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高中语文
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根据所提供的作家,仿造下面划线的句式和修辞方法,另写两个句子,使之构成排比。(4分)
《我与地坛》作者史铁生《我有一个梦想》作者马丁·路德·金挣扎使人悲苦,抗争则使人高贵。贝多芬挣扎在孤独的渊谷,但他用音乐作为抗争的云梯,备尝辛酸,终于攀上了永恒的巅峰;
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0.99难度 语言表达 更新时间:2014-03-15 04:48:17
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同类题1
《论语》云:“子绝四:毋意,毋必,毋固,毋我。”请根据其意蕴,联系自己的
生活,仿照示例,另写两个句子,使之构成排比。(6分)
示例:面对纷繁的人世,请多一分思索,不要主观臆断,为表象所迷惑。
同类题2
请依据材料所提供的信息,以对联的形式填空。(5分)
有一天,萧颖士与戴叙伦来到一个叫白店的地方,见一只白公鸡正引颈高啼。萧颖士随口吟道:“白店白鸡啼白昼。”他叫戴叙伦对下联。戴叙伦边走边想,想不出对句。太阳偏西时,他们来到一个叫黄村的地方,忽见一条黄狗,戴叙伦灵机一动,就对出了下联:“————(1)-------- ” 萧颖士又出了上联:“苇杆织席席盖苇。”戴叙伦看见一个牧童骑着牛走过,边走边用皮鞭轻轻打牛,于是对道: “
(2)
”
(1)、
(2)、
同类题3
另换一种动作或表情,仿写句子。(4分)
例句:低头,不等于认输。
低头,有时是对过去的反思;
有时是对未来的筹划。
同类题4
请以“谦让”为开头,重组下面的句子,使其成为一个单句。(可适当增删词语,但不能增减信息)
孔融让梨、董笃行让墙的故事,都充分地体现了中华民族的传统美德——谦让,它让我们在得与失之间受益无穷。
谦让_________________________________________________________
__________________________________________________________________
同类题5
阅读下面的文字,将画线句子改成整句。
选择文学,我也就选择了与文学家一同散步,在那里,我会让余秋雨带我去探寻那敦煌的奥秘,
三毛会与我一同在撒哈拉聆听那骆驼的哭泣,我会去寻觅朱自清那清华园的旧迹,旧上海旗袍的韵味会在张爱玲那里体味得到。
相关知识点
语言文字运用
句子
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