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云南遗存历史资料不足,一方面固然由于唐代它“不在文化区域之内”,而又被宋代划出国境之外造成的,免不了没有受了历史记载的冷落。另一方面,恐怕是因为中国传统的历史记载,原本就只关注汉族中心区域的朝代更迭、风云变幻,常常并不很留意隔山限水的边陲,所以在常见历史文献中,这一区域的记载总是显得  。特别是那些非汉族人的生活世界,除了好奇或者猎奇的“采风者”,或者奉命巡视边疆的官吏,偶尔写一些“竹枝词”,画一些“蛮夷图”之外,很少有人真的对它做过深入考察和仔细描述。
可是随着西风东渐,二十世纪上半叶,西洋和东洋的学者 ,对中国学术形成了巨大冲击。为什么?因为他们的关注重心与传统中国学者  。他们不仅对“中心”的汉族中国有别出心裁的解释,( );虽然对“主流”的儒家 地研究,但对“支脉”的佛教、道教、三夷教、天主教更有巨大的热情;对历史叙述中通常占据显著位置的“上层”文化有新的论述,但对过去历史文献中往往缺席的“下层”却更为关注。
【小题1】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
A.一方面固然唐代它“不在文化区域之内”,而又被宋代划出国境之外造成的,免不了没有受了历史记载的冷落。
B.一方面固然由于唐代它“不在文化区域之内”,而宋代又被划出国境之外造成的,不免受了历史记载的冷落。
C.一方面固然由于唐代它“不在文化区域之内”,而又被宋代划出国境之外,免不了没有受了历史记载的冷落。
D.一方面固然由于唐代它“不在文化区域之内”,而宋代又被划出国境之外,不免受了历史记载的冷落。
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(  )
A.而且“边缘”的满蒙回藏鲜、苗彝羌傣壮也都兴趣盎然
B.“边缘”的满蒙回藏鲜、苗彝羌傣壮也都兴趣盎然
C.也对“边缘”的满蒙回藏鲜、苗彝羌傣壮都兴趣盎然
D.对“边缘”的满蒙回藏鲜、苗彝羌傣壮都兴趣盎然
【小题3】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(  )
A.四分五裂 纷至沓来   迥然不同 一如既往
B.支离破碎 纷至沓来   大相径庭 一如既往
C.四分五裂 摩肩接踵   迥然不同 始终不渝
D.支离破碎 摩肩接踵   大相径庭 始终不渝
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2019-01-29 09:47:01

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同类题1

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,滑雪运动在国内日渐流行起来。上个雪季,国内滑雪人次已突破千万,雪场建设也迎来飞跃期。同时,滑雪运动爱好者也面临着从“体验式”向“发烧友”的转换。“体验式”意味着一个冬天接触一两次滑雪,而“发烧友”则意味着将这项运动融入自己的生活——这样的爱好者群体也是滑雪运动最稳定的支撑。“体验式”到“发烧友”的转换率,是重要的一个衡量滑雪运动发展成熟度的指标。国内滑雪运动发展的机遇与挑战,也包含其中。最初接触滑雪,( ),配套设施的便利与安全等,滑雪运动作为一个产业的“长链条”由此 。另一方面,滑雪文化的普及,同样需要“从娃娃抓起”。2022年北京冬奥会为推广滑雪运动提供了良好机遇,北京、河北等地滑雪运动进校园   ,让孩子感受雪上 的乐趣,也为这项运动打开了更广阔的空间。又一个雪季来临,眺望2022,冰雪运动的天时地利人和,正迎来更为有力的汇聚与迸发。

【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.弹指之间 可见一斑 如火如茶 风驰电掣
B.曾几何时 一叶知秋 方兴未艾 乌飞兔走
C.曾几何时 可见一斑 方兴未艾 风驰电掣
D.弹指之间 一叶知秋 如火如茶 乌飞兔走
【小题2】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.“体验式”到“发烧友”的转换率是一个重要的衡量滑雪运动发展成熟度的指标。
B.从“体验式”到“发烧友”的转换率是重要的衡量滑雪运动发展成熟度的指标。
C.“体验式”到“发烧友”的转换率,是一个衡量滑雪运动发展成熟度的重要指标。
D.从“体验式”到“发烧友”的转换率,是衡量滑雪运动发展成熟度的一个重要指标
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.人们在意的可能不是运动本身,而是相关装备的可靠性与舒适庋
B.可能不是相关装备的舒适度与可靠性,而是人们在意的运动本身
C.人们在意的可能不仅是运动本身,还有相关装备的舒适度与可靠性
D.可能不仅是相关装备的可靠性与舒适度,人们在意的还有运动本身

同类题3

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俗话说“赠人玫瑰,手留余香”,乐于助人就是这样一种既能帮助别人,又能收获满足的事情。然而(   ),这是怎么回事?从心理学的角度来说,这种现象被称为“同理心耗竭”。“同理心”就是站在他人的角度和立场上理解他人的内心感受,同理心较强者能够从他人的表情、语言等方面判断其情绪,进而可以 地感受和体谅别人,并以此作为行事依据。然而,同理心也是有限度的,而且能够被消托。只要使用同理心,就会导致同理心耗竭,进而危害身心,比如引发睡眠问题等。

那么,对于同理心较强者来说,如何避免自己的同理心消耗过大呢?一是把同理心变成“同情心”。同理心较强者在帮助别人时,往往会 地将自己代入别人的情境中,而过度介入别人的痛苦和烦恼就会造成同理心消耗过大,此时不妨化同理心为同情心。二是找到同理心的边界。没有人的同理心是取之不尽、用之不竭的,因此要找到自己同理心的边界,既不要 ,也不要过分介入,而要明确自己的责任范围,比如在帮助别人的时候,可以提出建议,也可以给予支持和陪伴,但不能过于干涉别人的选择,更不应 ,代替别人痛苦和烦恼。

【小题1】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.有些人被别人的情绪带着走,导致身心俱疲,结果没有获得快乐
B.有些人并没有获得快乐,而是身心俱疲,结果被别人的情绪带着走
C.有些人被别人的情绪带着走,非但没有获得快乐,反而导致身心俱疲
D.有些人非但没有获得快乐,反而被别人的情绪带着走,结果导致身心俱疲
【小题2】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.过度使用同理心,就会导致同理心耗竭,进而危害身心,比如引发睡眠问题等。
B.如果使用同理心,就会导致同理心耗竭,进而危害身心健康,比如引发睡眠问题等。
C.只要不过度使用同理心,就可避免同理心耗竭,进而防止危害身心,比如引发睡眠问题等。
D.如果盲目地使用同理心,就会导致同理心耗竭,进而危害身心健康,比如引发睡眠问题等。
【小题3】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.设身处地 不由自主 冷若冰霜 包办代替
B.身临其境 情不自禁 冷若冰霜 越俎代庖
C.设身处地 情不自禁 拒人千里 越俎代庖
D.身临其境 不由自主 拒人千里 包办代替