阅读下面的文字，完成下面小题。
《世说新语》是一部“诗性之书”。此书通篇体现了和谐与包容，有一种海纳百川的大气度、大风流，作者的目光是别有赏会的那种，但凡体现了人的主观能动性、主体创造性以及自我超越性，作者无不报以同情的理解，予以真心的欣赏和传神的描绘，这使得无论何时何地的读者，只要开始阅读这本书，总会产生一种 的亲切感，进而走进一个 的史诗性画卷。
它又犹如一部“沙之书”，洋溢着一种独特气息。从整体上看，它的结构是一种既以时序为经、人物为纬，又以三十六门叙事单元为纲、具体事件为目的双重“网状结构”。这样就使文本形成了一个无论是在历史维度还是在文学维度都遥相呼应、气脉贯通的“张力场”。
每则故事基本都有一个中心人物，作者的意图，大概可能是想一个具体人物中心，组成一条相对独立的“故事链”，以此呈现人物的音容笑貌的目的。条目与条目之间， ，既留下了大量的“空白”，又可独立欣赏。对此有人 ，（    ）未尝没有受其影响。
【小题1】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的项是

A．作者的意图，大概是想围绕一个具体人物为中心，组成一条相对独立的“故事链”，以此呈现人物的音容笑貌。

B．作者的意图，大概是想以一个具体人物为中心，组成一条相对独立的“故事链”，以此呈现人物的音容笑貌。

C．作者的意图，大概可能是想以一个具体人物为中心，组成一条相对独立的“故事链”，以此呈现人物的音容笑貌。

D．作者的意图，大概是想以一个具体人物为中心，组成一条相对独立的“故事链”，以此呈现人物的音容笑貌的目的。

【小题2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．后世小说如《水浒传》《儒林外史》的布局结构“虽云长篇，颇同短制”

B．但后世小说如《水浒传》《儒林外史》“虽云长篇，颇同短制”的布局结构

C．后世小说如《水浒传》《儒林外史》“虽云长篇，颇同短制”的布局结构

D．但后世以“虽云长篇，颇同短制”布局结构的小说《水浒传》《儒林外史》

【小题3】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

A．近在咫尺   波诡云谲   藕断丝连   不以为意

B．咫尺天涯   波诡云谲   拖泥带水   不以为然

C．咫尺天涯   波澜壮阔   拖泥带水   不以为意

D．近在咫尺   波澜壮阔   藕断丝连   不以为然

阅读下面的文字，完成下面小题。
瓦，素朴的瓦，安静的瓦，远离世俗的瓦，随遇而安的瓦，是日见老迈垂暮了。（   ）。他们像明媚阳光下晒着太阳的百岁老人， ，活菩萨一般令人感到亲切。瓦把一生都交给了人和房子，像 的女子。房子是土巴墙的，它安贫；是 的宫廷，它安然。房子是怎样形状，它就是个啥形状，或歪七斜八，或端庄雄伟，这些都改变不了它承天接地、遮风挡雨、营构温馨家室的本性。瓦是多么慈和啊，排列成人字形的屋脊，盘龙的屋垛，吉祥鸟的屋角，怎么着都不会 ，都能给人一种熨贴。屋场里的静谧或偶尔高一声低一声的俚语，瓦的庇护，更加深了时光慢慢、日子长长的味道。每一条东流水与西流水，都会很好地配合老屋倾诉乡村的厚重。每回路过乡下屋场，我总忍不住停下来，好好看上村庄几眼，用眼睛和心灵说上两句话。
【小题1】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．而且老了并不总是遭人嫌，这是我对瓦的感觉

B．但是老了并不是遭人嫌的，这是我对瓦的感觉

C．我对于瓦的感觉是，虽然老了并不总是遭人嫌的

D．但老了并不总是遭人嫌的，我对于瓦的感觉亦是

【小题2】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

A．慈眉善目    三从四德    金碧辉煌    张牙舞爪

B．和蔼可亲    逆来顺受    珠围翠绕    张牙舞爪

C．和蔼可亲    逆来顺受    金碧辉煌    杂乱无章

D．慈眉善目    三从四德    珠围翠绕    杂乱无章

【小题3】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A．瓦的庇护，使时光慢慢、日子长长的味道加深了。

