以下是我国某中学高一年级同学的日记片段：“天终于放晴了，风也小了，虽然一直没有下雨下雪，可天出奇的冷，我不得不再加了件毛衣。爸爸一早就去修补被风吹坏了的塑料大棚，我和妈妈拿着扫把也去帮忙。大棚上积压了一层厚厚的尘土。二伯他们也在田里忙着，他们在麦田边点起一堆一堆的柴草，浓烟滚滚······”
据此完成下列问题。
【小题1】从日记描述来看，这里刚刚经历一场
①沙尘暴天气 ②冷锋过境 ③台风过境   　④暖锋过境

A．①③

B．③④

C．①④

D．①②

【小题2】关于此次天气系统过境的叙述，正确的是

A．过境前这里的空气为暖空气	B．过境时这里细雨绵绵
C．过境时风力比较小	D．过境后的天气对小麦的生长有利

PM2．5（细颗粒物）浓度是衡量环境空气质量的重要指标。左下图为北京市1月某日PM2．5浓度变化图，右下图为大气受热过程示意图。读图回答下列各题。

【小题1】左图中PM2 5浓度高峰出现时段

A．风力强劲	B．工地扬尘增多
C．阴雨绵绵	D．汽车尾气激增

【小题2】雾霾天气时，右图中

A．①减弱

B．②减弱

C．③增强

D．⑤增强

【小题3】能够正确表示最有利于驱散雾霾的天气系统是

A．	B．
C．	D．

   下图为世界某一区域，该区域在较长时期内受图中气压系统控制。回答下列各题。

【小题1】某科考队从甲到乙进行横跨半岛的地质地貌考察，该考察线路的天气状况是

A．低温干燥	B．晴热干燥
C．高温多雨	D．温和多雨

【小题2】图示气压系统较长时间控制该区域时

A．海轮向东横渡北印度洋顺风顺水	B．南极昆仑站出现极昼现象
C．东北平原时常受寒潮侵袭	D．鄱阳湖流域大批候鸟栖息

读12月14日2：00海平面气压分布图（下图），完成下列各题。（10分）

（1）图中A处为    （天气系统），该天气系统水平方向气流作   （“顺”或“逆”）时针  运动，垂直方向上中心区气流作 运动，受该天气系统控制，该地多 天气。
（2）甲、乙附近实线处为锋面系统，则可判断甲附近为    （填“冷锋”或“暖锋”），甲、乙两地中，正是阴雨天气的是 地，气温将会明显下降的是 地。
（3）此时，杭州和北京两城市比较，风力较大的是     ，未来几天，北京可能出现     （灾害性天气）。

以下是某中学高一年级黄敏同学的日记片段“星期天，天终于放晴了，风也小了，虽然一直没有下雨，可天出奇地冷，我不得不再加了件毛衣。爸爸一早就去修补被风吹坏了的塑料大棚。我和妈妈拿着扫把也去帮忙。大棚上积压了一层厚厚的尘土。二伯他们也在田里忙着，他们在麦田边点起一堆一堆的柴草，浓烟滚滚……”据此回答下面小题
【小题1】从日记描述来看，这里刚刚经历了一场
①沙尘暴天气　   ②冷锋过境　   ③台风过境　   ④寒潮过境

A．①④

B．②③④

C．①③

D．①②④

【小题2】造成此天气系统过境无降水的可能原因是

A．过境前这里的空气为冷空气	B．过境前这里的空气比较干燥
C．过境前这里的空气做下沉运动	D．过境后这里的空气为暖空气

【小题3】此日记记录的时间最有可能是

A．春、夏季

B．夏、秋季

C．5－9月

D．12－3月

【小题4】此日记记录的地区最有可能是

A．珠江三角洲

B．长江三角洲

C．华北平原

D．三江平原

【小题5】日记中“二伯他们也在田里忙着，他们在麦田边点起一堆一堆的柴草，浓烟滚滚……”，该做法的目的是

A．让大气吸收了太阳辐射保存在大气中，使大气温度升高

B．增强大气逆辐射，使地面温度升高

C．最主要是让秸秆燃烧释放出的热量升温

D．制造烟幕减少地面辐射