依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
中国古典诗歌中，不少作品具有优美的意境。 ， ， ， ， ，我们这时自然会回忆起相似的经历和画面，与诗人取得心灵的共鸣，获得审美体验。
比如，我们原来就有过某种审美体验，但却是模糊的，找不到恰当的语言去表述它
对于审美享受的取得
忽然读到一首诗，它把这种难状之景置于我们眼前，让我们获得了以前想说却说不出的审美感受
④ 也可以通过联想而进入诗人所描绘的境界中，获得新奇的审美体验
⑤ 我们在欣赏这些作品时，要反复诵读而置身诗境，从而获得审美享受
⑥ 我们既可以借助已有的生活体验和诗人取得共鸣

A．③④⑥⑤①②

B．⑤②⑥④①③

C．③⑥④②①⑤

D．⑤③②④⑥①

   前几年还属陌生的名词“室内空气”如今已成为一个流行词语，房屋装修后要进行空气质量检测逐渐成为①   。相应而生的室内空气质量检测迅速成为一个新生行业，目前全国专项检测②   已达五六百家，仅北京地区就有数十家，全国的从业人员有几千名。室内空气检测还作为一门必修课程走进了一些高校课堂，成为③ 专业大学生的必备技能。

【小题1】文中①处应该填写的词语是（    ）

A．时髦

B．时尚

C．风气

D．潮流

【小题2】文中②处应该填写的词语是（    ）

A．单位

B．人员

C．机构

D．机关

【小题3】文中③处应该填写的词语是（    ）

A．经济

B．文学

C．法律

D．环境

在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是
阅读一本本好书，就如同跟一位位智者、贤者交流。阅读它们，就好像是在聆听教诲或是在促膝谈心。阅读，是现代人获得信息和知识的日常的、主要的渠道。______，领略到彼岸花开的盛景。
①因此有“读一批书”“读透一本书”的不同阅读方式。
②有时要同时读几本相关联的书。
③“读透一本书”，就是从“原意”而“思”而到达“意义”的彼岸。
④但有时阅读是翻阅式或跳读式。
⑤读一批书，就是同时阅读内容相似、相关联的一批书。
⑥读书，总要“时习之”，要领会原意并创获意义

A．①⑥③②④⑤

B．⑥①④②③⑤

C．⑥④②①⑤③

D．②③④①⑥⑤

中学生李×阳写了篇论文,想向一位慕名久已的王编辑请教,恰巧王编辑不在家,他就给王编辑写了张便条。便条中有几处不得体的地方,请找出并加以改正。
王编辑:

您好!

我到寒舍拜访您,但不幸您不在家。我把拙文《<诗经>情思》放在您家,望拜读。本人一向有写作雅趣,学习之余,偶有所得,自觉错处颇多,但苦于自己不能斧正。您是本市研究《诗经》的大家,望工作之暇不吝赐教,修改润色。

此致

编安!

××市第一中学高三(2)班李×阳

20××年12月9日

下面是出自惠州知名景点的五幅对联，顺序已经被打乱，请你还原各对联，按照上下联正确顺序排列，在横线上填写序号（5联顺序按上联序号由小到大排列）。
①穷天地万物之理②月色湖光共一楼③人文古邹鲁④我本西湖一钓翁
⑤圣贤以道证人天⑥苍苔白露生三径⑦究古今事变之归⑧山水小蓬瀛
⑨但知白酒留佳句⑩文字有神揭星汉
第一联：___ 第二联：___ 第三联：___
第四联：___ 第五联：___