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阅读下面文字,按要求选择。

2016年,由地球物理学家黄大年领衔的“中国深部探测技术”项目研究成果达到国际一流水平。黄大年对他的团队成员说:

在“巡天探地潜海”领域,我们一直在跟跑;经过5年的努力,我们进入了并跑阶段。要达到领跑水平,我们更要戮力同心,沉下心来做研究。常常有队员拿实验报告来向我( ),或发来论文让我( ),不时能看到你们的( ),我很欣慰,也很骄傲。目前我们取得了骄人的成绩,但从并跑到领跑的路还很长,“_____,_____”,我们任重道远。

⑴按顺序填入括号的词语,用语贴切的一项是
A.请示 指正 不经之谈
B.垂询 斧正 不根之论
C.请教 斧正 不易之论
D.咨询 指正 不刊之论
⑵填入画线处的句子,合适的一项是
A.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。
B.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
C.雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
D.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
上一题 下一题 0.99难度 语言表达 更新时间:2019-04-26 06:46:00

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同类题1

阅读下面一段文字,完成问题。

真正的“好”教师重“深教”而不唯“浅教”。

所谓“浅教”,唯重堆砌知识的形态,条块分割,外在于“人”:最令人痛心者,莫过于轻视甚或无视本应自如驾驭知识的强劲思想力。复制了大量弥散着书香的“知识”却不知其何以如是,何以用之。更心安理得于丢失开启未来世界的“金钥匙’—_____(质疑/置疑)批判、独立评论和逻辑演绎。这就从本源上断开了重构新世界知识形态的可能。梁启超先生早在“五·四”之前即_____(犀利/锋利)批判传统教育“偏于记性”、忽略悟性,至今不失为针砭时弊的教育箴言。而“浅教”的对立面是“深教”,它以培育学生强大的逻辑理性、严谨思辩和超越性创造力为根本宗旨,以______(叫醒/唤醒)个人沉睡的“问题意识”、养成植根自由思维、独立人格之上的评论能力为终极境界;换言之,卓越教育所视之为“贵者”,并非复制传统知识的机械“记性”,而是创生无尽真知和新知的珍贵思想力及其相辅相成的表达力。一切传统都会悄然老去,唯有茂盛的创造之树与时长青;一切知识都会暗然凋落,唯有成长的思想力和表达力才会孕育丰硕的创造之果。

【小题1】下列词语的字形和加点字的注音,都正确的一项是
A.强劲(jìn)逻辑演绎B.悄然老去(qiǎo)暗然凋落
C.箴(zhēn)言相辅相成D.针砭(biǎn)严谨思辩
【小题2】依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是
A.质疑锋利叫醒B.质疑犀利唤醒
C.置疑犀利唤醒D.置疑锋利叫醒