B．瓦的庇护，更增强了时光慢慢、日子长长的味道。

C．在瓦的庇护下，时光慢慢、日子长长的味道增强了。

D．在瓦的庇护下，更加深了时光慢慢、日子长长的味道。

阅读下面的文字，完成下面小题。

站在古镇谯楼，我不禁抚今追昔。古镇作为交通要隘的功能已成历史，但黄峭遣子孙秉承家训到各地创业传承家风的故事，至今让人 。黄峭子孙们在一个地方站稳脚跟后，第二代或第三代又分出一支到外地打拼，成家创业，周而复始。多年的迁徒，不仅是地理上的变动，更是历史与文化的传扬。一批贤者传播文明火种，发展文化基因，在当代孕育了闽南语歌曲《爱拼才会赢》，体现了当地人敢闯敢拼的精神风貌。

家训家风为何能显示出如此强大的生命力？第四十四代子孙黄子曦娓娓道来：黄峭弃官归乡后创建和平书院，培养栋梁人才，撰写《家训》十七款；当代古镇人则 ，把古代家训家风沐浴于时代新风中，赋予其新的内容。

中国自古就是重视家风传承的国度，家是人生的起点，也是国家的根基，（ ），会对子孙后代优良品格的形成起到关键作用。在令人 且充满诱惑的世界里，我们多想想先辈的谆谆教诲，回忆先辈们 的创业艰辛，定能从中获得强大的精神动力，在前行的路上行稳致远。

【小题1】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

A．津津乐道 革故鼎新 目不暇接 筚路蓝缕

B．乐此不疲 继往开来 目不暇接 栉风沐雨

C．津津乐道 继往开来 眼花缭乱 筚路蓝缕

D．乐此不疲 革故鼎新 眼花缭乱 栉风淋雨

【小题2】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A．一批贤者延续文明火种，发展文化基因，在当代孕育了闽南语歌曲《爱拼才会赢》，它体现了当地人敢闯敢拼的精神风貌。

B．一批贤者传播文明火种，延续文化基因，在当代所孕育的闽南语歌曲《爱拼才会赢》，体现了当地人敢闯敢拼的精神风貌。

C．一批贤者传播文明火种，延续文化基因，在当代所孕育的闽南语歌曲《爱拼才会赢》，体现了当地人敢闯敢拼。

D．一批贤者延续文明火种，发展文化基因，在当代所孕育的闽南语歌曲《爱拼才会赢》，体现了当地人敢闯敢拼的精神风貌的表现。

【小题3】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．祖先创造的辉煌文明，是一种永恒的精神能源

B．祖先创造了作为永恒的精神能源的辉煌文明

C．文明的辉煌由祖先创造，是一种永恒的精神能源

D．永恒的精神能源，是由祖先创造的一种辉煌文明

阅读下面的文字，完成下面小题。

当今时代，相对于通过语言文字阅读的方式来获取信息，人们更愿意通过图像等生动活泼的形式来认知自我和世界，这种趋势对人类的生产生活产生了巨大的影响，了解视觉文化及其特点 。

，在视觉文化日益彰显的当下，视觉在人类的生产和生活中的地位再一次得到了彰显。工具创造出来的生动、形象的技术图像，（ ），也就不能很好地探究隐藏在现象背后的事物本质。心理学教授爱因汉姆认为，对概念的思考比对视觉感知的思考更有优势、更深刻。

视觉文化或者图像文化的兴起已是不争的事实，这就使培养良好的视觉素养成为当务之急。良好视觉素养的培养须提高人们辨别视觉信息的能力。视觉文化时代是图像狂潮喧嚣的时代，在漫天飞舞的图像世界中， 。其中不乏以生动形象的方式传递的正能量，但也充斥着低俗负面的伪信息。在复杂的视觉文化时代，“眼见为实”不再是 的正确观点。人们如果看不看视频仅是出于自身的兴趣和本能决定，那么这种接受方式会因为其中的负能量而降低人们对世界的认知。

【小题1】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A．如果人们看不看视频仅是出于自身的兴趣和本能决定，那么这种接受方式会因为其中的负能量而影响人们对世界的认知

B．人们如果看不看视频仅是出于自身的兴趣和本能，那么这种接受方式会因为其中的负能量而颠覆人们对世界的认知

C．如果决定人们看不看视频的仅是自身的兴趣和本能，那么这种接受方式会因为其中的负能量而影响人们对世界的认知

D．如果人们看不看视频仅是由自身的兴趣和本能决定，那么这种接受方式会因为其中的负能量而降低人们对世界的认知

【小题2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．人们很难静下心来阅读经典文献

B．使得人们很难静心阅读经典文献

C．使得人们可以静心地阅读经典文献

D．经典文献很容易被人们静心阅读

【小题3】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

A．刻不容缓   无可非议   鱼目混珠   滴水不漏

B．千钧一发   无可非议   泥沙俱下   滴水不漏

C．千钧一发   毋庸置疑   鱼目混珠   颠扑不破

D．刻不容缓   毋庸置疑   泥沙俱下   颠扑不破