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题干

阅读下面的文字,完成下面小题。

中国的四大名绣早已名扬海内外,精致、雅洁、诗情画意;苗绣则不然,它神秘的气息,朴拙的造型甚至有些萌萌的幽默,一下子扩充了我们的审美视野。

苗绣的身份很特殊。苗族没有自己的文字,文明传承不能通过书写来完成,(   )。苗绣________,承担起这份重要的使命,着一根小小绣花针的绣娘们就是重要的传承人。

苗绣,它既是苗家山乡村寨的女人们几乎天天要做的女红,是生活中普普通通的实用品,又是重要的艺术品。绣娘们的一双巧手既绣出了苗家人平凡的世俗生活,也绣出了苗家人对生命的热爱,对未知世界的想象和对未来的渴望。苗绣把苗族人的物质世界和精神世界展示得奇丽多姿,________。

苗绣是苗族人的文化读本。从启蒙开始,苗族人就可以从苗绣里学习生活常识,认识草木动物,学习纺线耕田,了解节日习俗……包括对神话、对宇宙天体的解读,________无所不有。乍一看这本“书”,罗列的事物真不少,率性随意,缺乏归纳,但如果仔细阅读你便会发现,它所表现的内容也都是经过了严格选择的,而且不乏思想深度。苗族先人把祖祖辈辈获得的人生智慧,都隐藏在一个个生动鲜活的苗绣故事中。

苗绣一直无声无息深藏不露,20世纪后半叶才逐渐被发现。有趣的是,它被发现的时间与读图时代几乎同步,显然苗绣本身的艺术特质和读图时代的美学趣味________。神秘的气息,独特的想象,呆萌的造型,饱满的情感,让我们惊叹相见恨晚。

【小题1】文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是
A.苗绣则不然,它朴拙的造型、神秘的气息甚至有些萌萌的幽默,一下子扩充了我们的审美视野。
B.苗绣则不然,它以神秘的气息、朴拙的造型甚至有些萌萌的幽默,一下子扩充了我们的审美视野。
C.苗绣则不然,它神秘的气息、朴拙的造型甚至有些萌萌的幽默,一下子开辟了我们的审美视野。
D.苗绣则不然,它以神秘的气息、朴拙的造型甚至有些萌萌的幽默,一下子开拓了我们的审美视野。
【小题2】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.义不容辞 五光十色 丰富多彩 殊途同归
B.责无旁贷 五光十色 林林总总 不谋而合
C.责无旁贷 万紫千红 丰富多彩 殊途同归
D.义不容辞 万紫千红 林林总总 不谋而合
【小题3】下列在中文括号内补写的内容,最恰当的一项是
A.于是口传文化和各种形象记载就承担起了这份责任
B.口传文化和各种形象记载就承担起了这份责任
C.因此,这份责任只能落在口传文化和各种形象记载上
D.因此,这份责任刚好落在口传文化和各种形象记载上
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2019-05-28 10:32:27

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同类题1

阅读下面的文字,完成各题。

我旁听了寅恪先生的“佛经翻译文学”。寅恪师讲课,同他写文章一样,先必要的把材料写在黑板上,然后再根据材料进行分析、解释、综合,对地名和人名更是特别注意。他的分析细入毫发,如剥蕉叶,愈剥愈细愈剥愈深,本着_______的精神,不武断,不夸大,不歪曲,不断章取义。他仿佛引导我们走在山阴道上,盘旋曲折,山重水复,柳暗花明,最终___________,把我们引上阳关大道。寅恪师的学风,影响了我的一生。后来到德国,读了吕德斯教授的书,并且受到了他的嫡传弟子瓦尔德施米特教授的教导和熏陶,可谓_____________,可惜自己的学殖瘠薄,又限于天赋,( ),这只怪我自己,怪不得别人。

