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下面的坐标图呈现了我们在学习过程中,因为知识的难易程度不同、重要程度不同而产生的不同情绪或结果,请对此做简要阐述,要求内容完整,表达准确,语言连贯,不超过100字。
上一题 下一题 0.99难度 语言表达 更新时间:2019-04-23 08:49:09

答案(点此获取答案解析)

同类题1

根据下面的思维导图,在横线上填写相应的内容来介绍“心碎综合征”。要求要点完备,表述准确,语言连贯,不超过80字。

心碎综合征是________的一种病理现象。

同类题2

下面是我校老师绘制的一张思维导图,描绘了“整本书思维导图式笔记的作用”,请把这个图撰写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。

同类题3

下面是驾驶员在遇到堵车时的常见心态及对应做法的框架图,请把这个框架写成一段话。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80字。

同类题4

下图是小明参加“香港一日游”活动前画出的思维导图,请把这个思维导图转写成一段话,介绍小明此次旅游的计划安排,要求表述准确,语言连贯,不超过100字。

同类题5

下面是某校学生会“《论语》吟诵比赛”的构思流程图,请把这个构思写成一段话,要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超过90个字。
相关知识点
  • 语言文字运用
  • 语段应用
  • 图文转换
  • 思维导图
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