育上的历史虚无主义，也要避免对传统语文教育的过度阐释或过度开发。
【小题1】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

A．行之有效 建构 遮蔽  刻舟求剑

B．立竿见影 建构 遮掩  扬汤止沸

C．行之有效 建设 遮蔽  刻舟求剑

D．立竿见影 建设 遮掩  扬汤止沸

【小题2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（  ）

A．是文化传承的使命感使得不少语文教师致力于传统文化教学的研究与实践。

B．传统文化教学的研究与实践是需要语文教师的文化传承的使命感的。

C．不少语文教师以文化传承的使命感致力于传统文化教学的研究与实践。

D．不少语文教师被传统文化教学的研究与实践激发了文化传承的使命感。

【小题3】文中厕横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(    )

A．语文教育被它从贵族化的死胡同推向了民间，因而走上了普及化、大众化的道路。

B．它把语文教育从贵族化的死胡同推向了民间，因而使其走上了大众化、普及化的道路。

C．语文教育被它从贵族化的死胡同推向了民间，从而走上了大众化、普及化的道路。

D．它把语文教育从贵族化的死胡同推向了民间，从而使其走上了普及化、大众化的道路。

阅读下面的文字，完成小题。

琵琶在中国可谓历史悠久，距今已有两千多年的历史。古典文学中与琵琶相关的诗文_______，但于唐代尤甚。最经典的，莫过于白居易的《琵琶行》。“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。”“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。”未听其声，不见其人，单看这字句，琵琶女演奏技艺之高超已清晰显现。

琵琶曲类型多样，风格多变，气象万千。明清时期，以《十面埋伏》和《霸王卸甲》为代表的琵琶武曲和以《阳春白雪》《月儿高》为代表的琵琶文曲便广泛流传，至今仍是琵琶曲中的经典。尤其是《十面埋伏》，几近算是了解琵琶演奏的入门曲目。然而世殊时异。近代以来，琵琶乐的影响力大不如前。西洋乐逐步传入国内，钢琴、小提琴渐渐显现于舞台，中国古典民乐日益式微，不复往日光彩。及至20世纪八九十年代，电子琴、小提琴、钢琴音乐班_______，西洋乐器以其高雅别致的气质，引领一时风尚。

( )。一曲《霸王卸甲》，快慢交织、沉郁悲壮的旋律，将霸王项羽垓下之战的情绪流转______地呈现出来，楚汉决战的历史图景也随之铺展开来。在极富张力和故事性的曲调中，我们能听到项羽心中的悲愤与凄凉，犹如落寞英雄的夕阳挽歌。对比《十面埋伏》中以刘邦为视角的高昂激越、_______的节奏，同一历史事件，不同曲风，演绎出截然不同的心境情绪，成王败寇的残酷也更深地映入心间。两首琵琶曲，不仅是乐曲的观赏，也是一种人心的反思，一段历史故事的回味。这份味道，西洋乐很难给得了。

【小题1】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(   )

A．汗牛充栋    蔚为大观    酣畅淋漓    大气磅礴

B．汗牛充栋    蔚然成风    酣畅淋漓    气贯长虹

C．浩如烟海    蔚然成风    淋漓尽致    大气磅礴

D．浩如烟海    蔚为大观    淋漓尽致    气贯长虹

【小题2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(   )

A．历经千年流传的中国民乐，有着西洋乐器无法比拟的旋律美感，也流淌着更地道的中国味道，但西洋乐自有其风韵

B．西洋乐自有其风韵，但历经千年流传的中国民乐，有着西洋乐器无法比拟的旋律美感，也流淌着更地道的中国味道

C．历经千年流传的中国民乐，流淌着更地道的中国味道，也有着西洋乐器无法比拟的旋律美感，但西洋乐自有其风韵

D．西洋乐自有其风韵，但历经千年流传的中国民乐，流淌着更地道的中国味道，也有着西洋乐器无法比拟的旋律美感

【小题3】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(   )

A．两首琵琶曲，不仅是乐曲的欣赏，也是一种人心的反思，一段历史故事的回味。

B．两首琵琶曲，不仅是人心的反思，也是一种乐曲的欣赏，一段历史故事的回味。

C．两首琵琶曲，不仅是一段历史故事的回味，也是一种乐曲的欣赏，人心的反思。

D．两首琵琶曲，不仅是乐曲的欣赏，也是一段历史故事的回味，一种人心的反思。