我在清华四年,现在回想起来,欧洲著名的作家,什么莎士比亚、歌德、塞万提斯、莫里哀、但丁等等的著作都读过,然而大都是__________,并不深入。给我留下深远影响的课反而是一门旁听课和一门选修课。前者就是寅恪师的“佛经翻译文学”,后者是朱光潜先生的“文艺心理学”,也就是美学。

【小题1】文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是
A.先把必要的材料写在黑板上,然后再根据材料进行分析、解释、综合,对地名和人名更是特别注意。
B.先根据材料进行解释、分析、综合,然后再把必要的材料写在黑板上,对地名和人名更是特别注意。
C.先把必要的材料写在黑板上,然后再根据材料进行解释、分析、综合,对地名和人名更是特别注意。
D.先把必要的材料写在黑板上,对地名和人名更是特别注意,然后再根据材料进行分析、解释、综合。
【小题2】依次填入文中横线上的成语,全部恰当的一项是
A.精益求精 豁然开朗   千载难逢   浮光掠影
B.实事求是 豁然开朗   三生有幸   浮光掠影
C.实事求是 恍然大悟   千载难逢   半途而废
D.精益求精 恍然大悟   三生有幸   半途而废
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.我便从此告别了歌德和莎士比亚,开始同释迦牟尼和弥勒佛打起了交道来
B.在十年浩劫中,他又被置于“如死囚牢”般的境地,我也未能继续向他学习
C.二十世纪末,中国人真正发现了陈寅恪的价值,而此时我却与他渐行渐远
D.虽还不能论无所收获,然而犹如细流比沧海,空怀仰止之心,徒增效颦之恨

同类题2

阅读下面的文字,完成下列小题。

在与子女的关系中,父亲距离子女常常比母亲更远,(   )。这与传统社会对父亲角色的定义有关。有了家庭,父亲被天然地视为支柱,这个角色要求他们在外 ,去成就事业。人到中年,父亲面临的工作、家庭压力越来越大。但中国的父亲习惯 ,父亲不允许懦弱,只得默默承受。子女而言,往往中国的父亲还是一种权威的象征,他能带给人产生安全感、信任感,并且少了几分慈祥温和。这样的父亲形象本身就不是 的。

增进了解的唯一途径,是敞开心扉进行沟通。情感需要表达,而不单单依靠“意会”。孩子未成年时,往往是父母主动沟通。但当父母与子女的身心力量对比发生变化,前者开始老去,后者成长成熟时,沟通需要由子女主动发起。子女主动关心和探望,会影响父亲原有的情感表达习惯,彼此增进了解;同时,也可以引导子女纠正对于父亲角色的一些认识偏差,重新树立一种更亲密的情感关系,子女和父亲 。

【小题1】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.无论是在电话里,还是面对面,父亲与子女之间未能增进了解。虽然信息越来越发达,但母亲的存在感比父亲更高
B.虽然信息越来越发达,但父亲与子女之间却未能增进了解。无论是在电话里,还是面对面,父亲的存在感比母亲更低
C.无论是在电话里,还是面对面,父亲的存在感比母亲更低。虽然信息越来越发达,但父亲与子女之间却未能增进了解
D.无论是在电话里,还是面对面,母亲的存在感比父亲更高。虽然信息越来越发达,但子女与父亲之间却未能增进了解
【小题2】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.东奔西走  忍辱负重  无懈可击  如胶似漆
B.浪迹天涯  忍辱负重  十全十美  如胶似漆
C.浪迹天涯  隐忍不发  无懈可击  亲密无间
D.东奔西走  隐忍不发  十全十美  亲密无间
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.对子女来说,中国的父亲往往还是一种权威的象征,他虽能带给人安全感、信任感,却少了几分慈祥温和。
B.子女而言,往往中国的父亲还是一种权威的象征,他虽能带给人安全感、信任感,却少了几分慈祥温和。
C.就子女而言,中国的父亲往往还是一种权威的象征,虽他能带给人安全感、信任感,却少了几分慈祥温和。
D.在子女看来,中国的父亲往往还是一种权威的象征,他虽能带给人产生安全感、信任感,却少了几分慈祥温和。