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阅读下面的文字,完成各题。

《流浪地球》体现了中国电影电影观、审美观以及价值观表达的新突破。中国有尚古的文化传统,重视 、以古鉴今。在影视创作中,历史剧、古装剧一直是最有影响的题材之一,即便是不少幻想类、穿越类的作品,也往往向古代穿越,缺乏面向未来、基于科学的想象力和表现力。而《流浪地球》借助刘慈欣建构的小说,给我们呈现了一个在幻想科学基础上的未来世界。人类未来2500年的伟大救赎行为,使这部电影有了全新的时空观。地球流浪的故事让中国电影开启了一个新的维度,一种新的想象,展开了想象和创新的文化精神。即便影片对未来的设计、对科学的假设、对人物的呈现,还有缺憾,但是 ,它所开启的绚丽而宏大的科学与想象的未来,对中国电影来说如同 般珍贵。

影片三代人的设计,充分体现了家庭在中国文化中的核心作用。这种以家为核心的人文精神,在很大程度上,是支撑中国人千百年来承传文明、抵抗黑暗的重要力量。这里的三代人既是血缘关系,也是社会关系,既相互依存,也相互独立,既有长辈的教导,也有后辈的成长。最终父亲的自我牺牲,(   )几位主角的故事体现了中国人敢于担当、 的人格,但是其代表的也是一种人道主义的立场和价值观,所以没有了那种自我炫耀的排他性,能更好地被世界所共享。影片用创作实践说明,要真正讲好中国故事,就必须让中国故事为中国乃至世界观众所接受。

 (《家国情怀与人道主义精神的融合》尹鸿 《光明日报》2019年2月27日,有删改 )

【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
A.温故知新  白璧微瑕  空谷足音  杀身成仁
B.推陈出新  白璧微瑕  振聋发聩  舍生取义
C.推陈出新  瑕不掩瑜  醍醐灌顶  舍己为人
D.温故知新  瑕不掩瑜  空谷足音  舍生取义
【小题2】文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(  )
A.而借助刘慈欣小说的建构,《流浪地球》给我们呈现了一个在幻想科学基础上的未来世界。
B.而《流浪地球》借助刘慈欣建构的小说,给我们呈现了一个在科学幻想基础上的未来世界。
C.而《流浪地球》借助刘慈欣小说的建构,给我们呈现了一个在幻想科学基础上的未来世界。
D.而借助刘慈欣小说的建构,《流浪地球》给我们呈现了一个在科学幻想基础上的未来世界。
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(  )
A.既是为了孩子,更是为了人类,使家国情怀与人道主义走向了统一。
B.既是为了人类,更是为了孩子,使人道主义与家国情怀走向了统一。
C.使家国情怀与人道主义走向了统一,既是为了孩子,更是为了人类。
D.使人道主义与家国情怀走向了统一,既是为了人类,更是为了孩子。
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2019-05-15 07:47:05

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同类题1

阅读下面的文字,完成下列小题。
宋人的“意”如何呢?大概看来它几乎是晋人之韵的重现。苏轼一生屡遭磨难而不改旷达之性,一直以佛老思想为其儒家思想之外的另一精神支柱。对于书法,苏轼主张“书初无意于佳乃佳尔”,黄庭坚不吝以“天然自工”来赞美。以其作品《黄州寒食帖》来说,写得______,一气呵成。其中字体大小的变换、力度轻重的控制与节奏的缓急等,都是______,毫无做作之态。然而即使这样______的作品,其韵味也与《兰亭集序》不大一样。首先是强烈的个性。全篇几乎都用外露的侧锋笔法,而字的大小、力度和行笔的节奏也起伏剧烈;如《前赤壁赋》,其字形多欹侧,笔法既继承王羲之等前人笔意,又自由不拘,( ),尽显其书法个性,即“端庄杂流丽,刚健含婀娜”。《兰亭集序》则多以中锋行笔,优雅从容,在笔法与结构等要素的和谐中透出淡淡的韵味。其次是浓烈的情感抒发。这不仅诗的内容中鲜明可感,而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见;而《兰亭集序》则不仅全篇内容显得 ______,只在篇末一点淡淡的忧伤,而且在书写的过程中,也以轻松的方式保持着字形和章法各方面的流畅,不令其产生突兀的阻滞。因此,前者表现出较为浓郁的“意”,后者则显得“无为而治”。
【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.行云流水   信手拈来   浑然天成   悠然自得
B.行云流水   信马由缰   相得益彰   悠然自得
C.天衣无缝   信手拈来   相得益彰   泰然自若
D.天衣无缝   信马由缰   浑然天成   泰然自若
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.因此通篇作品既颇具跌宕摇曳之姿,又端整沉着
B.因此通篇作品既端整沉着,又颇具跌宕摇曳之姿
C.进而通篇作品既颇具跌宕摇曳之姿,又端整沉着
D.进而通篇作品既端整沉着,又颇具跌宕摇曳之姿

同类题2

阅读下面的文字,完成各题。

我深深感到:尽管我们要培养孩子的能力有听、说、读、写,(  )。

《小布头奇遇记》的作者孙幼军也说:“以平均每本书10万字计算,中小学学生每个月至少应该读一本,认真地读,而不是  ,能读两本更好。”作为语文学科的基础,我建议,一个学生在中学毕业前的阅读量应突破千万字。

在这里要注意,引导孩子阅读,要选择适合孩子的书,而非惟名著是从。好多家长向我抱怨,“你家孩子好,你家孩子喜欢读书,我家孩子就是不喜欢”。我说,到现在为止,我还没发现哪一个孩子不喜欢读书,不喜欢读书的原因,是不喜欢你给他的书。很多家长带孩子去书店,一买就是提高成绩的书、  的书。其实,孩子能力的提高是一个“长线改革”,阅读更是如此,一定要学会等待、学会慢慢滋养。只要坚持两个学期以上,一定能看到孩子能力的提高。

在选择图书上,要警惕一种名著“缩写本”。现在,不少名著被改编成连环画、缩写本,可能有些人觉得名著太厚,孩子们读不了。这一缩写,结果情节删减了,人物不丰满了,孩子们读书也________了。此外,还要警惕“假的”少儿书籍。有一次,我看到一本给小学生读的科普书,随便拿出一句话来:“矿石是指一种在现有的技术和经济条件下,能够从中提取有用成分的自然矿物聚集体”——这不越搞越糊涂吗?不但孩子们读不懂,大人恐怕都很难理解。

选择好的阅读,选择好的方式。相信  ,不仅是孩子提高语文能力的需要,更是成就他一生的财富。

【小题1】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(  )
A.所以我们要以阅读为基础,有效提升孩子的其他能力
B.但我们还要培养孩子更多方面的能力
C.但如果这些能力不提升,也很难有阅读能力的有效提升
D.但如果没有阅读作基础,孩子的其他能力很难得到有效提升
【小题2】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(  )
A.走马观花 水到渠成 索然寡味 矢志不渝
B.走马观花 立竿见影 味同嚼蜡 持之以恒
C.快马加鞭 立竿见影 索然寡味 持之以恒
D.快马加鞭 水到渠成 味同嚼蜡 矢志不渝
【小题3】文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(  )
A.我还没发现哪一个孩子不喜欢读书,有时不肯看书,是因为不喜欢你给他的书
B.我还没发现没有一个孩子不喜欢读书,不喜欢读书的原因,是不喜欢你给他的书
C.我还没发现哪一个孩子不喜欢读书,之所以不喜欢读书的原因,是不喜欢你给他的书
D.我还没明白哪一个孩子不喜欢读书,不喜欢读书的原因,是不喜欢你给他的书