下面是中国地质大学60周年校庆公告的初稿，在表达上有五处不妥当，请指出并改正。
中国地质大学60周年校庆公告
金秋十月，中国地质大学(北京)将迎来建校60周年诞辰。为了更好地展示学校办学成就，表达广大校友的共同心愿，学校将以“地学摇篮·六秩华章”为主题，于2018年10月20日在北京市海淀区学院路29号(原北京地质学院校址)，隆重举行学校成立60周年庆典活动。
诚邀社会各界宾朋光临惠顾，期盼广大校友重返我校！
特此公示，敬祈传达。
中国地质大学(北京)
2018年6月20日

下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。
中学生一旦手机在手，就一定会把与网友微信聊天等当成自己的“事业”；一旦迷上微信聊天，就会造成学习下降，走向堕落。我们提醒学生、家长和老师深刻认识高中生使用手机的危害性，让我们一起努力创造更好的学习环境。学习环境好了，学生就能考上理想的大学，成为优秀的人才。
①不是一旦手机在手，就一定会把与网友微信聊天等当成自己的“事业”。
②___________________________________________________
③____________________________________________________

下面是一封感谢信的正文部分,有五处词语使用不当,请你找出来并加以改正。

昨天我不慎将钱包掉了,正在我万分焦急之时,您无私地将钱包奉还給我,令我倍感欣慰。您拾金不昧的高尚品德让我敬谢不敏！今后,我要以您为榜样,与您共勉。

下面这段文字中有五处用词不当，请指出来并改正，使该文段语言表达准确，逻辑严密。
一所安静的学校，一间安静的教室，一个内心平静的教师和一群能自由思想的学生，是我们对基础教育的期待。学生可以通过接受基础教育养成良好习惯，学会学习，成为有智慧的人；虽然基础教育的任务仅仅是教会学生对付考试以升入高一级学校，那就无所谓“基础”，真正的教育也就无从谈起。学生成了考试机器，没有问题意识，缺乏批判思维，不关心社会，进而不思考自己的明天，这种“教育”，即使有社会风气支撑，教育者也不能认同。基础教育如果缺乏理想与智慧，等于没有教育；更危险的是基础教育如果违反常识，那么这种背离常识的教育就是“反教育”。目前最令人堪忧的是反常的“教育”变得堂而皇之。教育目的一旦被庸俗化，简约的教育内容就会被繁复的形式所替代，师生却疲于奔命，教育没有让人变得聪明，而且把人逼向愚昧；更令人困惑的，是人们无视愚蠢教育的危险性，而热切于不合实际的鼓噪。

改写下面句子。

至于这一回在弹雨互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。

（1）主语是 _________，谓语是 ________，宾语是________。
（2）用“证明”作谓语中心语，在不改变句子原意的前提下改写下面句子。