下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。
提高公民的法律素质是法治建设的基础。只要公民具备了较高的法律素质，就能积极主动地参与法治化进程。只要公民积极主动地参与法治化进程，公民在依法治国中的主体性就能实现，我们就一定能建设好社会主义法治国家。
①公民具备了较高的法律素质，不一定能积极主动地参与法治化进程。
②__________________________________________________________
③__________________________________________________________

下面是一份“数字化阅读辩论赛”的辩论陈词，阅读后完成下列小题。

数字化阅读（虽然/即使）降低了阅读的门槛，但往往表现为一种“浅阅读”。浅阅读容易使我们缺乏缜密细致的思考，导至看似读了很多，实则收获有限。当我们在芜杂的信息中流恋忘返时，大脑就成了零散信息的跑马场。所以，数字化阅读时代，我们依然拥有深阅读的权力。那么，怎样才能做到深阅读呢?选择成体系、有深度的作品和广为认可的经典著作，运用顺序渐进、（归根结底/创根问底）、探究（质疑/置疑）的方法去读。我们（假如/即便）做不到像古人读书那样废寝忘食、皓首穷经，也应当在纷烦的信息中独具慧眼，不断提升阅读的品位和质量，提高与新时代相适应的能力和素质。综上所述，数字化阅读中，通过深阅读能使我们成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。

【小题1】下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（   ）

A．门槛（kǎn） 导至   流恋忘返

B．镇密（zhēn） 芜杂   顺序渐进

C．零散（sàn） 纷烦   废寝忘食

D．皓首（hào） 敏捷   独具慧眼

【小题2】依次选用文中括号内的词语，最恰当的项是（   ）

A．虽然   归根结底   置疑   即便

B．即使   刨根问底   质疑   假如

C．虽然   刨根问底   质疑   即便

D．即使   归根结底   置疑   假如

【小题3】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）

A．深阅读能使我们成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。

B．通过深阅读，我们能成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。

C．深阅读能使我们成为知识广博、思维敏捷、精神富有的青年。

D．通过深阅读能使我们成为知识广博、思维敏捷、精神富有的青年。

下列各句中,没有语病的一项是（ ）

A．欣慰的是,十八大以来反腐力度加大,反腐倡廉制度化也有所加快,官员们的权力运行将逐步走上规范、健康、透明的轨道,廉政尴尬和贪腐案件必将逐步减少。

B．今天很多人依然将癌症称之为“不治之症”,却没有注意到美国癌症患者的5年生存率接近70%左右。

C．据中国互联网协会发布的《2016中国网民权益保护调查报告》显示,2016年上半年,中国网民平均每天接到3个骚扰电话、2.9条垃圾短信。

D．受川端康成注重文学细节的影响,余华一开始就注重文学作品叙述的细部,善于虚构和表现人物和场景的微妙的变化。

下列各句中，没有语病的一句是（  ）

A．三峡工程175米蓄水成功后，四面环水的白帝城形成了一个美丽的岛屿，岛屿上各类植物颜色五彩缤纷，白帝城成了三峡库区一道独特亮丽的风景线。

B．霍金经常会给人类推导出一些令人惊愕的场景，可以说，霍金的双腿虽然早已不能移动，但他却从来都是“不走寻常路”的人，他是走在自己脑细胞的逻辑之路上。

C．当地环保部门着手对养猪场地下埋藏的污染物进行大规模清理，江苏省环保厅厅长陈蒙蒙在接受媒体采访时介绍，环保部门在地下挖出疑似危废品5900多吨。

D．申遗成功以来，运河遗产的本地保护得到改善，一些地区积极探索运河文化的传承利用，但总体而言，仍需加强顶层设计，以实现文化遗产的合理利用和永续保护。

阅读下面的语段，完成后面的题目。
①中国的教育梦是“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才。”②凤毛lín(  )角的评选、淘汰式
的精英教育，不利于人的全面发展，也不利于我们建设人才强国。③据一些省市的调查，“三好学生”平均每万名学生中不到两位以上。④对学生的评价，学校规范内尚有一致的标准，市级或省级“三好学生”评选，则大多演变为不同地区间的行政权力的博弈。⑤这样的评价，对实现教育公平、人的全面发展到底有多少意义值得商榷（）。
【小题1】根据拼音，在括号内填上正确的汉字。    （1分）
【小题2】给加点字填上正确的拼音。 （1分）
【小题3】上面文字有一处标点错误，请指出并加以修改。（2分）
错误的标点是： 修改：
【小题4】上面文字有一句有语病，请先写出病句序号，然后加以修改。（2分）
有语病的句子是： 修改：