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高中语文
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根据所提供的作家,仿造下面划线的句式和修辞方法,另写两个句子,使之构成排比。(4分)
《我与地坛》作者史铁生《我有一个梦想》作者马丁·路德·金挣扎使人悲苦,抗争则使人高贵。贝多芬挣扎在孤独的渊谷,但他用音乐作为抗争的云梯,备尝辛酸,终于攀上了永恒的巅峰;
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0.99难度 语言表达 更新时间:2014-03-15 04:48:17
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同类题1
仿照下面的句式,续写两个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。
总以为幸福是那高高在上的云朵,可望而不可即;__________________________________,____________________;____________________________________,____________________。可是幸福就在你身边。
同类题2
仿照例句再写两个句子。(5分)
例句:(1)尘土受到损辱,却以花朵来报答。
(2)白云谦逊地站在天之一隅,晨光给它带上霞彩。
同类题3
徜徉在诗歌长廊中,品味风骚韵味,感受魏晋风骨,领略大唐气象……请以古代诗歌为内容,仿照例句续写两个句子,构成排比。
例句:白居易在琵琶声的鸣咽里,泪湿青衫,用真情感悟了迁谪的无奈。
同类题4
汉字里藏着无穷的智慧。一次,浙江大学校长竺可桢参加学校的联欢会,主持人临时加了一项“校长训话”。竺可桢风趣地说:“训”字从“言”从“川”;言者说话也,川者河也;此时此地,要说话,必定是信口开河。请从“研、抱、舒、劣”四个汉字中任选一个汉字,根据下面的示例,从字形出发,展开联想,写出两个妙解汉字的句子。(不要求句式与示例一致)
示例:尖——上“小”下“大”,先“小”后“大”。做学问要循序渐进,注重积累;“大”是“小”的基础,“小”是“大”的精华,只专不博根底浅,只博不专无建树。
同类题5
仿照下面的句子再写两句话,要求以你最近阅读的文学名著中的人物开头。(6分)
安娜的人生如同一次飞蛾扑火的旅程,因向往幸福而遭遇不幸:她热情地追求着心目中的爱情,但从丈夫卡列宁到情人渥伦斯基,她饱尝了人情冷暖,最终让呼啸而过的火车结束了自己无望的爱情和生命,留给我们无限感伤。
的人生
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